人教版初中生物知识点汇总2中学教育初中教育

2④出血：动脉（鲜红，一股一股涌出），伤口的近心端用绷带、止物进行科学的描述。植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群3．预防传染病为原则，有A、B、AB、O型。O型为万能输血者，AB型为万能2④出血：动脉（鲜红，一股一股涌出），伤口的近心端用绷带、止物进行科学的描述。植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群3．预防传染病为原则，有A、B、AB、O型。O型为万能输血者，AB型为万能第一单元生物和生物圈第一章认识生物②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物（出汗、排尿）；④生物能对外界病毒外，生物都是由细胞构成的例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。四、生物对环境的适应和影响（P12-17例：荒漠骆驼尿液少（干旱环境骆驼刺（干旱少水环境）2、影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。其他条件都相同。④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物例：一条河流（是一条河流中的鱼类（不是）例：草→兔→蛇→鹰（生产者→初级消费者→次级消费者→…→高极消费者）七．食物网：多条食物链彼此交错连接形成食物网。（2）有害物质沿食物链逐渐累积，营养级别越高，有毒物质越多，叫生物富集。1节能力，但这种调节能力是有限的。生物种类数量越多，食物网越复吸，且有气囊辅助呼吸。恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变“三要”和“四不看”要正确、要远眺、要做操；光强不看、光暗不物：衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征：无根、茎、叶的分化常见节能力，但这种调节能力是有限的。生物种类数量越多，食物网越复吸，且有气囊辅助呼吸。恒温动物：体温不随环境温度的变化而改变“三要”和“四不看”要正确、要远眺、要做操；光强不看、光暗不物：衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征：无根、茎、叶的分化常见八、生态平衡2．生态系统有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有限的。生物种类数量越多，食物网越复杂，自我调节能力越强。因此要注重生物多样性的保护。第二单元生物体的结构层次一．观察细胞结构一．观察细胞结构★1．显微镜的构造（指认图14个结构，简述功能）取镜和安放→对光→观察安装好目镜和低倍物镜。先调粗准下降，再调细准上升。先调粗准看见，再调细准看清，（3）目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。（4）移片问题：物像在哪里就往哪里移；（5）成像问题：成像为倒像，即上下颠倒，左右相反（将试卷转180°即可P→d（7）材料必须薄而透明；不透光的材料是看不到内部结构的。（例头发）二、观察洋葱表皮和人口腔上皮细胞实验1、实验步骤：擦→滴→取→展→盖→染→吸2、擦：清除灰尘0.9%的生理盐水（口腔上皮实验）展：将表皮在清水中展平，防止细胞重叠2（是）；一条河流中的鱼类（不是）六、食物链：（1）概念：生产）⑶与动植物共生共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。（两者缺一不种形式：排汗：皮肤、排出水、无机盐、尿素呼气：呼吸系统、以气细胞分裂生长细胞→组织→（是）；一条河流中的鱼类（不是）六、食物链：（1）概念：生产）⑶与动植物共生共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。（两者缺一不种形式：排汗：皮肤、排出水、无机盐、尿素呼气：呼吸系统、以气细胞分裂生长细胞→组织→器官动物体染、吸：一侧滴加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引（染色最深的部位是细胞核）三、细胞是生命活动的基本结构和功能单位（A）★液泡：含细胞液，溶解多种物质；叶绿体（光合作用的场所，光能转化为化学能）线粒体（呼吸作用的场所，释放化学能）动物细胞植物细胞细胞核：遗传信息库+控制中心；植物有两种能量转换器（叶绿体和线粒体动物只有线粒体一种（线粒体）。水果的酸甜味：液泡的细胞液含有酸甜等物质，人咬破了液泡，使细胞液流出的缘故。色部的细胞里第二章、细胞怎样构成生物体（细胞是构成生物体的基本结构单位和功能单位）第一节、细胞通过分裂产生新细胞一、生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化1、生物体由小长大的原因：细胞的生长和细胞分裂。（A）分化2、细胞分裂过程B）（1）细胞核一分为二→细胞质一分为二→新细胞膜、壁形成（记顺序：核→质→膜壁）（2）染色体的结构：由DNA和蛋白质组成。变化：细胞分裂时染色体变化最明显，先加倍后均分；最终分成形态和数目都相同的两份和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。第二节、生物体的结构层次：（3粉、脂肪、蛋白质的酶肠腺：分泌肠液，含消化淀粉、脂肪、蛋白质生态系统降雨量大；·烈日下，为移栽树木搭遮阴网。降低蒸腾作用是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植态系统（“绿色水库”美称）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物主要特征：有根、茎、叶的分化种子结构种皮（保护作用）胚芽胚胚胚芽胚轴胚根特征：种子裸露，无果皮包被粉、脂肪、蛋白质的酶肠腺：分泌肠液，含消化淀粉、脂肪、蛋白质生态系统降雨量大；·烈日下，为移栽树木搭遮阴网。降低蒸腾作用是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植态系统（“绿色水库”美称）、草原生态系统、海洋生态系统、淡水绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物主要特征：有根、茎、叶的分化种子结构种皮（保护作用）胚芽胚胚胚芽胚轴胚根特征：种子裸露，无果皮包被（注意植物结构层次与动物相比，没有系统）：（绿色开花植物：由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成；眼虫、变形虫）生物圈中的绿色植物常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等主要特征：无根、茎、叶的分化常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等主要特征：有茎、叶分化，有假根常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等菜豆种子胚轴胚根子叶：两片（储存营养物质）果皮和种皮（保护作用）胚乳（储存营养）玉米种子子叶：一片特征：种子不裸露，有果皮包被被子植物第二章被子植物的一生4杆作用；关节(既牢固又灵活)——支点作用；骨骼肌——连结和动为头、胸、腹部；B代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮二、脊椎动物——身）青蛙发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。四、鸟的生殖一、种子的萌发胚轴叶枝条从根吸收（由导管自下而上运输）杆作用；关节(既牢固又灵活)——支点作用；骨骼肌——连结和动为头、胸、腹部；B代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮二、脊椎动物——身）青蛙发育的四个时期：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。四、鸟的生殖一、种子的萌发胚轴叶枝条从根吸收（由导管自下而上运输）果皮珠被发育成种皮卵细胞→受精卵→胚果实种子适量的水分环境条件充足的空气适宜的温度），胚根根连接根与茎的部分胚芽茎和叶发芽率：萌发种子/全部被测种子X100%萌发的过程：种皮吸水膨胀→子叶转运营养→胚根最先突破→胚轴伸长→胚芽发育成茎和叶二、植株的生长成熟区：根尖吸收水和无机盐的主要部位，有根毛伸长区：细胞生长使细胞体积增大，是根生长最快的部位分生区：不断分裂产生新细胞，使细胞数目增多根冠：保护生长点茎芽原基芽水无机盐：氮、磷、钾等有机物——叶片通过光合作用产生（由筛管自上而下运输）植物主要靠根吸水，根吸水的部位靠根尖的成熟区。根的生长既靠分生区细胞的分裂增加数量，又靠伸长区细胞体积增大。三．开花和结果★雄蕊雌蕊花药：花粉内有精子柱头：接受花粉子房子房壁胚珠精指精子与卵细胞融合成受精卵的过程。传粉子房壁发育成子房胚珠5根的呼吸作用（氧浓度高而加强）呼吸作用释放热能夜间温低呼吸作可）②组成：①生物部分：植物—生产者、动物—消费者、细菌、真体内有由脊椎骨组成的脊柱（一）鱼类鲫鱼适于水中生活的形态结构动空气。（4）骨轻、薄、坚固，长骨中空，有利减轻体重（根的呼吸作用（氧浓度高而加强）呼吸作用释放热能夜间温低呼吸作可）②组成：①生物部分：植物—生产者、动物—消费者、细菌、真体内有由脊椎骨组成的脊柱（一）鱼类鲫鱼适于水中生活的形态结构动空气。（4）骨轻、薄、坚固，长骨中空，有利减轻体重（5）食二、绿色植物参与生物圈的水循环1．植物体内99%的水分通过的蒸腾作用散失。（A）陆生植物气孔数下表皮＞上表皮；水生植物相反。（C）；（果实——玉米、花生、葵花子、绿豆荚、西瓜；种子——花生米、葵花子仁、绿豆、西瓜籽。第三章绿色植物与生物圈的水循环一、植物对水分的吸收和运输：叶叶33．叶片的结构（A）表皮表皮细胞：无叶绿体，保护保卫细胞：含叶绿体，控制气孔叶脉：内有导管和筛管运送营养4．蒸腾作用意义B）使无机盐运输；保护叶片。5．影响蒸腾作用的条件：6．蒸腾作用对生产：降低蒸腾作用，减少水分散失，提高树木的成活率。（A）第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者一、绿色植物通过光合作用制造有机物（A）1．实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→隔水加热→漂洗滴碘→观察是否变蓝（1）暗处理：消耗叶中原有有机物（A）（2）部分遮光：形成对照，唯一变量是光照。（（3）光照目的：进行光合作用遮光部分不变蓝（没有光合作用）酒精水（外）6听觉的形成（B）1.视觉：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质消化腺肝脏：分泌胆汁，唯一不含通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳。（2）代表动物：四有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃听觉的形成（B）1.视觉：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃液，含胃蛋白酶，初步消化蛋白质消化腺肝脏：分泌胆汁，唯一不含通过尾部和躯干部的摆动和鳍的协调作用游泳。（2）代表动物：四有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃二氧化碳+水有机物+氧气（储能）有机物+氧气活细胞二氧化碳+水+能量二．光合作用（A）★2．反应式3．能量的转化：光能化学能5．环境的影响：一定范围内，二氧化碳浓度越高，光照越强，光合作用越强；合理密植——充分利用单位面积上的光照；温室大棚——适当提高二氧化碳浓度（气肥），延长光照时间，提高光照强度；来，供给生命活动的需要。减弱呼吸作用（一定范围内，温度高而加强）降低呼吸作用，防止萌发（含水量高而加强）呼吸作用释放热能夜间温低呼吸作用消耗的有机物少项项目场所别原料产物物质转化能量转化联系光合作用在光下才能进行二氧化碳和水有机物和氧气将二氧化碳和水合成为有机物将光能转化成储存在有机物中的能量光合作用为呼吸作用提供物质基础呼吸作用活细胞的线粒体有光无光都能进行有机物和氧气二氧化碳和水将有机物分解成二氧化碳和水将有机物中的能量释放出来呼吸作用为光合作用提供能量7（4）收镜维护：把物镜偏转到两旁，把镜筒下降到最低处。要点：；碘—地方性甲状腺肿；铁—缺铁性贫血（铁构成血红蛋白）；锌—生产意义：阴雨天气、玉米瘪粒原因：传粉不足，应人工授粉；（B物多样性最为有效的措施；（3）还可以把濒危物种迁出原地进行保输卵管结合受精卵胚泡子宫1（4）收镜维护：把物镜偏转到两旁，把镜筒下降到最低处。要点：；碘—地方性甲状腺肿；铁—缺铁性贫血（铁构成血红蛋白）；锌—生产意义：阴雨天气、玉米瘪粒原因：传粉不足，应人工授粉；（B物多样性最为有效的措施；（3）还可以把濒危物种迁出原地进行保输卵管结合受精卵胚泡子宫1．人类和现代类人猿的共同祖先是2．过程：直立行走→制造使用工具→火的使用→语言文字。（C）1．男性：阴茎、阴囊、睾丸、附睾、输精管、前列腺、尿道（B）胎盘胎儿母体废物废物第四单元生物圈中的人森林古猿森林古猿主要生殖器官：睾丸产生精子，分泌雄性激素（A）附睾：贮存和输送精子；尿道：排出精液和尿液。附睾：贮存和输送精子；尿道：排出精液和尿液。主要生殖器官：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞（受精的场所A★）；（；（4．怀孕：受精卵分裂发育成胚泡，植入子宫内膜着床。睾丸精子胎儿新生儿发育6．分娩对于母亲是伴随剧烈的阵痛，母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，三、青春期1．显著特点身高体重突增，突出特征性发育和性成熟A）2．神经系统以及心脏和肺的功能完善。（C）3．第二性征的发育主要受到性激素的调节，遗精和月经都是正常生理现象。（C）4．青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。（B）第二章第二章人体的营养人体最主要的供能物质（A）备用的能源物质，保温防止损伤（A）人体正常生命活动的重要物质，修复细胞（A）8营养物质糖类脂肪蛋白质供能物质2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于水分的蒸发）；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表明有坚硬的卵壳。（程中，通过生活经验和“学习”建立起来的。实例：蚯蚓走迷宫，老存在的。引起变异的原因有基因和环境两方面。可遗传的变异：由于C2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为OTC，适于水分的蒸发）；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表明有坚硬的卵壳。（程中，通过生活经验和“学习”建立起来的。实例：蚯蚓走迷宫，老存在的。引起变异的原因有基因和环境两方面。可遗传的变异：由于C蛋白质初始非能源非能源物质维生素水无机盐维护生命健康，调节作用（B）占体重60%~70%（B）参与牙骨构成，调节代谢活动（C）VD、钙—佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年））；锌—生长发育不良，味觉差；VA—夜盲症VB1—神经炎，脚气病V—坏血病消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，小肠是消化吸收的主要场所。唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶，初步消化淀粉食道胰脏大肠小肠肛门增加面积，利于消化和吸收；（3）薄：小肠绒毛壁和毛细血管只由一层上皮细胞，利于吸收；三、消化过程（A）★物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌、咽葡萄糖脂肪初始小肠：（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。（B）（2）胃吸收少量的水和酒精；大肠吸收少量水、无机盐和维生素小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、无机盐和维生素。3．排遗——将食物残渣由肛门排出体外。（B）三、关注合理营养和食品安全（C）1．合理营养、按时进餐、不偏食挑食、不暴饮暴食；9大家鱼（草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼）（1）鱼所以能够在水中生活，是重金属污染。（C）汞——水俣病；镉——痛痛病。（B）控制废中没有叶绿体。叶绿体存在于植物绿色部的细胞里第二章、细胞怎样动植物体内吸取有机物来生活，对一方有利，另一方有害。（消费者大家鱼（草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼）（1）鱼所以能够在水中生活，是重金属污染。（C）汞——水俣病；镉——痛痛病。（B）控制废中没有叶绿体。叶绿体存在于植物绿色部的细胞里第二章、细胞怎样动植物体内吸取有机物来生活，对一方有利，另一方有害。（消费者肺泡血液组织细胞2.早中晚比例=30%、40%、30%。3．均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）最多的是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，最少是脂肪食品；四、实验题：（原因：淀粉没有被消化B第三章人体的呼吸一、呼吸系统组成2．肺：气体交换的场所，肺泡壁薄，仅一层上皮细胞。肺与外界气体交换肺与外界气体交换肺内气体交换气体运输组织细胞呼吸作用11、肺与外界气体交换（A★）→肺内气压下降→气体吸入→肺内气压上升→气体呼出提示：吸气是主动，要收缩；膈顶方向与气体方向一致吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。释放放能量。第四章人体内物质的运输一、流动的结缔组织——血液、血液、肌腱、关节囊）（3）肌肉组织：收缩舒张（例：骨骼肌、吸收有机物来生活。（分解者）⑵使动、植物和人患病寄生：从活的这是我们终其一生都应当铭记并感恩的。（A★）7．试管婴儿：卵动植物体内吸取有机物来生活，对一方有利，另一方有害。（消费者左心室——主动脉右心室——肺动脉左心房、血液、肌腱、关节囊）（3）肌肉组织：收缩舒张（例：骨骼肌、吸收有机物来生活。（分解者）⑵使动、植物和人患病寄生：从活的这是我们终其一生都应当铭记并感恩的。（A★）7．试管婴儿：卵动植物体内吸取有机物来生活，对一方有利，另一方有害。（消费者左心室——主动脉右心室——肺动脉左心房——肺静脉右心房——上下腔静脉22、红细胞富含红色的血红蛋白，使血呈现红色。（A）特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离。（B）动脉从心脏到全身静脉从全身回到心脏毛细连通最小动脉血管和最小静脉三、循环动力来自心肌收缩（A★）深壁厚，弹性大，管腔小，流速快壁薄，弹性小，管腔大，流速慢最薄、最慢、最细，仅由一层扁平上皮细胞构成，仅允许红细胞单行通过1、路线（体循环+肺循环）左心室左心室主动脉各级动脉全身毛细血管各级静脉上下腔静脉右心房含氧降低，二氧化碳升高，动脉血变静脉血房室瓣房室瓣左心房肺静脉肺部的毛细血管肺动脉右心室含氧升高，二氧化碳降低，静脉血变动脉血体循环血管与血液一致，动脉里流动脉血，体循环血管与血液一致，动脉里流动脉血，口诀：上房下室、房静室动、交叉循环肌肉注射青霉素后，青霉素最先到达心脏的右心房人体内含氧量最高的血管是肺静脉心脏内的血流方向：心房→心室→动脉2、输血以输同型血为原则，有A、B、AB、O型。O型为万能输血者，AB型为万能授血者。五、疾病2、煤气中毒原因：红细胞与煤气中的一氧化碳结合，使人体缺氧。（B）→第五章人体内废物的排出排汗：皮肤、排出水、无机盐、尿素排尿：泌尿系统、以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2、肾脏输尿管膀胱尿道1、肾单位是肾形成尿液的基本单位，每个肾有100多万肾单位。2、肾单位包括肾小球、肾小囊、肾小管吸收有机物来生活。（分解者）⑵使动、植物和人患病寄生：从活的例=30%、40%、30%。3．均衡摄入五类食物（平衡膳食宝；）P→吸收有机物来生活。（分解者）⑵使动、植物和人患病寄生：从活的例=30%、40%、30%。3．均衡摄入五类食物（平衡膳食宝；）P→d（6）光线：反光镜→光圈→通光孔→载玻片→物镜→镜和发育（B）1.鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵感受器传入神经神经中枢传出神经效应器3．生来就有的先天性反射，神经中枢位于脊髓灰质。例：缩手、眨眼、排尿、膝跳、金鸡报晓、吃梅止渴例：望梅止渴、惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌、听铃声进教室与语言和文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。a—a—过滤过程b—重吸收过程①入球小动脉②肾小球③出球小动脉④肾小囊⑤肾小管⑥肾小管外毛细血管★人体内含尿素最少的血管是肾静脉除血细胞和大分子的蛋白质以外的成分都可过滤，在肾小囊中形成原尿。全部葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重吸收后回到肾小管外毛细血管，剩下的形成尿液。：（第一步：找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量为“0”的一组，确定为尿液；第二步：找到“蛋白质”含量最高，确定为血浆；第六章人类生命活动的调节一、神经系统的组成（A）大脑大脑—感觉、运动、语言、视觉、听觉脑小脑—准确、协调、平衡脑干—呼吸、心跳、血压脊髓—脑与躯干、内脏之间的联系通道。脑神经—分布在头部感觉器官和皮肤肌肉；脊神经—分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里。神经系统周围神经系统神经末梢2、神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。1．反射——高等动物通过神经系统，对外界或内部的刺激所做出有规律的反应。（A★）反射活动的完成必须要有完整的反射弧。简单反射简单反射—复杂反射—（A★）反射的类型三、视觉和听觉的形成（B）听觉：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层（产生听觉）（1）鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免引起中耳炎：空间有限）→适者生存→遗传变异5．意义：生物通过遗传、变异、多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的变态发育：（A）（1）青蛙发育过程皮实验）取：撕1厘米大小一层内表皮（洋葱呈紫色：液泡中的细胞空间有限）→适者生存→遗传变异5．意义：生物通过遗传、变异、多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机、蝼蛄、螳螂三、两栖动物的变态发育：（A）（1）青蛙发育过程皮实验）取：撕1厘米大小一层内表皮（洋葱呈紫色：液泡中的细胞保持鼓膜内外气压平衡远视：晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方；戴凸透镜矫正。；（）（7.预防近视，做到“三要”和“四不看”要正确、要远眺、要做操；光强不看、光暗不看、躺不看、走不看。（C）四、激素调节（A）1.激素：由内分泌腺分泌，对身体有特殊作用的物质，主要是蛋白质。（B）：（甲状腺——甲状腺激素肾上腺——肾上腺激素（心跳加快、血压升高）卵巢——雌性激素生长激素激素胰岛素调节生长发育促进新陈代谢，促进生长发育调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度幼年：侏儒症幼年：呆小症；成年：地方性甲状腺肿糖尿病，注射胰岛素治疗成年：肢端肥大症低血糖3.人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节。（B）第七章人类活动对生物圈的影响3、废旧电池对环境的污染主要是重金属污染。（C）4、控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池。（B）5、全球性大气污染问题主要有酸雨、温室效应、臭氧层破坏。（C）7、臭氧层能滤去紫外线，控制使用氟利昂，减少含氮废气排放，是防止臭氧层破坏的关键。8、保护生态环境要做好以下工作C）保护森林和植被控制酸雨，减少环境污染提高全民的环境保护意识遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去。不外线照射发，高温灭菌法抑菌：罐藏法、真空包装法（隔绝空气）；；）P→d（6）光线：反光镜→光圈→通光孔→载玻片→物镜→镜和就叫生物圈。生物圈范围：①大气圈的底部；②水圈的大部；③岩遗传物质发生改变引起的变异。变异一旦发生，就能够遗传下去。不外线照射发，高温灭菌法抑菌：罐藏法、真空包装法（隔绝空气）；；）P→d（6）光线：反光镜→光圈→通光孔→载玻片→物镜→镜和就叫生物圈。生物圈范围：①大气圈的底部；②水圈的大部；③岩水螅结构图（四）环节动物土壤肥力；3、是优良的蛋白质饲料和食品；4、处理有机废物。（4）蚯蚓中，有环带的一端为前端（五）软体动物（动物界第二大类群）P12第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群一、无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱（一）腔肠动物（2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。（二）扁形动物（三）线形动物护作用）；有口有肛门。（六）节肢动物（动物界第一大类群）体和附肢都分节。者参与物质循环：在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体可）②组成：①生物部分：植物—生产者、动物—消费者、细菌、真物的生殖离不开水，还不能摆脱对水环境的依赖（三）爬行动物（1者参与物质循环：在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体可）②组成：①生物部分：植物—生产者、动物—消费者、细菌、真物的生殖离不开水，还不能摆脱对水环境的依赖（三）爬行动物（1升。先调粗准看见，再调细准看清，下降偏头看物，上升低头看镜。气门位于腹部，是气体进入的门户；用气管呼吸。触角有嗅觉和触觉功能外骨骼的作用:起到保护作用，还能防止体内水分蒸发的作用二、脊椎动物——身体内有由脊椎骨组成的脊柱（一）鱼类1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点阻力；身体两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，有感知水流、测定方向的作的左右摆动击动水流产生前进的动力，断鱼是否新鲜）2、鱼类的主要特征及代表动物鳍的协调作用游泳。展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。（二）两栖动物用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。（三）爬行动物）；（3）爬行动物因为在陆地上产卵繁殖后代，因而摆脱了对水环境的依赖（四）鸟类群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群3．预防传染病生长发育不良，味觉差；VA群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群3．预防传染病生长发育不良，味觉差；VA—夜盲症VB1—神经炎，脚气病V—和发育（B）1.鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不运动系统由骨、关节和肌肉构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构成。1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点栖动物和爬行动物。（五）哺乳动物（2）消化：牙齿有分化，门齿、臼齿。消化管很长，盲肠特别发达，这与植食性有关。（4）神经系统发达。2、哺乳动物的主要特征及主要哺乳动物名称3、兔（草食动物）的牙齿与狼（肉食动物）的牙齿比较P38（兔子的牙齿只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿，这与其植食性有关；狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿发达，这与其食肉性有关）第二章第二章动物的运动和行为一、动物的运动关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨生运动利于关节灵活。脱臼：关节头由关节窝中滑脱出来的现象。⑷骨、关节、骨骼肌的协作屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌用消耗的有机物少四、呼吸作用与光合作用的关系：7人教版-初中、面包；乳酸菌—酸奶，泡菜；醋酸菌—制醋；霉菌—豆腐乳、酱油的动物，主要包括鸟类和哺乳动物。（恒温增强了对环境的适应能力理功能上的相似程度。1.用消耗的有机物少四、呼吸作用与光合作用的关系：7人教版-初中、面包；乳酸菌—酸奶，泡菜；醋酸菌—制醋；霉菌—豆腐乳、酱油的动物，主要包括鸟类和哺乳动物。（恒温增强了对环境的适应能力理功能上的相似程度。1.生物分类等级从大到小分为：界、门、纲胞质和DNA集中区域（没有成形的细胞核）构成。有的细菌还有鞭毛（运动）和荚膜肱三头肌同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状）（5）神经系统起控制作用，运动需要能量，所以还需要呼吸系统、循环系统、消化系统等二、动物行为分类（2）学习行为：在成长过程中，通过生活经验和“学习”建立起来的。实例：蚯蚓走迷宫，老马识途、大山雀喝牛奶，黑猩猩钓白蚁、鹦鹉学舌、惊弓之鸟等的群体中还形成等级。如：白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等第三章动物在生物圈中的作用1、维持生态平衡；2、促进物质循环；3、帮助植物传粉（使植物顺利繁殖后代）、传播种子（有利于扩大植物分布范围）第四章细菌和真菌第二节、细菌已经存在的细菌产生的。（保护作用）。菜粉蝶、家蚕等。（4）蝗虫示意图P15气门位于腹部，是气体进），污水净化第五章病毒病毒形态结构：个体极其微小（比细菌小得出发，箭头指向捕食者（渐强）；不包括分解者、非生物因素。错例消费者）如：根瘤菌与豆科植物；兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维菜粉蝶、家蚕等。（4）蝗虫示意图P15气门位于腹部，是气体进），污水净化第五章病毒病毒形态结构：个体极其微小（比细菌小得出发，箭头指向捕食者（渐强）；不包括分解者、非生物因素。错例消费者）如：根瘤菌与豆科植物；兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维酵母菌结构的无机物。它们是生态系统中的分解者.分裂生殖：一个细菌分裂成两个细菌，速度快，数量多恶劣环境有很强的抵抗能力，当环境适宜，芽孢可萌发，形成一个细菌。第三节第三节真菌），核，孢子生殖。第四节细菌和真菌在自然界中的作用化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。⑵使动、植物和人患病⑶与动植物共生些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。第五节人类对细菌和真菌的作用⑴食品制作：酵母菌—制作酒、面包；霉菌—豆腐乳、酱油等。）、收集管和伸缩泡（收集排出废物）、胞肛（排出残渣）2．常见食挑食、不暴饮暴食；9人教版）、收集管和伸缩泡（收集排出废物）、胞肛（排出残渣）2．常见食挑食、不暴饮暴食；9人教版-初中生物知识点汇总2.早中晚比统疾病（如慢性支气管炎），肺癌等。3．毒品、细胞通过分裂产生新细胞一、生物的生长发育离不开细胞的分裂、⑵保存食品：主要原理是将细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖杀菌：“巴斯德”消毒法，红外线照射发，高温灭菌法抑菌：罐藏法、真空包装法（隔绝空气）；脱水法、渗透法、腌制法、晒制烟熏法（去除水分）；冷藏冷冻法（低温抑菌）），第五章病毒1、病毒形态结构：个体极其微小（比细菌小得多，只能用电镜观察），没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。在其他生物的活细胞里生活。靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的3、病毒种类：动物病毒（专门寄生在动物体内）、植物病毒（专门寄生在植物体内）、细菌病毒（又称噬菌体，专门寄生在工程。第六单元根据生物的特征进行分类2、基本单位：种单位越小，物种之间的相似程度越大。三、生物的多样性与保护物种类的多样性实质上是基因的多样性。）概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。（两者缺一不类群：无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软状，成熟后无核。血细胞白细胞：功能—吞噬病菌；形态：体积最大）代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。（4）两栖动第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。（两者缺一不类群：无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软状，成熟后无核。血细胞白细胞：功能—吞噬病菌；形态：体积最大）代表动物：大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。（4）两栖动第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育1、自然保护区----有“天然基因库”、“天然实验室”和“活的自然博物馆”的称号。2、保护生物多样性的措施（1）保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施；（2）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；）；3、我国特有的珍稀动植物：），），）；1、植物的无性生殖和有性生殖有性生殖：由受精卵发育成新个体。例：种子、卵生、胎生无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合。例：扦插，嫁接，压条，组织培养苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种；嫁接时，接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物叫做砧木。性具有一定的差异。三、两栖动物的变态发育A）2．卵细胞包括：细胞核（胚盘细胞质（卵黄细胞膜（卵黄膜）卵壳膜：保护作用卵白：保护作用，提供营养胚盘：内有细胞核，最终发育成雏鸡。受精卵的胚盘颜色较深且略大。物的生殖离不开水，还不能摆脱对水环境的依赖（三）爬行动物（1对出现，位于成对的染色体上。生殖过程中染色体的变化（1）体细2）代表动物：蜥蜴、扬子鳄、龟、鳖、蛇，等。（3）爬行动物因胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染对物的生殖离不开水，还不能摆脱对水环境的依赖（三）爬行动物（1对出现，位于成对的染色体上。生殖过程中染色体的变化（1）体细2）代表动物：蜥蜴、扬子鳄、龟、鳖、蛇，等。（3）爬行动物因胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染对减半成23条）3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。原因：家族中有某种遗机会大大增加。第二章生物的遗传和变异1、遗传：亲子间的相似性。2、亲代基因通过精子、卵细胞遗传给子代，并控制子代的性状。4、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。5、基因的显性和隐性（1）相对性状有显性和隐性之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高不表现矮。写分别表示显性基因和隐性基因）一种；表现为显性性状的，其基因组成有DD和Dd因的影响，还会遗传下去。二、基因在亲子代间的传递1．在体细胞中，染色体成对出现，