海南省海口市2023学年八年级上学期期末语文试题

海南省海口市2018-2019学年八年级上学期期末语文试题学校: 姓久 班级： 考号：一、字词书写请你赏读下而的书法作品，按要求答题。楷书又称正书，或称真书。苴特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。推断下而哪一幅字是楷书〔 〕请用简体楷书将这幅作品正确、标准地书写在方格内。二、根底学问综合阅读下而语段，按要求答题。我观察他戴着黑布小悄，穿着黒布大马褂①〔〕，深青布棉袍，pdn②〔〕道边，渐渐_〔A.B.转〕身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简洁了。他用两手〔A.B.擧〕着上面，两脚再向上缩……给语段中加点的字注音，或依据拼音写汉字。① 大马褂〔 〕②pdn跚〔 〕结合内容选择适宜的动词，将字母序号填在横线上。三、选择题以下句子没有语病的一项〔〕通过中国男子足球队的表现，使我们生疏到具有良好心态是格外重要的。为了防止病树造成危害，园林工人逐一对公共场所、公园、街道的树木进展排査。三个报社的记者昨天参与了义务植树活动。93日确立为中国人民抗日战斗成功纪念日。以下搭配不正确的一项为哪一项〔〕A. 《背影》一一朱自淸一一现代B.《愚公移山》一一列子一一战国C.《苏州囲林》一一叶圣陶一一当代 D.《饮洒》一一陶渊明一一东晋四.名著阅读名著阅读。的翅膀极度张开，它的翅膀竖了超来，并且直立得似乎帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《—》。本选段细致入微地描写了螳螂—时的动作。综合性学习。随着手机在中国的普及，越来越多的同学拥有了自己的手机,这给我们带来了很多便利，但同时也带来了很多问题。请你结合个人生疏答复以下的问题。你认为中学生过多使用手机有哪些弊端？请概括出三点。依据课文默写。〔1〕 〔陶渊明《饮酒》〕〔2〕

,铜雀春深锁二乔。〔杜牧《赤壁》〕 李贺《雁门太守行》中写将士们誓死报国的诗句是： , 。 〔孟子《富贵不能淫》〕古诗词赏析。国敍山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜移。之景。请开放想象，描绘尾联呈现的画而。阅读《愚公移山》选段，答复下面的问题。土石何？”孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。10・以下加点字的注音不正确的一项〔〕A. 曾不假设 〔zeng〕B汝之不惠〔ru〕C.无穷匮也〔kui〕D・亡以应〔wil〕解释以下加点字词在句中的含义。①笑而止之曰〔 〕②愚公长息曰〔 〕③汝之不惠〔 〕④以残年余力〔 〕将下面的句子翻译成现代汉语。①汝心之固，固不行彻。②子子孙孙无穷匮也。选文主要用了什么描写方法塑造人物？从中我们可以看岀智叟是什么样的人？九、现代文阅读阅读《苏州园林》选段，答复下面的问题。苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。如果要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁假设要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林固然各各不同。可是苏州各个园林站在哪个点上，眼前总是一幅完善的图画。为了到达这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完善的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿巡游者得到“如在图画中”的实感，而他们的成绩实現请找出选文中最能表达苏州园林整体特点的一句话写在下而。苏州园林的特点表达在哪些方而？的“一切”和“决不”的作用。〔〕A 影响整个字的一笔C.园林设计上的欠缺

B.写得不好的句子D.园林绘画方而的缺乏阅读《初冬月》一文，答复下而的问题。①秋意尚浓，恍然就到了初冬.月亮也带着秋温.走进了冬的夜空。月，低垂圆满，硕大淸，一种奇特亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晩歿；渐皓的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样：山坡西南出口方向，山许快速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黒邑的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和四周的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了！望着明月，似乎淡忘了自身的存在，只剩下一缕奇特的情感，羽化在这月邑之中。③单独徜徉在月色里，白天必需思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已淡忘了的，有的却会淸晰的想起来。如此秀丽的月光.会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得秀丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得稍微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲淸辉，或停靠或徘徊，如酔如痴。光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融：在这严峻秀丽的月莫非这些作品的诞生也经受了月光的孕育作者的灵感也得到过月光的滋润和浇滚？不然，这些奇特的东西怎么会复原在这月光之中？木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天际：此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。宁的心灵，在承受月光容智的打量，人生一瞬，人生是奇特的，人的心灵也应当是奇特的，我才能照进奇特的月光，心灵奇特的人，才敢于单独静静地面对这奇特的月邑而灵魂清静。⑦邑，际遇了这处明媚如梦的风景。沉醉在月华天锁中，我甚至遗忘了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬荊和悦的梦境。⑧ 在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉舵。君不见，此月方从远古来，历沧乗,辈该如何把握这一缕月光？初冬月高悬不语，娟然如洗。作者见到初冬月，“一种奇特亲切的感觉顿从心底起漾”，这种”‘奇特的亲切的感觉”是什么？结合全文，请概括答复。赏析句子””山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在模糊的月色里安详地睡了。”文章第⑤段中描写月下山林，其作用是什么？通过”‘初冬月”，作者抒写了怎样的人生感悟？结合文意简要答复。十、作文作文。些景致扮规我们的人生。请以“记忆深处的 ”为题目，写一篇文章。要求：〔1〕把题目补充完整：〔2〕文体不限；〔3〕字数不少于500字。参考答案(1)其次幅(2)老骥伏枷，志在千里【解析】【详解】此题考察学生书法作品的鉴赏力量。第一幅，该作品不像草书那样潦草，也不像楷体那样端正，写起来很轻松，为行书；其次幅，该作品形体端正、笔画平直，为楷书；第三幅，该作品构造简省、笔画连绵，为草书的风格；隶书；应选其次幅。此题考察学生的书写。作此题时一左要留意严格依据题目的要求，照样书写，不添加、不遗漏，标准格式，标点符号占一格，工整、标准、美观地书写每一个字符(1)giia蹒(2)AB【解析】【分析】【详解】“褂”读作“guA,“p血”写作“蹒”。A、B。D【解析】【分析】【详解】既有“通过”，又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个既可：“三个报社的记者”有歧义，应改为“报社的三个记者”；D.C【解析】【分析】【详解】C.C。《昆虫记》 预备捕食蝗虫【解析】【分析】【详解】字选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。此题考察划著情卩。选段中的“翅膀极度张开、翅膀竖了起来、将身体的上端弯曲起来、不时地上下起落着”是对螳螂预备捕食蝗虫时的动作描写。使用手机，会影响我们的学习和成长。(语意正确，符合题意即可)【解析】【分析】【详解】上不安康的信息，还会对自己的思想造成负而的影响。(1)欲辨已忘言死(4)贫贱不能移【解析】【分析】【详解】

(2)东风不与周郎便 (3)报君黄金台上意 提携玉龙为君诗词默写要求：一、不能添字，不能少字：二、字的笔画要准确。留意：辨、郎、携。9.言之成理即可【解析】【分析】破败景象，满目凄凉，不觉泪下。此题考査诗句描绘的画而。依据诗句大意。开放合理的想象来描绘。用围着核心词语”‘白息。老人巷日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。A①你思想太顽固，顽固到了不能通达事理的地步。②子子孙孙是没有穷尽的。语言描写，智叟是一个目光短浅，说话薄情的人。【解析】【分析】A.“曾”应读作“cCngA。此题考査文言实词。①句意为：笑着阻挡愚公说。止：制止。②句意为：愚公长叹一声说。息：叹息。③句意为：你真是太不聪明了。惠：同“慧”，聪明。④句意为：凭你剩余的岁月剩余的力气。以：凭。此题考察文言翻译。要求：完整，流畅，准确。留意：固，顽固：彻，通达，这里指改变：无，没有：穷匮，穷尽。此题考察塑造人物的方法及分析人物形象。结合内容可知，选文主要是智叟和愚公的对参考译文:还担忧挖不平呢？”智叟无言而对。巡游者无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完善的图画。讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。画，亳无例外。C【解析】【分析】整体特点是：巡游者无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完善的图画。台轩榭的布局，讲究假山池沼的协作，讲究花草树木的衬托，讲究近景远景的层次。就发生了变化，与事实状况不相符合。Cc【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：〔1〕从文中准确而快速地捕获、筛选、提取岀所需的信息：〔2〕合理地概括信息；〔3〕依据一泄外”等。平和而睿智的打量，感受平和清静的奇特心灵。承受拟人描写山色，形象地描绘出初冬之夜山色在月光中的安静之美。达了作者对初冬月的宠爱之情，同时也为下文抒发具体的人生感悟作铺垫。〔不做坏事纷争，淡泊名利。应珍惜时间，奋勉有为。【解析】【分析】此题考察筛选信息。依据“白天必需思虑萦怀甚至忧戚的,此刻全忘了”和“身心放松，和清静的奇特心灵。的安静之美。此题考察筛选信息。依据“我们的所作所为应无愧于这奇特的世界，无愧于这奇特的月光”可得不要做违反良心的事〔不做坏事〕蛇”可得：应珍惜时间，奋勉有为。【点睛】解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输岀。可以分为以下三个步骤：〔1〕从文中准确而快速地捕获、筛选、提取出所需的信息：〔2〕合理地概括信息；〔3〕依据一泄外”等。例文：记忆深处的巾帼英雄竖起大拇哥你是大姐大，一身豪情敢把那天门践踏，桀養不驯你为什么太瀟洒，大宋是緑叶你是一朵花。走进记忆的深处，巾帼英雄比比皆是，替父参军的花木兰，深明大义的樊梨花，魄力左力集于一身的梁玉红。但唯有你，留在我的记忆深处，让我始终无限仰慕。记忆中，一个敢爱敢恨，情之所钟的女子形象印在我心底。第一次见你是在穆柯寨中比武明镜，但却假戏真做，屡屡不交出降龙木，和杨宗保对打，并且乐此不疲，为的只是多见宗保几眼，以记忆中，一个桀螫不驯，特立独行的你在脑海中显现，嫁入杨门，要学颇多法规，婆婆训责你不懂法规，把你视为情敌的公主赵书颖百般刁难你，可你照旧自由拘束，毫不狡辩,用自身说服并且转变了大家。记忆中，一个不丧强权，自信不疑的你消灭。杨延昭大战萧天佐，三战皆败。你被推举为赞老将你照旧不卑不亢，胸有成竹地恳求比武。结果出来，你为挂帅之人，令全部人刮目相看，无人异太平，永无战斗。我至今读不懂，但你的形象，将在我的记忆的深处，永久闪耀。【解析】【分析】【详解】事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个玩耍或者是一场表演，等等。写你记忆深处的人和事，或许小到没人知道，独人忧怜；或许大到叱咤风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显岀来的“精神”，固然这是一种喻化的“精神”。说具体点，就是你既可以写亲人关爱自己的貞情往事，又可以写朋友之间的真诚友情：既可以 令人难忘的越大师爱，又可以写历史文化名人的宏大精神。由于和谐社会需要广泛拥有这种“奇特的精神”，它不仅包涵着人间最可贵重的亲情、真情和友情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精