我爱劳动主题活动方案5篇

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我爱劳动主题活动方案篇1

一、活动目的

让同学初步爱劳动，知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动预备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一)全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到**人，实到**人，请您参与我们的活动，报告完毕。)

(二)全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)宣布活动开始。

四、详细活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的**同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了美满美妙的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了！我们小伙伴应当怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小伙伴做得对?

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、同学沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个学校生应尽的责任，我们从小就应当学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学竞赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对！喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，美满的生活要靠劳动来制造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成喜爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

主持人：呼号(全体立正师：预备着，为共产主义事业而奋斗！生：时刻预备着！)

主持人：退旗，敬礼！

主持人：我宣布“我爱劳动”主题活动到此结束！

我爱劳动主题活动方案篇2

一、活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的美满生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间：

4月30日下午

三、活动地点：

大操场

四、参赛对象：

1―6班级

五、竞赛要求：

1、演唱内容：一首红色歌曲

2、演唱时间：不超过5分钟。

3、演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。

6、各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。

7、指挥节奏精确，有表现力和感染力。

8、提倡每班全体同学都参与。

9、节目单下周二上交教育处。

六、评分标准：

1、演唱者声音整齐、音色统一：歌颂声音要清楚、和谐。(20分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)

3、能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20)

4、服装统一、干净、美观。(20分)

5、指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最末结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最末算出该节目的平均分。

七、嘉奖方法：

按班级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

我爱劳动主题活动方案篇3

一、活动目标：

通过活动使少先队员懂得仔细值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育少先队员当好值日生。

二、活动要点：

1．仔细值日是爱劳动的表现。

2．要仔细负责地当好值日生。

三、教具预备：

投影仪、投影片、小红花、小奖品；

四、活动过程：

1.激发爱好引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？〔引导少先队员说出：这是一个洁净干净的教室。在这样的环境里上课，心情舒服，感到很开心。〕

②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？〔同学们争论后，引导少先队员说出：值日生同学爱劳动、对工作仔细负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……〕

③小伙伴们猜一猜今日班会活动的主题是什么?：“当好值日生”〕

2．情感教育〔投影情境画〕

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等污七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？〔少先队员边看图边找问题，最末引导少先队员说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒畅，会影响学习和身体健康等……〕

3．怎样当好值日生

①出示挂图让少先队员看一看，说一说〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……〕

②这些事怎样才能做好呢？〔a．少先队员动手实践，辅导员指导。b．争论说出全小组同学齐心合力，工作仔细负责，积极主动……〕

4．谈体会明道理

为什么要每天值日而且轮番当值日生呢？〔引导少先队员说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应当当好值日生。〕

5．辨是非升华认识〔投影出示题少先队员判断并说出为什么〕

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生

①各小队争论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

五、活动总结

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主人翁的精神仔细负责地做好，把教室和四周环境打扫洁净并保持干净，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好少先队员，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。〔随着歌声班会结束〕

我爱劳动主题活动方案篇4

一、活动目的

1、通过开展以“我劳动，我光荣；我制造，我美满”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣；我制造，我美满”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干。

三、活动内容

我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭〔菜〕；

四、活动要求

1、一二班级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在a4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

2、三~五班级同学“创意我们的美食”活动，用自己的聪慧和巧手进行美食创意活动。亲自为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在a4纸上，下面附上简短的文字说明〔创意背后的故事+设计缘由〕，和做美食的感想将这些材料以a4纸交班主任老师。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评比出五名最优秀作品参加学校展评。

我爱劳动主题活动方案篇5

一、活动构思

本次活动围绕“大手牵小手，一起来劳动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的劳动精神，让孩子们在游戏中熬炼，在熬炼中成长！

二、活动目标

1、通过活动让幼儿体验劳动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的性格，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，加强家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间

20**年*月*日〔上午/下午〕

四、活动主题

“大手牵小手，一起来劳动”

五、活动场地

幼儿园***操场

六、活动预备

1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好劳动的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识游戏方法，提示家长与孩子要遵守游戏规章。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班老师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程

1、家长入园签到，到各班主任处报到。