三年级上册安全教育教案

交通法学习目标1、引导学生了解交通安全问题对我们的重要性课时安排：1课时一、故事激趣,引入活1,而且!,说：是的”二、看说比学,掌握规了解走路规范.(课件出示三图图一：小朋友背着书包走在马路人行道上同学们??(、、()3、小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识4、礼貌候车，学拦“出租车”①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不③情景表演：学拦“出租车”。（引导学生懂得：站在人行道，对车1、课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球k红灯亮了，小红从人行横道通过l几个小朋友走在马路中央去上学。j夸夸咱们班自觉遵守交通规范的好同学k给这些同学发交通红花，并评出“安全小天使”。七、听歌曲，学唱《交通安全儿歌提防可疑的陌生学习内容认识知道一些提防坏人、不上当受骗的方法情感学习重点课课时安排1教育过程一、讲故事，导入新讲故事《狼和七只小山羊》（参见扩展资料你们猜七只小山羊是怎学生分组讨论并回出示图片《被骗的三个学生出示图2和扩展资料2、3、4，展现被骗的可怕结果。（参见扩1读课文1、2、3张明在上学的路上遇到了什么人这个陌生人对他说了什么，做了什么板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长学生读课文4自然段内容张明遇到的陌生人是什么人出所取得了联系，抓住了坏人。(告诉老师报警)民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的提高警不要私自去游学习内容学习重点课课时安排1学习过程一、提出问题引出新二、游泳安全与溺水抢（一）游泳安1，什么人不适合游泳2，游泳应注意哪些问题C，入水前先做准备运动，预防游泳时抽筋（二）游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办？(板书[学生讨论，代表发言，老师归纳、解析、动作示范突然发生抽 保持镇静，千万不要慌张（因慌张无措失去平衡身若大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平 若小腿抽筋，也作仰 钟即 肌肉缓解后慢慢游向岸边（三）怎样抢救溺水者[学生分组讨论10分钟，组长发言，老师归纳发现有人溺水-----大声呼喊救命，迅速赶到岸 若附近有救生圈竹竿、木板，赶快抛给溺水 如溺水者离岸较远，如自己又不懂性（不作无谓牺牲），继续呼唤他 如自己熟悉水性，自信有能救人，则马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠 游向溺水者后，一只手托住溺水者腋下，使其头露出水 用蹬腿仰泳姿势往边游-----上岸后若溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出 对嘴人工呼 必要时打120求救三、本课小结预防家中的意外伤教育过程师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父母离异用危险的事情打赌情况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往出示思考题教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品学习目标1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识2、掌握一些常用家电的正确操作方法3、养成正确使用家电的良好生活习惯1活动过程二、小组交流1、家用电器使用应注意哪些安全事项2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，3教师归纳三、辨析1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项3、评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的？哪些做法四、课外延伸触电的预防与急学习内容2、学会一些基本的发生触电事故的应急措施课时安排：1课时学习过程一、教师提问：触电是怎么回事？怎样预防触电？当有人触电时，又二、234自然段，说说：触电是怎么回事？家庭照明用电压和电器电压一般为多少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？三、说一说：哪些行为、哪些地方容易发生触电事故？请你告诉大家四、看课文插图，说说怎样预防触电五、演一演，有人触电时该怎么做的情景。师生评议。六、读一读儿歌，说说触电急救的基本步骤。七、课外延伸远离健康“杀手1、引导学生通过寻找日常生活中的安全隐患，了解这些安全隐患对人安全隐患的方法。学习重难点消除生活中隐患的方12、学生交二、深入探活动一：了解不良习惯给身体带来的危害1、谈话（出示图片讲故事）：：大家在听的时候要注意思考故事中这位同学的行为有什么不恰当的地方？这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害？2、学生汇报、这位同学的行为有什么不恰当的地方、这些不良的习惯会给身体带来怎样的健康危害、如果你是他的朋友，你想对他说些什么3活动二：寻找家庭中的健康“杀手”1、谈话（没有叠被子的卧室图片）：请同学们结合自己的生活经验想杀手2、学生交流3杀手还真不少，大家仔4、学生交流活动三：减少健康杀手危害的方1谈话：我们的家中存在着这么多的安全隐患我们应该如何杜绝呢？2、学生小组交流3、班级交微波炉启动后应离开炉体1不要长时间看电视，看电视时要保持一定的距离阳台的高度不能太低，栏杆的间距不能过大个人的卫生用品要专人专用，防止交叉感染。活动四：认识放射性物质，了解避免其他伤害的方法1、谈话：（出示放射性物质图片）其实还有一些危害是我们眼睛所看2、学生交流3、教师小结（出示放射性警示图片）：生活中当看到这些来历不明和带来伤害。如在rd的照射下，受照射的人有%死亡。三、拓展延1、谈话（出示手机图片）：手机在我们的日常生活中已经很普遍了，的影响？2、学生交流3、教师小结：（1）拨号时辐射特别大尽量离身体远点手机别放枕头边莫把手机挂胸前挂在腰部影响生育4、谈话：课后建立“我的信息卡”，继续收集生活中危害健康的“杀手资料，并了解预防健康杀手危害的健康方法雷雨到来的时学习内容学习重点1课时学习过程一、雷电是怎么形成（附：资料二、雷雨天气造成的危在小通道里行走应选择中间的位置。因为大马路的各种沟渠管道的（提问1、在宿舍乱拉、乱接电线、插2、雨天打篮球、使用电话、开电3、雷电时，触摸水管、铁丝网、金属门窗地震来了怎么学习过一、感受地震危害1976年我国的唐山大地震实况，并结合教材资料介时估算损失达30亿美元（当时美元与人民币汇率1：1、76），人员死亡24万重伤十六万。间接损失难以计算。二、了解地震或灾害来临的征17月7这一连串的现象，引起了我的注意觉得有可能发生地震。我告诉别人，520口人，竟震亡0”2、提示引导：“听完贾师傅的话，你受到什么启发4、教师根据学生介绍进行提炼地下水异常生物异常气象物理异常变化大地会出现地声，地光；天空会出现电闪雷鸣或倾盆大雨等三、地震中的自1、教师引导：“当地震来临时，我们该怎样保护自己呢2、教师提供以下几种地震时所在的场所正在五楼自己的家中正在平房屋子中3、课件出示几种错误和正确的逃生方法，让学生判断4、教师教导学生进行交流不能慌张，保持冷静是安全逃生的前提食品安全教一、学习目1知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识3、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识（一）谈话导（二）好好吃早1,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢（三）饭前饭后多补为什么需要这么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水（四）有节制地吃点零食也不一、学习目标认知目标：知道有关的交通标志和交通规则二、重点难。一、导入课题激发兴趣师：慌里慌张从教室外走入教室，并有意识的在脸颊处粘贴一创可生：不知道生：哄堂大笑【案例分析图片展示1：（妇女抱着孩子在人流中跨越栏杆）图片展示2：（护栏较矮四路人轻松跨过横穿马路）图片展示3：（肇事车尚未被拖走，行人又开始“跨栏）图片4：小学生骑车带人图片5：一辆自行车竟能“三人行”。图片6：骑车学生成群结队流程二设疑:同学们你们在上下学的途中是怎样过马路的防火自护、自救安学习过程㈠谈话导入爱护似乎并象不久前发生在本班同学毛下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器并拔掉插头。雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机1、室外火灾关门求生的方法①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户2、室内火灾.从窗户逃生3、高层建筑火灾逃生4、公共场所火灾逃生5、安全出口火灾逃生时时刻刻注意安引入同学们，你们好！四）班主题队会现在开始。我们是1世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱下面我们来进行选择题比赛。（课件出示下下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人但放鞭炮，也要注意安全，请听快板快板表演：剧4（人物：E、F）（课件出示安全警句朗读：剧5（每人一句）（课件出示上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律交通安一、导入课题，明确活动内交通安一、导入课题，明确活动内家来。那么，你是怎样理解这句话的呢