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文档简介

教师教学工作计划（2023至2024学年度第一学期）所任班级基本情况小学科学课程是一门基础性课程，激发学生对科学的兴趣尤为重要。我所教班级的部分学生总是能端端正正地坐好来，留心听讲，他们的求知欲望很强，能把心里的一些疑惑大胆提出来。他们学会了观察、探究，能与同学交流自己的想法和表达探究结果。但也有部分学生在毫无探究目的地玩科学，他们只顾着玩，学习目的不明确，在教师组织的科学探究活动中容易失控，难于管理。学生的课堂常规不算好，尤其是倾听的习惯，他们喜欢随便插嘴。学习自觉性差，经常不完成作业。对教材的简要分析

本册教材由“观察动物”、“水与溶解”、“固体、液体、气体”、“热与温度”四个单元组成的。第一单元学习的主要内容是：引导学生观察不同环境中的动物，体会生物的多样性，保持对动物的好骑心，培养爱护动物的意识。第二单元学习的主要内容是：从研究物质在水里溶解的现象和特点入手，在实验探究过程中，让学生从感性认识上升到理性认识。第三单元学习的主要内容是：让学生了解水的三种状态的特性。第四单元学习的主要内容是：从学生的生活经验入手，引领学生经历探索科学奥秘、建立科学概念的过程。本学期教学的目标了解事物的结构、功能、变化及相互关系。从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度开展有目的的自主探究。在探究过程中重视证据，形成遵循逻辑的理性思维。了解科技应用中的伦理和道德的价值取向，正确评价科技进步和人类活动对环境的影响。周次教学内容实施情况教学进度表第一周鲫鱼与青蛙完成第二周蜻蜓与麻雀完成第三周壁虎与小猫完成第四周草地里的小动物完成第五周海洋里的动物完成第六周森林里的动物完成第七周物质的溶解完成第八周能溶解得更快一些吗完成第九周能溶解多少物质完成第十周食盐还能分离出来吗完成第十一周认识固体完成第十二周认识液体完成第十三周认识气体完成第十四周它们占据空间吗完成第十五周感受冷和热完成第十六周测量温度完成第十七周液体的热胀冷缩完成第十八周气体的热胀冷缩完成第十九周设计与制作完成第二十周固体也会热胀冷缩吗完成

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