少先队规章制度

篇一：少先队规章制度少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：1．队干部选举制度。队章规定每六个月至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在年或学期初进行。2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊状况不再连任。这种制度可以使更多的少先队员有机会参与队的组织管理，得到锻炼。3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。重要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮番组织，并负责向辅导员汇报。4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、措施和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的措施有举行队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队典礼。6．表扬奖励制度。少先队组织应当常常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”小朋友节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。7．活动制度。小学少先队的活动一般规定大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不适宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队典礼，办理离队手续。10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，运用阵地（小家务）对队员开展常常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺乏的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的多种爱好、规定，培养他们的组织观念及对组织的责任感。少先队工作有关制度一、会议制度辅导员学习制度：每月安排一次辅导员业务活动时间，作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用，学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作措施。队干例会制度：每周开队委会议即队干例会，研究布置工作，学习交流经验，汇报中队的工作，提合理化提议。二、队活制度：每周星期四下午第三节课为队活时间，每月一次主题队会，严格按队会程序进行，队活有记录，大队做到有布署、有检查、有记录。三、选举制度：队干部每年初改选一次，做到“三有”，有选举措施、条件，建立干部档案。四、培训制度：每年培训四次中队干部，。五、聘任制度：每年聘任一次中队辅导员，每学期一次工作交流会，每月一次工作例会。考核制度：平时考察，月末综合，每学期一次主题队会观摩。每年至少一次主题队会评比，做到有安排，有总结。奖惩制度：每年“六一”表扬优秀队员，每年表扬一次读书读报先进集体，做到有评比、有记载。红领巾广播站制度红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。它以便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年小朋友的课余生活，很有协助，也极为重要。广播站名称：校园之声广播时间：周一至周五每日一次，每次10分钟广播站人员构成：播音员：每个年选拔一次，规定工作责任心强，对播音有浓厚爱好，一般话原则，口齿清晰。编辑：每个年选拔一次，或由老师推荐，随时发现，要有一定写作基础，知识面较广，任务是编写、撰写稿件。广播稿源：１、由学校教师、家长投稿。２、由编辑写稿或到中队中提出约稿，尤其是对好人好事，有影响的事件约稿。３、由各中队的红领巾读报小组交稿，中队的读报小组由专人负责，每周向广播站投稿一次。广播内容：“一周天下事”：对一周来的国内外大事报道。“校园新闻”：报道学校、中队的各类事件。“习作园地”：对学校里好的文章、日志、读后感进行广播。“青春快递”：队员们可认为老师和同学点播歌曲。“每周一次”：专门用来进行各类竞赛活动，如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。注：广播内容根据实际状况，随时补充。广播培训：包括音响设备的使用，线路的架设，机器的保养，做到队员能独立使用机器，进行播音，应付紧急状况。播音培训:认真收听电台广播，举行播音员大赛，提高播音水平。读书读报制度书报，是人类文明和智慧的结晶，是知识的宝库，是广大少先队员的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。课堂教学是少先队员重要学习渠道，而课外阅读则可以充实和扩大课堂学习内容。为增进我校读书读报工作，开拓队员视野，增长队员的竞争意识，特制定读书读报制度。时间：每周二的早读时间为读书读报时间形式：大队部设置中心读报组，负责导读，各中队成立读报小组，负责本中队的读报工作。读书读报由大队部和各中队组织，每名队员要准备读书笔记，做读书卡，写读后感，中队要准时填写读书读报记录。措施：为激发队员阅读爱好，各中队可通过举行图书展览，举行朗诵会，组织评书活动、有奖问答、抽奖，举行优秀读书笔记展览等，激发队员的读书热情。竞赛：大队部、各中队及时组织各类读书读报竞赛，参与各级各类的读报活动，根据状况，适时开展读书活动。少先队大队委例会制度一、每周星期五第三节课后，必须准时到少先大队部参与例会，不得迟到，有事经容许后方可请假。二、认真做好记录，并能做到及时贯彻。三、汇报分管工作，简要扼要。四、发言要积极，发现的问题要及时反应。五、讨论问题时，要尊重他人的意见。六、积极提出合理化提议，更好的开展少先队工作。七、如有紧急事随时告知。大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。二、能对的处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。三、必须具有高度责任心，认真完毕学校交给的任务。四、加强自身工作素质的提高，在工作中不停提高自己的工作能力，使自己分管的工作不停完善，效果明显。五、要有开拓精神，针对学校状况协助辅导员老师想出新的管理措施。六、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。鼓号队训练制度一、鼓号队作为少先队工作的基础建设，必须加强组织管理，力争规范化、制度化、规模化。二、训练时间每周二训练，训练地点操场。三、训练教师填写好队员登记表，必须准时点名。四、队员必须准时参与训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。五、队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。六、个人保管好自己训练器械，不得损坏、丢失，如损坏丢失照价赔偿。七、个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，准时交还，破损按价赔偿。少先队大队委竞选制度一、指导思想：为了增进学校少先队工作向着规范加特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。二、竞选宗旨：公平公正公开三、竞选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员；2、担任中队委以上职务，有组织才能，起到模范带头作用；3、能独立完毕老师交办的所有工作任务；4、有敏锐地观测事物及处理多种事务的能力；5、有开拓精神，能发明性地开展工作。四、竞选措施：采用竞选候选人——大队委竞选——产生大队委的方式1、各中队竞选产生大队委竞选候选人；2、大队委竞选分为竞选演讲和答辩两部分，候选人抽签决定竞选次序；3、每名竞选者阐明竞选优势、竞选岗位时间为三分钟，接着答辩；4、各中队委每一组只准投最信任的竞选者一票，票多者作废；5、按票数和评审小组计分，当场产生大队委组员，并颁发大队委标志。篇二：各项少先队规章制度少先队活动制度一、少先队活动是队组织团结教育小朋友的基本途径，是全面育人的广阔课堂。二、少先队活动应以队员为主体，少先队员是活动的主人，活动的全过程是少先队员自我教育的过程；具有吸引力的队活动是少先队生命力的详细体现。三、少先队活动的原则是：教育性、趣味性、自主性、实践性。四、选择少先队活动题材要注意时代性、科学性、针对性原则。要反应当时代的新形势、新思想、新观念，针对少先队员的思想、生活、学习、劳动等方面实际，做到有的放矢。五、搞活动时辅导员不要做“编导”，要善于观测，记录，思索靠近和理解队员，启发引导队员自主开展活动。六、大队活动一般一学期2~3次。陵阳小学3月队干部学习制度每两月举行大中队委学习活动。学习队工作的措施，研究工作问题，探讨处理方案。组织新任大中队干部学习少先队工作的基本知识。各中队定期举行中队委员会议，讨论中队工作的措施。大中队委员的担任采用轮换制。大队布置的工作任务由大中队委员负责传达，执行，以锻炼队干部的能力。每年组织由队干部组织、交流学习。、少先队会议制度为体现少先队的作风，使少先队生活严谨，工作态度认真，增强组织观念，特制定少先队会议制度如下：一、少先队会议在少先大队的统一组织和领导下，定期召开会议，会议程序严谨，会议内容要有充足的准备，保证会议质量。二、参与队会的所有人员实行签到制。三、要有良好的会风，准时到会，不迟到，不早退，不交头接耳乱说话。四、会议期间，认真作好记录，以便更好地贯彻与贯彻会议精神。五、讨论时积极发言，为我校少先队工作献计献策。少先队改选制度1．队干部选举制度。队章规定每六个月至一年改选一次队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在年或学期初进行。2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊状况不再连任。这种制度可以使更多的少先队员有机会参与队的组织管理，得到锻炼。少先队队室用品使用制度1、室内所有用品、器材分类造册登记，专人管理。2、使用器材、用品应办理借出手续，准时偿还。3、爱惜公物，人人有责，保持器材、用品清洁和室整洁。4、注意安全，做好防失防盗工作。篇三：少先队管理制度大队委值周工作制度1、准时到岗，不迟到，不空岗。2、能认真及时处理多种事务，做到有条不紊。3、检查各阵地状况，认真做好值班记录。4、认真打扫室内卫生。5、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。6、发现问题及时反应到正教处、大队部。大中队干部工作制度1、要有为学校和全体同学服务的思想，有奉献精神。2、能对的处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误。3、必须具有高度责任心，认真完毕学校交给的任务。4、加强自身工作素质的提高，在工作中不停提高自己的工作能力，使自己分管的工作不停完善，效果明显。5、要有开拓精神，针对学校状况协助辅导员老师想出新的管理措施。6、要做分管工作的记录和总结，做好工作笔记。鼓号器械管理制度1、学校鼓号队乐器，由训练教师分类编号、登记造册，统一管理。2、多种乐器分类由学校登记后来，由管理人员负责管理。3、要充足发挥鼓号队的效能，积极为少先队活动服务。4、使用鼓号前，要掌握多种乐器的使用措施，对的使用以防损坏。5、每次训练或演出之后管理人员要按发出乐器数目收回乐器。6、鼓号设备要妥善保管，防火、防盗、防风、防霉，如管理不善或使用不妥，导致损失，由学校根据状况研究决定由当事人赔偿部分损失乃至所有损失。7、鼓号乐器不得随意借给他人使用，经学校同意后方可借出。少先队总辅导员职责一、拟订计划。根据学校工作计划，遵照少年小朋友工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实行。二、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才能。三、建设组织。全校组建少先队大队部和苗苗小朋友团，下设中队和分团（以班为单位），按期聘任中队辅导员（配合团支部）。按队章规定成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范规定建设少先队队部。组建鼓号队。搜集、保留本校少先队有关资料。四、办好队报。系统制定采、撰、编等工作制度，认真办好《瓷都少年报》的编辑工作，提高队报质量，使其成为全体少先队员爱慕的读物。五、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗、红领巾电视台、广播站的宣传领域，充足发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。六、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作措施，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一平常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。七、协调共建。充足发挥校外教育基地的实践作用，常常联络校外辅导员，调动校外有利原因，共建文明校、共育“四有”接班人。八、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。九、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并协助各中队总结经验，推广交流，增进辅导员提高少先队工作水平。少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员自身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按如下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分（1）少先队网络档案（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。少先队档案每年装钉一次，归队室保留。少先队档案由少先队大队组织委员负责。辅导员学习、工作交流制度1、每学期组织大队辅导员集中学习至少一次，各大队辅导员组织中队辅导员学习有关少先队知识至少两次，每次学习时间到少2个小时。2、大、中队辅导员每周坚持自学1—2小时。3、组织大队辅导员每学期进行一次工作经验交流，各大队每月至少一次为中队辅导员例会汇报交流时间，重要是交流本中队活动开展状况及活动经验，同步做好记录。4、中队辅导员每月组织中队干部研究工作至少一次。少先队队员入队教育条例一、由大队辅导员或中队辅导员组织新队员集中学习少先队章程，理解少先队的队名、性质、责任。二、组织新队员认识少先队的队旗、队徽、标志，并专家新队员怎样敬队礼。三、组织新队员讨论作为一名光荣的少先队员，自己应当怎样做。四、辅导新队员写好少先队的入队申请书。少先队管理制度、根据队章规定，对队员提出严格规定，实行各级组织管理负责制，常常进行督促检查。、实行队委轮值制度，组织队委定期检查各队工作活动的开展状况，并填写值日日志。、建立“三册”（队名册、队工作手册、队员证登记册）制度，及时掌握队员变动状况。、大力开展争当“优秀队员”、创“先进中队”活动，建立队员光荣册，将队员立功受奖状况及时登记入册。、队员的思想教育要系列化和制度化，对违纪队员，要进行教育，情节严重的应做出处分。6、建立推荐优秀队员入团制度。少先队离队制度一、队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。二、队组织要认真做好超龄队员的离队工作，鼓励他们爱惜少先队的荣誉，引导他们回忆在少先队组织中受到的教育，使他们看到在队组织教育下获得的进步，鼓励他们保持和发扬少先队的优良老式和作风。三、超龄队员离队时，中队委员会在征得本人同意后，登记超龄队员名单，交中队委员会审查。由大队委员会吸取有关中队组织委员参与，研究离队工作，确定举行离队典礼日期，并告知离队队员。离队典礼要隆重热烈，选择日期和安排内容都要有一定意义。四、做超龄队员离队工作时，要与学校团组织配合，组织“少年团校”，对超龄队员进行共青团基本知识的教育，引导他们树立远大的共产主义理想。深入激发他们奋发向上，争取早日加入共青团组织。少先队干部的选举制度少先队干部根据队章的规定，每一年选举一次，一般在新学期或新年开始时进行。队干部都是由队员竞选产生。一、少先队干部的选举措施1、选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我简介。3、召开选举大会，先由上一届队委会总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最终进行选举，一般采用无记名投票的方式和差额选举的措施。4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最终选小队长。二、少先队干部的轮换1、队干部的任期一般不超过一年，任期满后，没有特殊状况不应再连任。2、鼓励更广泛的孩子参与，可以让孩子自我推荐，还可以采用自我简介等方式进行合适竞争。3、轮换后要保留一部分老队干部，以便新老接替。4、对新的队干部要及时培训，尤其要协助他们为人民服务的意识和思想，并予以合适的技能培训，使之更快适应工作。篇四：少先队规章制度汇编少先队阵地建设管理制度为了活跃少先队员们的生活，丰富队员们的知识，提高队员们的综合素质和能力，应大力加强少先队的阵地建。为此，特制定如下制度。一、辅导员应争取一切有利条件，发挥自己的发明性，规范、完整地布置好队室。二、各中队要在教室里布置好队角、图书角、卫生角，准时完毕墙报的更新任务。三、队员们要积极支持和参与红领巾广播站的活动，共同搞好红领巾广播站的宣传工作。四、各中队要配合少先队大队部搞好学校鼓号队的建设。五、少先队阵地是队员们活动的地方，全体辅导员老师和少先队员们要充足发挥自己的积极性和发明性共同搞好少先队的阵地建设工作。少先队活动制度一、队活动遵照全面性、实践性、教育性、趣味性和积极积极性等原则，不可偏废。二、大队部要搞好主题大队会，大队检阅式、节日庆祝、大型文化娱乐、科技体育和季节性活动；中队围绕大队制定的每月主题队会根据自身实际状况，开展活动；小队围绕中队的主题活动，发挥自身特点开展小型、常常性的活动。三、大中队开展活动要根据队员年龄特点身体发育，爱好爱好、知识水平等详细状况确立主题选择活动形式，充足发挥每个队员自主性、积极性的发明性。四、大中队活动要按正规程序进行，组织好活动的典礼，活动前必须制定切实可行的方案，做好各方面的准备工作。五、大队活动每期开展两次，中队活动每月举行两次，小队活动每周开展两次。少先队大队委例会制度一、隔周召开大队委会议，制定总结和反应大队活动状况。二、大队委必须准时到大队部参与例会，不得迟到，有事经容许后方可请假。三、大队委汇报分管工作，简要扼要。四、会议气氛应严厉、活泼，大队委发言要积极，发现的问题要及时反应。五、讨论问题时，要尊重他人的意见，不得大声争执。六、积极提出合理化提议，更好的开展少先队工作。七、如有紧急事情随时告知。八、每位大队委必须遵守本校大队委例会制度。少先队档案管理制度集存少先队资料有助于辅导员自身素质的提高，它不仅能提高辅导员工作能力，精通业务，也能更好地做好少先队工作。少先队档案资料应按如下十种归类：（1）少代会档案（2）辅导员档案（3）少先队管理档案（4）少先队活动档案（5）少先队阵地档案（6）少先队制度档案（7）少先队评比档案（8）少先队科研档案（9）少先队文体档案（10）上级来文。少先队档案应分（1）少先队网络档案（2）少先队音响、音象和照片档案（3）少先队“宗卷”档案。少先队档案每年装钉一次，归队室保留。少先队档案由少先队大队组织委员负责。班队工作条例一、管理目的：1、对学生进行思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《小学生平常行为规范》，使学生成为具有良好整体素质的一代新人。2、通过多种途径，教育学生为社会主义现代化事业而努力学习，形成良好的班风和学风。3、开展丰富多彩的活动，开阔学生视野，锻炼学生的努力。4、全面关怀学生的身心健康，养成炼身体，懂保修的好习惯。二、管理职责：1、班主任（中队辅导员）对全班学生在德、智、体、美、劳诸方面全面负责，教育学生祖国，爱共产党，爱人民，爱科学，爱惜公物，激发学生的民族自尊心和自信心，培养学生勤快、刻苦的好品质。规定学生遵守《小学生平常行为规范》。建立班队组织，培养得力的小干部，通过开展多种活动团结全体同学，发挥每个学生的才能，训练严明的纪律，形成良好的班风、学风。制定每个学期的班级奋斗目的并认真实行。2、校外辅导员配合班主任对学生进行思想教育，关怀学生健康成长，定期组织并带领学生参与班队活动，常常与班主任保持工作联络。3、班长（中队长）⑴召集并主持班队委员会会议，主持班队活动或班队会。⑵根据中队委员会讨论的意见，在辅导员协助下，制定出中队活动计划。⑶检查中队委员会的执行状况，协助并检查各委员的工作。⑷时时到处以身作则，在学习、劳动中起到先锋作用。⑸督促每个学生制定好学期个人奋斗目的。⑹协助班主任做好班级工作，做好同学的思想教育工作。4、副班长（副中队长）协助中队长进行工作或分管有关方面工作。5、旗手⑴中队活动时负责出旗，活动结束后负责退旗，中队列队行进时负责执旗。⑵负责保管队旗。⑶负责“荣誉记载”。6、组织委员⑴负责少先队的组织发展工作。⑵接转队员组织关系，管理少先队工作日志，保管资料。⑶填写少先队组织中的队员名单，队干部名单。7、学习委员⑴负责组织班队的科技活动。⑵负责组织课外阅读活动，做好推荐新书工作，管理好中队图书室。⑶理解队员的学习状况，并向班主任反应。⑷关怀同学的学习，尤其要关怀学习成绩差的学生，要组织互帮小组，争取进步，共同提高。8、宣传委员篇五：少先队管理制度少先队教育少先队教育要按照队章的规定，加强少先队的组织教育，充足发挥其组织作用。要运用其特有的教育手段，通过队员当家作主的集体生活和丰富多彩的活动来进行。少先队工作要与学校教育紧密配合。少先队辅导员是少先队工作的指导者，要充足发挥少先队员的积极性、积极性、发明性。大队委员会大队委员会是基层少先队组织最高领导和决策机构。根据上级规定在辅导员的辅导下，对全校的中、小队组织和全体少先队员进行领导、组织、安排开展教育活动和组织教育。大队委员会的职责1、制定大队工作和教育活动计划。2、组织、管理、检查、评估中队的工作和教育活动。3、定期向全体队员汇报大队委员会的工作状况。4、及时向有关部门反应少先队员的意见、提议及呼声。5、向队员及中、小队宣布有关大队委员会的倡议、决策和决定，并执行。6、按规定坚持评比表扬先进集体和优秀个人。7、培训中队、小队干部。8、做好小同学的队前教育活动、组织好新队员的入队活动。9、认真搞好大队多种队务工作，并发挥其教育作用，督促、检查中、小队的多种队务。大队干部的职责大队长：负责大队的全面工作，思索、组织、主持大队委员会工作，督促、协助委员的工作，组织讨论、指定工作计划和进行总结，主持少先队工作会议，征求辅导员意见。副大队长：大队长的助手，协助大队长的工作，分管并主持几种部门的工作。组织委员：对队员进行组织教育工作，负责组织管理。宣传委员：负责少先队大队宣传阵地的建设与管理，对中队宣传阵地进行督促、检查，队刊、队报的征订与发行。文体委员：负责设计、组织队员的文体活动。中队委员会的分工职责中队委员会由3－7人构成，可设正、副中队长，学习、组织、宣传、文体、劳动委员。中队长职责：负责召开主持中队长、队委员、小队长会议，负责制定计划、检查决策实行状况，总结队的工作，负责开展中队活动，加强横向联络，搞好各项活动。副中队长职责：可兼旗手，协助中队长开展好工作。中队学习委员职责：负责在中队开展多种知识性活动和小型的智力竞赛，激发队员的学习积极性，负责中队图书管理及课外小组活动，关怀中队队员的学习，反应队员学习上的规定和意见，搞好学习园地的组织工作。中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责搜集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员登记表，负责检查中队遵纪遵法状况及表扬、处分的详细工作。中队劳动委员职责：负责组织队员参与校内、班内及社会公益劳动，监督队员参与家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和多种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参与大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。小队长职责理解掌握小队的状况，负责制定小队计划，负责组织队员完毕中队委员会下达的各项任务，开展小队活动，建立雏鹰假日小队，维护小队利益，及时向上级组织反应小队状况及提议。少先队干部的培训少先队的干部是少先队的关键，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有助于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，增进少先队工作的发展。培训少先队干部，重要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织常常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。少先队干部培训的形式与措施是多种多样的。一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采用听课、参观、讨论、简介经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。二、举行讲座。根据实际的需要，有针对性地举行各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充足评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好措施。内容可以是工作计划，工作措施，工作体会。队干部现身说法，生动详细，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。五、座谈对话。这是理解队干部的困难、规定、但愿、提议的最佳措施，这种措施是有目的、有针对性地进行指导和协助队干部处理问题。六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具有的技能技巧和能力，可分类培训。七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种常常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年小朋友阅读的多种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，