版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(面瘫)面神经炎中西医结合诊疗方案临床疗效总结分析报告一、基本情况(面瘫)面神经炎是国家中医药管理局确定的第一批优势病种之一,从2013年5月到2013年12月四川省中西医结合医院针灸脑病科开展了中医临床路径的实施工作。期间接受临床路径管理的住院患者共有51例,完成51例,平均住院日21天。应用的主要治疗方法有:针灸,电针,口服中药汤剂、静脉滴注中药注射液、推拿、中药薰洗等。二、诊疗方案应用情况分析完成临床路径的51例病例中,采用的主要治疗方法应用情况如下:针灸使用率100%,中药饮片使用率98%,中成药(包括中药注射液)使用率100%,推拿使用率80%,中药薰洗使用率78%,证施治率100%。其中,采纳的关键中医治疗方法情况如下:针灸治疗51例(100%),辨证选择口服中药汤剂45例(88%),静脉滴注中药注射液48例(94.1%)。三、疗效评价与分析(一)总体效果评价完成临床路径的51例患者中,症状改善51例(100%),体征改善51例(100%),;临床痊愈43例(84.3%),好转8例(15.7%)。临床痊愈及好转占病例总数的100.0%。(二)疗效评价1.评价标准面神经分级标准分为6等级,Ⅰ级:正常,Ⅵ级:完全麻痹。每个等级有测量面神经运动部位的具体内容。测量抬眉及口角的运动幅度,并与健侧进行比较,再将这些结果转换成6等级。Ⅰ级:面部运动功能正常,没有无力及联带运动。Ⅱ级:面部运动功能仅有轻度不对称,可能有轻度的联带运动。Ⅲ级:有明显的不对称及明显的继发性缺陷(即并发症),但是额部有运动,额部运动的出现表示神经功能没有完全变性。Ⅳ级:明显不对称,没有额部运动,面部无力伴有毁容性联带运动或集团性运动。Ⅴ级:面部仅有轻微的运动,额部没有运动,面部功能没有恢复到出现继发性缺陷。Ⅵ级:患面部没有任何的运动或肌张力消失。2.疗效分析采用以上评价标准和方法对治疗效果进行评价,主要疗效点为:以症状改善、1神经功能缺损程度改善为近期主要评价指标;以患者日常生活能力和病残程度为预后评价指标;有并发症者进一步评价其改善程度。本治疗方案的疗效分析如下:改善症状51例患者面部运动功能正常,没有无力及联带运动40例(78.4%);面部运动功能仅有轻度不对称,可能有轻度的联带运动8例(15.7%),有明显的不对称及明显的继发性缺陷(即并发症),但是额部有运动,额部运动的出现表示神经功能没有完全变性3例(5%)。案例1:于某,男,34岁。主因“右侧眼睑闭合不全1+天”入院。既往体健史。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年天然气门站岗位安全培训班试题(附答案)
- 2026年皮肤科医师定期考核人文试题(附答案)
- 2026年机关单位保密在线考试试题库及答案
- 七年级生物下册 第三单元 第二章 人的生活需要空气 第一节 人体与外界的气体交换教学设计设计(新版)济南版
- 物流仓储系统验收通知函(4篇)
- 岭南版六年级下册1.古代传说中的艺术形象教学设计
- 历史中考总复习教案
- 2026年电力登高作业考核试卷(附答案)
- 2026年病理科细胞学制片培训班试题(附答案)
- 非洲海外仓租金调整协商信6篇范文
- 2026年天津市滨海新区辅警人员招聘考试试卷及答案
- IEC 62133-2023 锂电池安全标准 中文版完整解读
- 销售目标任务责任书
- 快印店转让协议书范本
- 护理实习中的心理调适
- 2026年留疆战士考试核心考点练习题及详细解析
- 脑小血管病诊疗专家共识(2025版)
- YY/T 0750-2026超声理疗设备0.5 MHz~5 MHz频率范围内声场要求和测量方法
- 阿巴嘎旗别力古台镇招聘社区网格员备考题库附答案详解
- (2026年)护理不良事件报告及管理制度
- 网络传播概论(第5版)全套教学课件(完整版)
评论
0/150
提交评论