第8课 鱼儿游游 第一课时（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册_第1页
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第8课 鱼儿游游 第一课时（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册_第3页
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第8课鱼儿游游第一课时（教学设计）人教版（2012）美术一年级上册一、教学目标学生能够通过观察和模仿，初步描绘出简单的鱼的形状和线条。学生能够掌握简单的水彩画用法，比如晕染、勾线、填充等。学生能够体验色彩的运用，发挥自己的想象力和创造力。二、教学重点学生能够初步描绘出简单的鱼的形状和线条。学生能够掌握简单的水彩画用法，在练习画鱼的过程中懂得运用水彩画。三、教学难点学生能够较好的掌握水彩画的晕染技巧。学生能够发挥自己的想象力和创造力，将生动有趣的鱼儿画出来。四、教学内容通过观察图片、实物或者幻灯片等，让学生初步了解鱼儿的形态和线条。引导学生逐步练习用铅笔描绘出鱼儿的外形，包括鱼儿的头、身体、尾巴等。1）先练习怎样描绘鱼儿头部和身体的线条。2）鱼儿的尾巴形状多种多样，学生可根据自己的想象，自由发挥。在学生初步掌握铅笔画出鱼儿外形的基础上，小提示学生如何运用水彩画来涂色。1）给学生展示画鱼的水彩画有哪些基本的颜色，讲解这些水彩画用法，比如晕染、勾线、填充等。2）教师给学生展示一下画鱼儿用水彩画的步骤，让学生能够更好的掌握这个技能。3）让学生尝试运用不同颜色的水彩画来为自己画的鱼儿涂色。在学生画出自己的鱼儿后，教师带领学生参观课堂画展，展示不同同学画出来的鱼儿，最后评选出最好、最好玩、最有创意的几幅作品。五、板书设计鱼儿的形状和线条。水彩画的基本用法，比如晕染、勾线、填充等。六、教学过程导入环节1）利用图片、实物或者幻灯片等让学生初步了解鱼的形态和线条。学习过程1）引导学生逐步练习用铅笔描绘出鱼儿的外形，包括鱼儿的头、身体、尾巴等。2）教师讲解水彩画的基本用法，比如晕染、勾线、填充等。3）小提示学生如何运用水彩画来涂色，让学生尝试运用不同颜色的水彩画来为自己画的鱼儿涂色。课堂展示和评选1）教师带领学生一起评选出最好、最好玩、最有创意的几幅作品。课后作业1）请学生在家里练习绘画，画出自己的个性鱼儿。七、教学反思通过本次教学，孩子们初步掌握了用铅笔描绘出鱼儿的基本形状和线条，也初步掌握了水彩画基本的颜色和用法。在练习画鱼的过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力，画出了生

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