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【禁毒教育】第二课时远离毒品关爱生命市五中陆永丰一、活动目标:1、使中学生了解毒品的真正危害,知道毒品是社会进步的严重阻碍;2、对毒品的有关条例有一定的认识,知道法律对于毒品的处罚相当严厉;3、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式,提高警惕,小心第一步;二、组织形式:第一阶段:老师讲述,主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎俩和有关防范措施;第二阶段:构造情境,让同学们一起看教育片,使学生深切的感受到吸毒的危害;第三阶段:进行社会实践,参观深圳戒毒所,广收信息,用文字的方式表达对毒品的认识,也可装订成册,供全校师生传阅,以达到宣传禁毒的信息。三、主要过程:第一阶段:老师讲述(一)、毒品的历史从1840年的第一次鸦片战争开始,英国就开始向中国源源不断的输入鸦片等毒品……(二)、毒源地“金三角”与中国当今世界,在印度、缅甸、柬埔塞三国交界的地方叫做“金三角”,在这里,出产了世界大部分的毒品,而这个地方与我们中国的云南省相距只有……(三)、毒品知多少?1、法律对毒品的刑事处分2、现在流行的毒品是哪些,有哪些特征?3、什么是国际禁毒日,有何意义?4、什么是吸毒?为什么会成瘾?(四)、毒品的危害1、运毒藏毒毁青春2、借毒消愁毁前程3、一人吸毒毁全家4、毒品毁人毁健康5、具体实例:自残、自杀、抢劫、家破人亡……(五)、向青少年传送毒品的主要途径1、陌生人给的赠品,如:饮料、香烟等2、帮不认识的人带行李3、鼓吹吸毒可以提神,有助提高成绩4、不给面子,讲兄弟感情5、对女孩子标榜吸毒可以减肥,诱其吸毒6、被朋友利用,说带运毒品可以得好多金钱7、追求享受,追求刺激,盲目尝试新潮的东西(六)、青少年如何防止第一次与毒品接触1、中学生防毒五大绝招2、家庭防毒大全第二阶段:构造情境情境一:观看禁毒教育纪录片情境二:观看电影《白粉妹》老师:同学们,如果你们是片中的主人公,你会怎么办?请大家大胆的发表自己的意见。(学讨论)同学:珍惜生命,远离毒品,不管如何,都不要试第一次。第三阶段:总结与实践老师:同学们,我们知道,毒品对社会的危害是非常大的,作为一个为学阶段的学生来说,要想永远远离毒品,拒绝第一次是非常重要的,千万不要因为任何的原
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