第3课 古代印度（解析版）学易金卷：三年（2021-2023）中考历史真题

第一单元古代亚非文明第第一单元古代亚非文明第3课古代印度1.（2023•湖南张家界•统考中考真题）在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（)A.基督教B.佛教C.道教D.伊斯兰教【答案】B【详解】根据材料“公元前6世纪创立”和所学知识可知，公元前6世纪，释迦牟尼在古印度创立佛教。“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲"“忍耐顺从”等词语均来自于佛教，B项正确；基督教产生于公元1世纪，排除A项；道教产生于东汉，排除C项；伊斯兰教7世纪初兴起于阿拉伯半岛，排除D项。故选B项。2.（2023•四川泸州•统考中考真题）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，占代中国的甲骨文和青铜器，占代印度的梵文和佛教等。这反映了（)A.古典文化的再复兴B.亚非文明的联系密切C.文明进程的延续性D.占代文明的多元特征【答案】D【详解】根据材料“占代埃及的象形文字和金字塔，占代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，占代印度的梵文和佛教等"可知，在不同地区产生了不同的文明成果，说明了古代文明的多元特征，D项正确；材料只说了古典文化，没有涉及复兴，排除A项：材料只是说了不同地区产生了不同的文明成果，没有体现文明与文明之间的联系，排除B项；材料中除了古代中国的文明，其他的文明都中断了，所以没有体现文明进程的延续性，排除C项。故选D项。3.（2023-湖南岳阳•统考中考真题）九年级某学生在学习世界三大宗教时，写下了“乔达摩•悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（)A.基督教B.佛教C.天主教D.伊斯兰教【答案】B【详解】据题干“乔达摩-悉达多”“众生平等”“忍耐顺从”结合所学可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多，创立佛教，摩•悉达多，创立佛教，后来被称为“释迦牟尼二早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰的民众日益增多，一度成为印度最重要的宗教之一，B项正确；基督教的创始人是耶稣，排除A项；天主教是基督教的分支，排除C项；伊斯兰教的创始人是穆罕默德，排除D项。故选B项。4.（2023•江苏苏州•统考中考真题）“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。"据此可知()A,人类文明最初诞生于两河流域B.文化交流促进区域文明的发展C.文明成长呈现地域性与世界性D.文明起源具有统一性和多样性【答案】D【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，占代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。5.（2023•山东济宁•统考中考真题）某古代国家建立了严格的社会等级制度（如下图所示该古代国家是()A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代希腊【答案】C【详解】据题干图片中的“婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗”结合所学可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度二第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，C项正确；古埃及、古巴比伦、古希腊均与种姓制度无关，与种姓制度无关，排除ABD项。故选C项。6.（2023啊南统考中考真题）下表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（)古印度v=三+h再拉丁语系国家A.人类文化的多元B.II非文明的交往C.书写系统的完善D.阿拉伯人的贡献【答案】A【详解】观察古印度、美索不达米亚、拉丁语系国家的表示1至5的计数符号可知，这些符合在某种程度上相似，但又有所不同，体现了人类文化的多元性，A项正确；题干没有体现文明的交往，排除B项；题干不能反映书写体系的完善，排除C项；题干没有涉及阿拉伯人的贡献，排除D项。故选A项。7.（2023-黑龙江•统考中考真题）人类最早的文明中，与“种姓制度”“佛教”有关的古代文明是()A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.中国文明D.古印度文明【答案】D【详解】依据题干和所学知识，古印度时期雅利安人逐步确立了“种姓制”，将社会成员分成四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗，每个等级的社会地位与法律地位是世袭的，彼此之间的职业和身份有严格区别，不同等级之间严禁通婚，由于种姓制度激化r社会矛盾，乔达摩•悉达多在古印度创立了佛教，倡导众生平等，接纳低种姓社会成员入教，•定程度上否定婆罗门教宣扬的种姓不变论，受到人们的欢迎，D项正确，排除ABC项。故选D项。8.（2023•四川眉山•统考中考真题）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有()A.统一性B.融合性C.多元性D.继承性【答案】C【详解】分析材料“埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教”可知，这些古代文明各具特色，各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，C项正确；材料没有将不同文明进行比较，因此，得不出文明具有统一性、融合性或继承性，排除ABD项。故选C项。9.（2023-山东烟台统考中考真题）下表是古代亚非地区代表性文明成果一览表。1.（20221.（2022•山东烟台•统考中考真题）婆罗门教圣典《吠陀经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，巨人的腿部演化出了吠舍，巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度()A.是艺术创作的产物B.是以土地封赐为纽带C.反映了“众生平等”D.各等级之间贵贱分明【答案】D【详解】根据材料可知，巨人的不同部位转化成了不同的种姓，这体现了各等级之间贵贱分明的特征，D项正确，排除C项；种姓制度不是艺术创作的产物，排除A项；B项是西欧的封君封臣制，排除B项。故选D项。2.（2022•贵州毕节•统考中考真题）公元前6世纪，乔达摩•悉达多创立佛教，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除古印度种姓之间的严格界限。这说明早期佛教()A,尊奉黄帝和老子，也吸收神仙方术B.反对婆罗门种姓的特权地位C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来D.解决水源与牧场的资源之争【答案】B【详解】结合所学知识可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平据此可知，人类早期文明具有()A.多样性B.开放性C.交融性D.全球性【答案】A【详解】据题干“尼罗河流域：象形文字、金字塔”“两河流域：楔形文字、《汉谟拉比法典》”“印度河流城和恒河：流域梵文、佛教”“黄可流域和长江流域：甲骨文、青铜器”可知，不同地区具有不同的文明成就，体现了人类文明的多样性，A项正确；不同地区的文明不能说明人类文明的开放性，排除B项；交融性题干未体现，排除C项；题干反映的是亚非文明，无法体现全球性，排除D项。故选A项。大河流域文明成果尼罗河流域象形文字、金字塔两河流域楔形文字、《汉谟拉比法典》印度河流城和恒河流域梵文、佛教黄可流域和长江流域甲骨文、青铜器等”，反对婆罗门的特权地位等”，反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，B项正确；早期佛教没有尊奉皇帝和老子，针对的也不是犹太人，排除AC项：早期佛教的出现是为了破除种姓之间的界限，而非解决水源和牧场的资源之争，排除D项。故选B项。3.（2022山东济南•统考中考真题）把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教"，这些关键词体现的古代文明是()A.古代埃及B.古代两河流域C.古代希腊D.古代印度【答案】D【详解】根据材料关键词“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”并结合所学可知，这些属于古代印度文明的特点，D项正确；A、B、C三项与“孔雀王朝”“种姓制度”“创立佛教”不符合，排除。故选D项。4.（2022•湖南张家界•统考中考真题）如图是古代亚非文明的地图，其代表性的四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是()S5洲非洲A.古中国、古印度、古巴比伦、古埃及B.古印度、古中国、古巴比伦、古埃及C.古中国、古巴比伦、古印度、古埃及D.古埃及、古印度、古巴比伦、古中国【答案】A【详解】根据题干“古代亚非文明的地图”结合所学知识可知，位于黄河、长江流域的文明古国是古中国。位于印度河、恒河流域的文明古国是古印度。位于两河流域的文明古国是古巴比伦。位于尼罗河流域的文明古国是古埃及。故四大文明古国按从右至左的顺序排列正确的是古中国、古印度、古巴比伦、古埃及，A项正确：BCD顺序排列不正确，排除。故选A项。5.（2022•湖南娄底•统考中考真题）雅利安人在恒河等流域确立统治过程中，实行了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于()A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代希腊【答案】C【详解】结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立的严格的社会等级制度一一种姓制度。各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚，A项正确；古代埃及、古巴比伦、古代希腊与种姓制度无关，排除ABD项。故选C项。6.（2022•山东聊城•统考中考真题）右面所列内容为马克走主编的《世界文明史》的目录（部分）。据此第一编农业文明时代第一章古代西亚文明第二章古代埃及文明第一编农业文明时代第一章古代西亚文明第二章古代埃及文明第三章第四章古代中华文明A.古代希腊文明B.古代印度文明C.古代罗马文明D.古代阿拉伯文明【答案】B【详解】根据所学可知，在世界史中，农业文明时代包括古代西亚文明、古代埃及文明，古代印度文明、古代中华文明，B项正确；古代希腊文明、古代罗马文明是海洋文明，古代阿拉伯文明是封建社会的文明,排除ACD三项。故选B项。7.（2022•湖北恩施•统考中考真题）文物古迹见证历史。如图反映的文明成果起源于哪一地区()推断，第三章的标题应是（)A.古代埃及B.两河流域C.古代印度D.古代希腊【答案】C【详解】题目中“释迦牟尼佛像”是佛教雕塑。种姓制度激化了社会矛盾，引起人民不满，反对婆罗门特权的情绪不断高涨；公元前6世纪，古代印度百姓生活困苦，社会矛盾尖锐，佛教就在这种形势下产生了。佛教的创始人是乔达摩•悉达多，又称释迦牟尼，C项正确；佛教起源于古代印度，不是古代埃及，排除A项；佛教起源于古代印度，不是两河流域，排除B项；佛教起源于古代印度，不是古代希腊，排除D项。故选C项。8.（2022•黑龙江牡丹江,统考中考真题）印度新冠肺炎疫情严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的原低种姓人群更容易感染病毒。下列图示中能够反映和造成这个群体低种姓地位的是()大名—士武士一农工商【详解】根据所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等陀”度，史称“种姓制度”。在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级具首陀罗，主要由被征服居民构成，从中农业、畜牧业、插鱼业和手工业，要为前三个等级服务。A项正确；B项是中国的分封制，排除B项；C项是欧洲森严的封建等级制度，排除C项；D项是日本封建社会的等级制度，排除D项。故选A项。9.(2022•黑龙江绥化•统考中考真题)“种姓制度”是一种严格的社会等级制度，建立这种制度的国家是A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古希腊【详解】依据所学知识，古代雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”,第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，要为前三个等级服务，种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。C项正确，排除ABD项。故选C项。10.（10.（2022•福建•统考中考真题）据表可知，世界古代文明具有()A.多样性B.一致性C.互信性D.互鉴性【答案】A【详解】根据材料可知，古埃及和古印度在国家机器与制度、大型工程、文化方面的发展各有特色，可见世界古代文明具有多样性，A项正确；其他三项均无法体现，排除BCD项。故选A项。1.（2021•江苏徐州•统考中考真题）“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这则材料从侧面反映了()A.雅典直接民主B.古巴比伦法治传统C.印度种姓制度D.埃及至高无上的王权【答案】C【详解】根据材料“当他们分割普鲁沙（巨人）时，其口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗”及所学知识可得，这指的是印度种姓制度，c项正确：雅典的民主指的是直接民主，不符合题意，排除A项；材料未体现重视法治的传统，不符合题意，排除B项；材料强调的不是埃及的法老政治，不符合题意，排除D项。故选C项。2.（2021.四川绵阳•统考中考真题）2021年4月，绵阳博物馆举办“敦煌莫高窟壁画展”，其中不少佛像衣衫单薄，面部表情生动，与传统中国讲究庄严的画风有很大差异。这种画风最可能出自()A.古埃及文明B.巴比伦文明C.古印度文明D.阿拉伯文明【答案】C【详解】结合所学知识可知，中国的佛教是从印度传入的，公元前6世纪至前5世纪，释迦牟尼创建于古印度，因此C项正确；佛教与古埃及文明及占巴比伦文明无关，AB项排除；阿拉伯文明下的宗教是伊斯兰教，D项排除。故选C。3.（2021-湖南娄底•统考中考真题）玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……这印证了太阳历文明古国古埃及古印度太阳历文明古国古埃及古印度国家机器与制度军队、刑法、法老种姓制度大型工程金字塔佛教、发明十个数字符号印度历史上的哪一制度(印度历史上的哪一制度()A.种姓制度B.庄园制度C.城邦制度D.封君封臣制度【答案】A【详解】根据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，A正确；庄园制度是欧洲中世纪封建领主以庄园为财产制度的单位，排除B；城邦制度存在于古希腊时期，排除C；封君封臣制是建立在封土制基础上的西欧封建等级制度，排除D。故选A。4.（2021•内蒙古通辽•统考中考真题）人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的，雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中，出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于()A.古代埃及B.古巴比伦C.古代印度D.古代罗马【答案】C【详解】根据“雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家……种姓制度”并结合所学知识可知，这一制度发端于古代印度。C正确；古埃及发源于非洲尼罗河流域。A错误；古巴比伦发源于西亚两河流域。B错误；古罗马属于典型的海洋文明。D错误。综上故选C。5.（2021-黑龙江绥化统考中考真题）公元前6世纪，乔达摩.悉达多创立的宗教是()A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯兰教【答案】A【详解】依据所学可知，佛教创立于公元前6世纪的古印度，创始人是乔达摩.悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，同时佛教宣扬“忍耐顺从”，后来成为世界三大宗教之一，所以A项符合题意：B项产生于公元1世纪，创始人是耶稣，排除；C项是中国土生土长的宗教，产生于东汉末年，排除；D项是产生于7世纪，创始人是穆罕默德，排除。故选A。6.（2021-湖北十堰•统考中考真题）下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是()A.金字塔佛教的创立A.金字塔佛教的创立B.青铜冶炼《汉谟拉比法典》C.太阳历水稻的种植D.楔形文字种姓制度【答案】A【详解】根据所学知识可知，①是非洲尼罗河流域的古埃及，而古埃及的文明象征是金字塔；②位于南亚印度河流域，因此这里是古印度，而古印度的文明象征是佛教和种姓制度，所以A项正确；《汉谟拉比法典》诞生于西亚两河流域，B项错误；印度水稻种植历史晚于公元前2500年前后，C错误；楔形文字产生于两河流域，苏美尔人创制，D错误。综上故选A。8.（2021•湖南怀化•统考中考真题）乐山大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国最大的一尊摩崖石刻造像，被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关宗教的创始人是()A.耶稣B.李耳C.穆罕默德D.乔达摩悉达多【详解】根据题干信息“乐山大佛为弥勒佛坐像”，可知与佛教相关，结合所学知识可知，公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位。因此与此尊坐像相关宗教的创始人是乔达摩悉达多。选项D符合题意：1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，A排除；李耳一般指老子，是道家学派创始人，B排除：7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了A.古代中国一分封制B.古希腊-一民主政治C.古巴比伦-君主专制制度D.古印度-一种姓制度【答案】D【详解】依据题干示意图可知反映了古印度的种姓制度，古代雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，第•等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，要为前三个等级服务，D正确；古代中国分封制是把土地赐给诸侯，让他们在各地建立诸侯国，A排除；古希腊雅典实行奴隶制民主政治，强调公民内部人人人人平等，B排除；古巴比伦实行奴隶制君主专制制度，但与题干不符C排除。故选D。7.（2021•湖南益阳•统考中考真题）以下是公元前2500年左右的亚非文明分布图。下列文明成果分别与图中①、②两个文明中心相对应，其中正确的是()一一习近平：在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞——新华社《医圣祠里观古今》（一一习近平：在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上的特别致辞——新华社《医圣祠里观古今》（2）列举亚非四大文明的代表性成就说明上述文明观。【历史是最好的营养剂】从山东曲阜的孔子研究院，到湖南长沙的岳麓书院；从福建武夷山的朱嘉园，到此次（河南南阳）的医圣祠……循着总书记的考察足迹可以发现，“弘扬中华优秀传统文化”是他念兹在兹的一件大事。（3）循着总书记这些考察点，你能学到哪些历史知识？（4）对总书记“念兹在兹的一件大事”，你有什么想法？【答案】（1）人类文明具有多样性（或差异性）。（2每方面需一项史实，各组史实中任选一项即可）文明名称代表性成就（各举--例）伊斯兰教，C排除。故选D。9.（2021江苏无锡姣考中考真题）古代印度文明有其独特的魅力。下列内容属于古代印度文明的有()①佛教②阿拉伯数字③《马可波罗行纪》④种姓制度A.①②®B.①®④C