2024届浙江省杭州市滨江区九年级化学第一学期期中质量检测试题含答案解析

2024届浙江省杭州市滨江区九年级化学第一学期期中质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能用来表示3个氢气分子的是A． B．C． D．2．银的元素符号是A．Ag B．Hg C．Al D．ag3．下列实验操作正确的是（）A．过滤 B．滴加液体C．连接仪器 D．加热液体4．水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是A．电解水可得到氧气，是因为水中溶有氧气B．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物C．大量使用农药、化肥不会对水造成污染D．我市水资源丰富，不需要节约用水5．为了保护水资源，下列做法中应制止的是()A．合理使用农药和化肥B．加强对水资源的统筹规划C．往江河里倾倒垃圾D．工业废水处理达标后排放6．实验室用加热高锰酸钾（KMnO4）固体的方法制取氧气（O2），下列仪器中不需要的是。A． B． C． D．7．关于化学反应的理解错误的是A．这个反应既是氧化反应，又是化合反应B．碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光C．每1mol碳和1molO2点然后反应生成1molCO2D．每1g碳和1g氧气反应生成2gCO28．下列物质的变化，属于化学变化的是A．水结成冰 B．铁锅生锈 C．风吹落叶 D．酒精挥发9．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是A．a、b分别是电源的正极、负极B．在水中加入少许烧碱，能增强导电性C．电解水实验表明，水由2个氢原子、1个氧原子构成D．目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低10．下列物质存放在烧杯中一段时间后，质量变小且不变质的是（）A．烧碱 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．生石灰11．对于下列化学用语，有关说法正确的是（）①N2②Na+③NO2④⑤A．①可表示2个氮原子B．②和④均表示阳离子C．③中氮元素的化合价为+4价D．⑤中“+2”表示在氯化镁中镁离子带两个单位的正电荷12．今有四种粒子的结构示意图如下，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素 B．②表示的元素的原子在化学反应中易失去2个电子C．④表示的元素是非金属元素 D．①④表示的是阳离子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．(1)写出图中指定的仪器名称：①_____③_____．(2)用图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_____．(3)利用装置A制氧气，棉花团的作用是_____；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_____；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____．(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_____．(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：_____．(任写一个，合理即可)14．化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。结合实验回答下列问题：(1)图A所示实验集气瓶中的现象是：铁丝在氧气中剧烈燃烧，____，放出大量的热，有黑色固体生成，该反应的化学方程式是___。(2)图B所示实验可观察到酚酞溶液由无色变为____色，该实验中没有涉及的性质是____(填字母)。A氨分子是不断运动的B氨分子比氧分子质量小C浓氨水具有挥发性(3)图C所示实验用于测定空气中氧气的含量。红磷在空气中燃烧的化学方程式是____，关于该实验的下列说法中正确的是____(填字母)。A实验时红磷一定要足量B红磷点燃后，慢慢地伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积15．水泥的成分中含有碳酸盐，同学为了验证水泥中的碳酸盐，设计了下列方案，帮助他完成实验方案。(1)验证水泥中含有碳酸盐，请在括号内填写用到的药品。_____(2)根据上述方案及下图所提供的仪器，同学进行实验。实验过程中B中观察到现象的原因：水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体，使装置内①_____________，压强②_____________________，在压强差的作用下，导管口有气泡冒出，又因为产生的气体与澄清石灰水反应，③_____________________________________________所以澄清石灰水变白色浑浊。(3)根据验证方案，利用所选取的仪器把装置图补充完整。_____16．同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）。（1）写出上图D装置中甲仪器的名称_____。（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，文字表达式为_____；收集较纯净的氧气可选择_____（填装置编号）。（3）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_____（填序号）。a．将烧杯换成水槽b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c．将水换成冰水d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明(如图)，对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。注：其中（3）、（4）问要写出完整的计算过程。（1）硝酸铵的相对分子质量是_______________；（2）硝酸铵中N、H、O元素的质量比是_______；（最简整数比）（3）计算硝酸铵中氮元素的质量分数____________。（4）该袋产品中含纯硝酸铵的质量为多少千克____________?（保留一位小数）18．目前,市场上出现的木糖醇化学式为是一种新型甜味剂。它不能被细菌分解,添加在口香糖里取代糖份,可以防止蛀牙。试回答下列问题：（1）木糖醇中碳、氢、氧原子个数比是_____；（2）木糖醇的相对分子质量_____。（3）木糖醇中碳、氢、氧元素质量比为多少？_____（4）76g木糖醇中含碳元素质量为多少g？_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）写出下列反应的文字或符号表达式。(1)硫在空气中燃烧__________(基本反应类型_________)；(2)木炭在氧气中燃烧__________________________；(3)氯酸钾制取氧气_____________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】试题分析：一个氢分子由2个氢原子构成。故选A。考点：分子的构成2、A【解题分析】

A、Ag符合元素符号的书写规则，表示的是银，选项A正确；B、Hg表示的是汞，选项B不正确；C、Al表示的是铝，选项C不正确；D、ag第一个字母没有大写，选项D不正确。故选A。3、C【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，图中所示装置正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中试管没有倾斜、没有用外焰加热，图中所示操作错误。故选C。4、B【解题分析】

A、电解水可得到氧气，是因为水中含有氧元素，故A说法错误；B、海水、河水是由多种物质组成的，属于混合物，氢气燃烧生成的水是由一种物质组成的，是纯净物，故B正确；C、大量施用农药、化肥会造成水体污染，应合理施用农药、化肥，故C说法错误；D、水是宝贵的资源，应节约使用，故D说法错误。故选：B。5、C【解题分析】试题分析：根据水污染的途径分析。A、合理使用农药和化肥，能有效减少对水体的污染，有利于水资源的保护，不需制止；B、加强对水资源的统筹规划，有利于水资源的保护，不需制止；C、往江河里倾倒垃圾，会污染水资源，需要制止；D、工业废水处理达标后排放，能有效减少对水体的污染，有利于水资源的保护，不需制止。故选C考点：保护水资源和节约用水点评：理解和熟记保护水资源和节约用水的方法，以及与之相关知识，是解题的关键。6、C【解题分析】

实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气的装置如图所示：

需要的仪器有：

A、用于加热的酒精灯；故本选项正确；

B、作为反应容器、且能直接加热的试管；故本选项正确；

C、分液漏斗是用于分离、过滤和引流液体的仪器，显然该实验中没有需要分离、过滤等的液体。故本选项错误；

D、收集气体需要用集气瓶；故本选项正确；

故选：C。7、D【解题分析】

A、碳与氧气的反应，有氧气参加反应，属于氧化反应，该反应反应物有两种，生成物有一种，符合“多变一”，化合反应的原则，因此，这个反应既是氧化反应，又是化合反应，故不符合题意；B、碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光，故不符合题意；C、由题干中化学方程式可知，反应物、生成物前的化学计量系数都是1，即每1mol碳和1molO2点然后反应生成1molCO2，故不符合题意；D、由化学方程式的量的意义可知，每12g碳与32g氧气在点燃条件下，生成44g二氧化碳，而每1g碳和1g氧气反应生成，碳过量，生成的二氧化碳小于2g，故符合题意。8、B【解题分析】

A、水结成冰是由液态变为固态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错；B、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故B正确；C、风吹落叶只是树叶掉落，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。故选B。【题目点拨】判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质。9、C【解题分析】电解水实验结论：负氢正氧，氧一氢二。A、a，b分别是电源的正极、负极，正确；B、在水中加入少许烧碱，能增强导电性，正确；C、电解水实验表明，水由氢元素和氧元素组成，说法错误；D、目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，正确；故选：C。10、C【解题分析】

A.烧碱能与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，质量增大，故不符合；B.浓硫酸具有吸水性，能吸收空气中的水而使质量增大，发生的是物理变化，物质不变质，故不符合；C.浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减少，不变质，故符合；D.生石灰吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙而变质，质量增加，故不符合，故选C。【题目点拨】本题考查了物质贮存及变化的知识，完成此题，可以依据物质的性质。11、C【解题分析】

A、①可表示一个氮分子中含有2个氮原子，错误；B、④表示原子，错误；C、③中氮元素的化合价为+4价，正确；D、⑤中“+2”表示在氯化镁中镁元素为+2价，错误；故选C。【题目点拨】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。12、B【解题分析】

A.在粒子结构示意图中，圆圈里的数字表示原子的质子数，四种粒子，有三种数字，表示有三种元素，故说法错误，不符合题意；B.②粒子结构示意图中，最外层电子数是2，小于4，在化学变化中，容易失去2个电子，故说法正确，符合题意；C.④粒子结构示意图中，圆圈里的数字是12，核外电子数是10，表示镁元素的离子，镁是金属元素，故说法错误，不符合题意；D.①中质子数是8小于电子数10，表示的是阴离子；④中质子数是12大于电子数10，表示的是阳离子，故说法错误，不符合题意二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶b防止高锰酸钾颗粒进入导气管防止水倒流使试管炸裂防止生成气体从长颈漏斗逸出2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑气密性不好或刚有气泡就开始收集或试管内导气管伸入过长【解题分析】(1)仪器名称：①试管；③集气瓶；(2)高锰酸钾法制氧气用图中的装置A；(3)利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾颗粒进入导气管而堵塞导管；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流使试管炸裂；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是防止生成气体从长颈漏斗口逸出；(4)高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(5)用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：气密性不好或刚有气泡就开始收集或收集气体前集气瓶内没有装满水。14、火星四射3Fe+2O2Fe3O4红B4P+5O22P2O5AD【解题分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射放出大量的热，生成黑色固体，反应方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。，故填：火星四射；；3Fe+2O2Fe3O4（2）浓氨水挥发出的氨气分子运动到右侧小烧杯中，溶于水显碱性，使酚酞试液变红，故填：红；B；（3）红磷在空气中燃烧的化学方程式是：4P+5O22P2O5，故填：4P+5O22P2O5；为保证氧气被完全消耗，红磷应过量，红磷点燃后，应迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，红磷熄灭后应等待装置恢复至室温再打开弹簧夹，最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积，故选AD；15、稀盐酸气体量增多变大，大于外界大气压生成难溶于水的白色碳酸钙固体【解题分析】

（1）证明碳酸盐，就是设法检验出某盐中含有CO32-。通常的检验方法是，使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验。具体方法是，先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的稀盐酸，振荡，若有气泡生成，并且将气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则证明该盐中含有CO32-，是一种碳酸盐。所以验证水泥中含有碳酸盐，括号内填用到的药品是盐酸；(2)碳酸盐与盐酸反应有二氧化碳生成，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水。实验过程中B中观察到现象的原因：水泥中的碳酸盐与反应1所加试剂反应产生气体，使装置内气体量增多，压强变大，大于外界大气压，在压强差的作用下，导管口有气泡冒出，又因为产生的气体与澄清石灰水反应，生成难溶于水的白色碳酸钙固体，所以澄清石灰水变白色浑浊；（3）水泥块放入锥形瓶中，气体要导出，需要带塞子的导管（胶皮管、直玻璃管），利用所选取的仪器把装置如图：。16、集气瓶氯酸钾氯化钾+氧气Ea【解题分析】

（1）图D装置中甲仪器的名称是集气瓶；（2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；（3）a将烧杯换成水槽不影响实验现象，符合题意；b．导管伸入水中位置过深，水产生的压强大，气体可能无法逸出，导管口不能看到气泡，符合题