2023年有关声音作文

2023年有关声音作文有关声音作文1

校内里的声音多姿多彩，像一曲又一曲奇妙的歌。

早晨，送孩子的汽车发出“滴滴”的声音。伴着孩子们走进校内时的欢声笑语，汇成了一曲好听的'歌，使原来安静的校内喧闹起来了。

“叮铃铃……”早读的时间起先了，每个班级都传出朗朗的读书声，“咿咿呀呀”地读英语声，奏响了校内的第一曲，老师要考词语了，我们快速拿出纸和笔，做好打算，安静的教室，听见了钢笔发出的“刷刷刷”或者“哒哒哒”的声音，似乎在说：“我的小主子写字要细心，要工整呀！”

“咚咚咚……”很快到了间操时间，我们要到操场上跑步。广播里放出“一二三四”跑步歌，这歌曲节奏明快，让人一听全身都想运动，我们随着这好听的乐曲，蛇形跑。脚下发出“刷刷刷”整齐的脚步声，我们还合着音乐高声喊：“一二三四”，响亮的声音响彻整个校内。

校内里的声音许多，读书声，歌声，玩耍声，讲课声……各种各样声音编织在一起，组成一首歌，这歌充溢朝气与活力，朝气蓬勃。我们在这歌声中华蜜地生活，欢乐地长大。

有关声音作文2

大自然漂亮如画，大自然瞬息万变，大自然无奇不有。它会让你感到快乐，会让你感到哀痛，也会让你感到惊羡。远处的山峰层层叠叠，红色、黄色、绿色纵相衬托。近处，村庄炊烟袅袅，让人感叹大自然的鬼斧神工的同时也会沉醉在大自然的美丽乐章中。

森林里的微风“呼呼”地刮着，放纵地把树叶吹得“沙沙”做响;林中的小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停;林蛙的“呱呱”鸣叫，让一切都充溢朝气。

山角下，一条小河在“哗哗”地流淌，像条银色的丝带，围围着青山和村庄，使这里的'空气特别的清爽。

村庄内，牛羊满圈，鸡鸭成群。牛在“哞哞”地叫，毛驴在撒欢地跳，挂着铃铛的大马车，“叮叮当当”地跑来跑去，小挚友们跳到肥猪的背上当马骑，不停地喊“驾驾驾!”整个村庄沸腾起来。几只可爱的小燕子悠然地站在电线上它们像五线谱上玲珑的音符，配上“啾啾”的叫声，此起彼伏，演奏着山村和交响曲。

大自然的声音无处不在，大自然的割歌恒久唱不完。我爱大自然的声音。

有关声音作文3

喜爱罗京老师的声音，喜爱这种男性独有的.磁性魅力，喜爱字正腔圆的标准发声。听到你的离去，突然间心里是那么的难过，是那样的不舍，如今，这个声音远离我们而去了，对罗京老师说一声：一路走好！您的声音永留人间！

有关声音作文4

我喜爱听校内里的声音。

因为，我走进校门到了教室，我可以听见同学们朗朗的读书声，上课时我可以听见同学主动发言的声音，在音乐课可以听到我们唱歌的声音，这个声音比山间的小鸟唱的'要好听，比爸爸打键盘还要欢快。

在体育课上可以听见同学跑步的声音，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒，”这种声音像一群鼓手在轻轻的敲鼓，放学的时候可以听见我们背古诗的声音。

校内里的声音是我最喜爱的声音，也是我每天都能听到的声音。

有关声音作文5

生活中有很多好玩的声音，如炒菜声、开门声、电视声……其中我最喜爱的是校内里的交响曲。

校内里有许多奇异的声音，我听到校内里的音乐就会不由自主地唱起奇妙的歌曲来，我想：这音乐真好听，要是每天都能听到这音乐该多好哇！

开运动会的时候，我们争先恐后地跑出教室。走进操场，传来一阵阵嘹亮嘹亮的加油声，我想：要是我们班跑了第一名该多好哇，这样就没有辜负我们对运动员的期望。

考试的时候，校内里很宁静，但是我听到了小鸟叽叽喳喳的声音，我停止了做题目，我听着小鸟好听的歌曲想：小鸟的歌曲真嘹亮，听后让的思维更清楚、灵敏。于是，我加快了做题的速度。

下课铃响了，教室里的同学像箭一样冲出去，操场上慢慢喧闹起来，连我也去操场游戏玩耍，我想：同学们每天都这么欢乐的玩耍游戏该多好啊。

校内里的`各种声音交织在一起，组成一支交响曲，它给我带来了很多乐趣。

闪亮话匣子：小作者把画面定格为校内，向读者展示了校内的喧闹，立意新奇。你听：校内里的音乐，同学们的加油声，小鸟的叫声，同学们游戏声，好一曲校内交响曲，让我很欢乐！

有关声音作文6

声音是一种独特的语言，它可以让心变得纯净，让世界变得更美妙，也可以让盲人重见“光明”……

大街上

走在大街上，倾听大街上的声音：一个小男孩“哧溜”的吸着鼻涕，大口大口地吃着冰棍，嘴里还嘟囔着：“一个还不够呢!”又听见一个面包店开张的.声音：听那个大烤炉响了一声“叮!”就知道面包出炉了，我立刻“哒哒哒”地跑了进去，买了一个热乎乎的脆皮面包，“嘎嘣嘎嘣”的吃了起来。

在河边

站在河边，听着鱼儿游动的声音，鱼儿在河水中快乐的蹦跳。“噗通”一声，一块鹅蛋大的石头从一个“熊孩子”的手里“跳”进了河里。吓得鱼儿们“哗啦”一声四散逃开。

河岸边响起了孩子们欢快的笑声。又听见河的另一边响起了“呼哧呼哧”的水声，放眼望去，是一些孩子在戏水。我也立即跟着跳下了水，游了起来。

头顶上的小鸟“呼哧呼哧”的向家的方向飞去，我才想到自己也该回家了。夕阳拉长了我的影子。伴随着晚风咆哮的声音，我迈着“踏踏”的脚步，向家的方向走去。

有关声音作文7

双休日，我外出漫步，突然听见了“叽叽喳喳……”的声音，特别好听。于是，我朝声音的'方向走去。

我来到一棵树下，抬头一看，我发觉好几只小鸟在树上开音乐会呢！“叽叽叽，咕咕咕，叽喳叽喳……”好听极了！我举起手，想去摸摸那小鸟，小鸟好像看懂了，飞到我肩上。它一边唱歌，一边在我手上跳来跳去，似乎在说：“我唱得是不是很好听呀！”于是，我拿出一块随身携带的面包喂给小鸟吃。

这下，小鸟唱得更欢了，“叽喳叽喳，叽喳叽喳……”我听着听着，觉得这是《萤火虫》这首歌的旋律，就跟着唱了起来：“萤火虫，萤火虫，渐渐飞。夏夜里，夏夜里风轻轻吹……”我好听的嗓子和小鸟那漂亮的歌喉加起来真是一首漂亮的交响曲。

时间过得真快，我要回家了，我恋恋不舍地把小鸟放回了树上，怀着快乐的心情回家了。

有关声音作文8

冬雪溶化，万物复苏，沉睡了一个冬天的大地慢慢睁开眼，到处都显得那么有活力，春姑娘也放开了她那歌喉，打算高歌一曲。

听，那新生的树枝随风摇曳，发出“沙沙”的声音，这是它在向春天发出祝福：保佑它不被坏人所熬煎。它挥动着它那幼嫩的枝丫，投向春天的怀抱。这是大树的声音。

抬头一看，是无家可归的麻雀在天空中徘徊。“叽叽喳喳”的声音在这时显得刺耳。这叫声是对已去的冬天的特别的告辞，也是对新春到来的热忱欢迎。春天来了，这些天空中的产物经过一个冬天的酝酿和打算，最终迎来了它们快乐的时刻。这时是它们绽放生命的时刻，听一听这声音，这是鸟儿对春天的赞扬。

茫茫的大草原上，传来一个小孩的声音：“啊！我又可以看绿树红花，又可以听到小鸟的叫声了。这美妙的春天最终来了。”不久，又来了一个小孩，也感叹道：“真希望这春天能够恒久长存，不要离去。”这时，一个满脸透露着愁的'小孩说：“哎，这春天怎么这么快就来了，我又不能再玩了。”说玩，便满脸愁的离去了。

春天的声音热忱而慷慨；春天的声音柔软而舒心；春天的声音是世界上最美妙的声音，我们须要细致地去品尝。

其次天太阳再次升起，春天又起先了一天的歌颂。

有关声音作文9

“叽叽喳喳”，听着这悦耳的叫声，使我想起树枝上可爱的小鸟，它们这里飞飞，那里瞧瞧，变飞边唱：“早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真好玩！

“嗡嗡嗡”，这是谁在叫啊？哦！原来是勤劳的小蜜蜂呀！它西飞飞，东瞧瞧，要去采蜜了，它张开翅膀，“嗡”地飞走了，小蜜蜂看到小燕子，飞过去打个招呼，说：“小燕子，我知道你喜爱吃桂花蜜，回来我肯定带一点。”小燕子回答“感谢你。”小蜜蜂飞到这，飞到那，嘴里哼着歌：我是勤劳的小蜜蜂，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”叫得真好听！

小蝴蝶张开漂亮的翅膀，飞到小花那，似乎在说：“小花，小花，咱们来比比美吧！”小花没有回应它，蝴蝶“哼”的一声飞走了，当它再次看到枯黄的小花，已经不漂亮了，它又傲岸的飞走了。

小河哗啦啦的唱着快乐地歌流向远方……

雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……

大自然的声音多奇妙而奇妙，深深吸引着我，我最喜爱大自然那喧闹非凡的乐曲。

闪亮话匣子：小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的'声音，小蝴蝶飘舞声串在一起，形成了大自然和谐美丽的画面，给人以美的视听享受，如诗如画，你真是一个想象力丰富的孩子，老师很佩服你哦！字要写更美丽些！

有关声音作文10

一天晚上，我到楼底下去玩，我听见了一只狗汪汪叫的声音，我立即骑着自行车到了那儿。在塑胶场地上，我望见了一只可爱的金毛狗，经过这只狗的主子介绍，我知道了这只金毛狗的名字叫小宝，是一只雌狗。

小宝“汪汪汪汪汪”地叫着，似乎在说“来吧，我们来一起玩吧！”她悲观的.时候，就“呜汪、呜汪”的叫着，似乎说：“呜呜呜呜，你们不和我玩！”我一听到这种声音，只好扔出一个空饮料品，让她叼回来。她可兴奋了！于是又“汪汪汪汪汪”地叫起来，似乎又在说：“哈哈哈哈哈，太好玩啦！”

从今，我和小宝成了好伙伴，汪汪的狗叫声成了我最熟识的声音！

有关声音作文11

在日常生活中，我们能听到各种声音，比如：隆隆的机器声，叽叽喳喳的鸟儿的叫声，呱呱的青蛙的叫声……但是，我最熟识的声音还是各种汽车的声音。

因为我们家住的楼房临街，所以各种汽车的声音我们都能听的很清晰。

早晨6：30分，当东方还是朦朦亮，我还在睡梦中的.时候，就能听见洒水车嘹亮的歌声，这时我知道清洁工叔叔已经上班了，他们为了不影响交通，很早就上班了。因为我要上学，听到洒水车的歌声，我就赶快起床了。

当我听到消防车的声音，这时我赶快到窗户跟前，我看到：好几辆消防车拉着长长的鸣笛声奔驰而过。这时我想到：消防车赶快跑，别让大火扩散了。

当我听到救援车的声音，感到一种惊慌凄凉的声音，我看到这种车，就知道车上有危重病人，我多么希望：这辆车赶快把病人送到医院，治好他的病。

当我听到警车咆哮而过的声音，我想肯定是什么地方抢劫或凶杀的案件，我想让警车快跑，看快抓住坏人，把好人救出来。

有关声音作文12

我喜爱听校内里的声音，早晨的操场上同学们“扑扑”的跳绳声，“咚咚”的`跑步声，“叽叽喳喳”小鸟的叫声。

教室里同学们朗朗的读书声，老师好听的讲课声，黑板上老师写字“沙沙”的声音，下课时“丁零丁零”的铃声，楼道里同学们“嘻嘻哈哈”的吵闹声……

五彩缤纷的校内里回荡着各种奇妙的声音，伴随着我们步入学问的殿堂。

有关声音作文13

在大自然中有许很多多的奇异的声音，这些声音也无处不在。

早晨，我来到了疗养院。"呱呱""呱呱"从池塘那儿传来了几声蛙叫。我走近一看，即使只青蛙聚集在一起，原来它们正在开会啊！这次会议的内容是：怎样让那些整日里"嗡嗡"叫的蚊子死得一只不剩。"呱""呱"青蛙们正在你、你一言我一语的`出谋划策。有的说："我们可以在各个地方设下天罗地网，这样蚊子就跳不过我们的五指山了！"有的说："这个方法。"还没说完，另外的青蛙就打断了它的说话。

"知了，知了。"知了今日起了个大早，趴在树上督促四周的挚友们快点起床，太阳都晒屁股了！"叽叽喳喳"鸟儿听见了，从窝里飞出来觅食。一会儿飞得高，一会儿飞得低。不一会，嘴里就叼回了几条战利品——虫子，趾高气昂的肥仔高空中，回窝去了。这不禁让我想起了早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃这一句话。

有关声音作文14

春天，“沙沙、沙沙”，这是什么声音？原来是柳树姑娘的头发不好了，是不是特意让春姐姐来给它修理头发的？

夏天，“淅淅沥沥、淅淅沥沥”，这是什么声音？原来是白云妹妹热得满头大汗，是不是太阳公公离它太近了？

秋天，“哗哗、哗哗”，这是什么声音？原来是乌云哥哥哭了，是不是太阳公公打它了？

冬天，“唰唰、唰唰”，这是什么声音？原来是冬弟弟想让人们滑冰呀，看一看这壮丽的场景。

四季雨的'声音真像一首交响曲呀！

有关声音作文15

世界上有千姿百态的声音，花园里有蜜蜂嗡嗡嗡的声音，城市里有汽车呜呜呜的声音，农村里还有公鸡喔喔喔的声音和母鸡咯咯的声音……

在这些声音里面我最喜爱的是汽车呜呜呜的声音，因为他给我了一种刺激、好玩的感觉，还有一丁点让人胆怯 。

这种声如洪钟的