湖南省醴陵市第三中学2024届九年级化学第一学期期中综合测试试题含答案解析

湖南省醴陵市第三中学2024届九年级化学第一学期期中综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用。某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指A．原子 B．分子 C．元素 D．单质2．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A．H2、N2 B．N2、O2 C．N2、Ar D．CO2、CO3．2008年初我国湖南、贵州等省市遭受特大冰雪灾害．在抗击冰雪保交通过程中，采用了铲除冰雪、撒食盐融雪等方法．某同学取一袋食盐从不同角度提出了如下问题，其中不属于化学研究领域的是（）A．食盐是有什么成份组成 B．食盐的产地在哪里C．食盐有什么性质和用途 D．食盐粒子的结构如何4．我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．铷元素属于非金属元素 B．铷元素的相对原子质量为85.47gC．铷原子的质子数等于中子数 D．铷元素的原子序数为375．点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了（）A．由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D．蜡烛中含有炭黑6．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是A．物质都是由分子和原子构成的B．同种原子可能构成不同分子C．所有原子的原子核都是由质子和中子构成的D．分子质量一定大于原子质量7．今年，甲型H1N1流感病毒在许多国家发生，治疗该病毒的有效药物达菲是从八角茴香中经过多道复杂工艺提炼出来的，它的有效成分是莽草酸，化学式为C7H10O5。对莽草酸的下列说法错误的是()A．莽草酸属于化合物B．莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成C．莽草酸的相对分子质量为174D．莽草酸中含有7个碳原子、10个氢原子和5个氧原子8．从微观角度分析并解释下列事实，错误的是A．墙内开花墙外香——分子不断运动B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大C．葡萄糖溶液是混合物——由不同种分子构成D．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大9．如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯（化学式为C6H6)是一种重要的化工原料。下列有关苯的说法正确的是()A．苯的相对分子质量为87B．苯由6个碳原子和6个氢原子构成C．苯由碳、氢两种元素构成D．苯中碳、氢两种元素的质量比为12：110．ClO2是一种高效的水处理剂，其制备反应为：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列说法错误的是A．SO2的名称为二氧化硫B．该反应属于化合反应C．X的化学式是NaHSO4D．ClO2中氯、氧元素的质量比为71：6411．下列实验方案，不能达到实验目的的是选项

实验目的

实验方案

A

检验氧气

用带火星的木条

B

鉴别氮气和二氧化碳

分别加入澄清石灰水

C

鉴别水和过氧化氢溶液

分别加入少量二氧化锰

D

除去硫酸铜溶液中的硫酸

加足量铁粉并过滤

A．A B．B C．C D．D12．对相对原子质量的测定作出杰出贡献的科学家（）A．拉瓦锡B．张青莲C．门捷列夫D．道尔顿二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．（1）写出有编号仪器的名称：②______；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：______；发生装置可选用（填代号，下同）_______，收集氧气应选用____；如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是________，若实验结束时，应______；（3）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用F装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_____（填“a”或“b”）。14．用下图所示装置测定空气中氧气的含量。实验时先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水，在燃烧匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按图连好仪器，用激光手电照射白磷，白磷燃烧。实验结束后，发现集气瓶和量筒中的水均为红色，量筒内的液体体积减少约60mL。（1）白磷燃烧反应的化学方程式为______________。（2）根据实验结果，计算空气中氧气的体积分数约为___________（写出计算式和结果）。（3）在整个实验过程中，集气瓶内的压强变化是______________。（4）集气瓶中预先装入50mL水，水起的作用是_______________。15．初中化学实验中常采用浓氨水和酚酞试液探究微粒的性质。（知识回顾）教材采用右图装置进行实验。（1）实验中观察到的现象是______________。说明浓氨水的物理性质有__________性。（2）该实验不仅说明粒在运动，还说明氨分子比酚酞分子的运动速率__________(填“快”或“慢”)。（实验改进）在老师指导下，同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象，说明_________________，能说明氨分子在运动的现象是______________________________。（实验反思）改进实验与教材实验相比较，有不少的优点，请你写出其中的一条_________________。16．实验室制取氧气并模拟氢氧焰实验。（1）用过氧化氢制取氧气（二氧化锰作催化剂）①仪器A的名称______。现用下列仪器组装氧气的发生装置，应选用的仪器有_______（填标号）。②欲用浓硫酸干燥氧气，应从装置F的_______（填“a”或“b”）处通入气体。（2）模拟氢氧焰实验：按下图所示装置进行实验①关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_________。将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的________有关。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。XX钙片[药品规格]每片含CaCO30.625g[用法用量]每次一片，每天2次（1）碳酸钙共含有_____种元素，各元素的质量比为_____（写出最简比）（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为_____。（3）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____g。18．现有一种化肥硝酸铵（NH4NO3），请回答下列问题：（1）化肥硝酸铵由________种元素组成，其各种元素的质量比为__________________。（2）求60kgNH4NO3中氮元素的质量（写出计算过程）。______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）从分子的角度解释下列问题。（1）液氢和氢气都有可燃性__________（2）混合物与纯净物有什么不同__________（3）6000L的氧气加压后可贮存在40L的钢瓶里的原因是什么__________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】试题分析：该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指表示宏观概念的元素而不是指表示微观概念的原子、分子、离子及其单质。故选C．考点：基本概念2、C【解题分析】

A、氢气具可燃性，不能用作焊接金属的保护气；故A错误；B、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气；故B错误；C、氮气、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气；故C正确；D、一氧化碳具可燃性，不能用作焊接金属的保护气；故D错误。故选C。3、B【解题分析】

A、食盐是由什么成分组成，是研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故A错误；

B、食盐的产地在哪里，与化学无关，不属于化学研究的范畴，故B正确；

C、食盐有什么性质和用途，是研究物质的性质及用途，属于化学研究的范畴，故C错误；

D、食盐粒子的微观结构如何，是研究物质的结构，属于化学研究的范畴，故D错误。故选B。4、D【解题分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【题目详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是l，带“钅”字旁，属于金属元素，说法错误。故不符合题意；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，说法错误。故不符合题意；C、铷原子的质子数不等于中子数，说法错误。故不符合题意；D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为37该元素的原子序数为37，说法正确。故符合题意；故选D【题目点拨】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力。5、A【解题分析】试题分析：点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如下图所示），过一会后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑，故选择A考点：蜡烛燃烧实验的探究6、B【解题分析】

A、构成物质的微粒为分子、原子、离子，有些物质是由离子构成的，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A错误；B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子能构成氧分子，也能构成臭氧分子，故B正确；C、不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，例如氢原子核中没有中子，故C错误；D、分子比构成它的原子的质量大，但不同的分子、原子无法比较大小，故D错误。故选B。7、D【解题分析】分析：根据有机化合物的概念和莽草酸的化学式可以推断莽草酸是有机化合物；根据莽草酸的化学式可以判断其含有的元素种类；根据物质的相对分子质量等于化学式中各元素的相对原子质量的总和可以求出莽草酸的相对分子质量；根据莽草酸的化学式可以判断其构成．解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故属于有机化合物，故A对（2）由莽草酸的化学式为C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氢氧三种元素组成，故B对（3）相对分子质量等于各个原子的相对原子质量总和，所以莽草酸的相对分子质量=12×7+1×10+16×5=174，故C对（4）由莽草酸的化学式可以知道莽草酸是由莽草酸分子构成的．故D错故选D点评：解答此题的关键是要了解化学式的意义，应从宏观和微观两个方面了解．8、D【解题分析】

A、墙内开花墙外香——分子不断运动；故选项正确，但不符合题意。B.夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大；故选项正确，但不符合题意。C.葡萄糖溶液是混合物——含有水和葡萄糖两种物质；故选项正确，但不符合题意。D.用打气筒给气球打气，气球变大——分子数变多，分子间间隔变小；故选项错误，但符合题意。故选：D。9、D【解题分析】

A、苯的相对分子质量为，故A不正确；B、由化学式可知,一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成，故B不正确；C、苯由碳、氢两种元素组成，故C不正确；D、苯中碳元素和氢元素的质量比为，故D正确。故选D。10、B【解题分析】

A.SO2的名称为二氧化硫，此选项正确；B.该反应是三种物质发生化学反应生成两种物质，不属于化合反应，此选项错误；C.化学反应前后各种原子个数相等，X的化学式是NaHSO4，此选项正确；D.ClO2中氯、氧元素的质量比为35.5：（16×2）=71:64，此选项正确。故选B。11、D【解题分析】试题分析：氧气能使带火星的小木条复燃，A正确；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，B正确；二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气，C正确；铁与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁，带入了新的杂质，D错误。故选D。考点：物质的鉴别12、B【解题分析】

A、拉瓦锡通过实验证明了空气由氮气氧气组成，A错。B、相对原子质量的测定作出杰出贡献的科学家张青莲，B正确。C、门捷列夫发现了元素周期律，编写了元素周期表，C错误。D、道尔顿提出了原子学说，D错误。故选：B。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯氯酸钾氯化钾+氧气AC未等到气泡均匀连续放出时就开始收集（集气瓶收集前未装满水或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到接近瓶底）；先撤导管，再熄灭酒精灯；b【解题分析】

（1）②是酒精灯。（2）氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生分解反应生成氯化钾、氧气。加热固体制取气体，选择发生装置A；氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，装置D中的导气管应该接近集气瓶的底部，以排净空气，故选C。如果实验时，收集到的氧气不纯净，可能原因是收集氧气过早或集气瓶中未装满水或用向上排空气收集氧气时导气管未伸入到集气瓶瓶底。实验结束时，应先撤导管，再熄灭酒精灯，以防水倒流进试管中，引起试管炸裂。（3）氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气则被赶到上方空间而易从a端排出，故氧气从b端进入。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性、密度与空气的比较选择收集装置。14、4P+5O22P2O5先变大，再变小，又恢复至常压液封，以防止气体从导管逸出【解题分析】试题分析：（1）白磷燃烧生成五氧化二磷：4P+5O22P2O5；（2）集气瓶中空气的总体积为350ml-50mL=300ml，量筒内的液体体积减少约60mL，即氧气的体积为60ml，那么空气中氧气的体积分数=60ml／300ml×100%="20%"；（3）由于白磷燃烧燃烧放出热量，故开始时集气瓶中的压强会变大，当白磷熄灭集气瓶冷却后，由于消耗了氧气，故集气瓶内的压强变小，倒流入部分水后，集气瓶内的压强和外界压强相等；（4）由于该装置中没有止水夹，故水的作用是液封，以防止气体从导管逸出，导致测定的氧气的体积分数偏大。考点：空气成分的测定15、滴有酚酞试液的蒸馏水变红挥发快氨分子能使酚酞变红B中棉花变红节约药品、减少空气污染等合理即可【解题分析】

（1）实验中，浓氨水有挥发性，能会发出氨气，氨气遇水显碱性，酚酞遇碱性物质变红，则观察到的现象是：滴有酚酞试液的蒸馏水变红；说明浓氨水的物理性质有挥发性；（2）该实验不仅说明粒在运动，还说明氨分子比酚酞分子的运动速率快；实验改进：在老师指导下，同学们改用如图装置探究微粒的性质。实验时推动注射器活塞将少量浓氨水滴下。观到A处有明显现象，说明：氨分子能使酚酞变红，能说明氨分子在运动的现象是：试管B中的棉花变红；实验反思：氨气有刺激性气味，改进实验与教材实验相比较，可以节约药品、减少空气污染。16、锥形瓶ACDa验纯浓度【解题分析】

（1）①仪器A的名称锥形瓶；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，发生装置可用固、液混合不加热型，组装氧气的发生装置，应选用的仪器有ACD；②欲用浓硫酸干燥氧气，为了使气体与浓硫酸充分接触，应从装置F的a(长)管进入；（2）按图2所示装置，①关闭K，通入氢气，点燃，为保证安全，点燃氢气之前应先验纯；②打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。【题目点拨】气体的制取装置