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文档简介

北师大版小学数学一年级上册第七单元第五课时《有几只小鸟》导学案学习目标:1.创设具体的情景,探索7,6,5加几的进位加法的计算方法,能正确计算20以内数的进位加法。2.结合具体的操作活动,初步体会计算方法的多样化,培养学生的动手与思考能力。3.通过创设情境,感受数学与生活的紧密联系,提高学习数学的兴趣。教学重点:探索7,6,5加几的进位加法的计算方法,能正确计算20以内数的进位加法。教学难点:能运用进位加法解决生活中的简单实际问题。教学过程:复习旧知,导入新课算一算。2.分一分,填一填。探究新知1.一共有几只小鸟?(1)我发现:树上有()只小鸟,又飞来()只。(2)一共有几只小鸟?算式是:算一算。①7+()=10,所以把6分成()和()。②6+()=10,所以所以我把7分成()和()。2.做一做,说一说。(1)用小棒:从6根中拿出()根与7根凑成10。(在图中圈一圈)()+()=()()+()=()(2)用小棒:从7根中拿出()根与6根凑成10。(在图中圈一圈)()+()=()()+()=()(3)我用计数器:先在个位拨()个珠子,然后再拨()个珠子。去掉个位上的()个珠子,在十位拨()个珠子,所以7+6=()。3.圈一圈,算一算。4.想一想,填一填。(1)算一算。(2)你发现什么规律了?我发现:一个数(),另一个数减少(),结果也减少()。(3)你能接着写下去吗?三、随堂测试1.填一填。圈一圈,算一算。□○□=□□○□=□3.在下面的图中按要求填写算式。9+46+61+102+99+310+38+55+63+84+77+65+74.两人一共买了多少个苹果?【答案】5+7=12;6+6=12。3.12:6+6,9+3,5+7;11:1+10,2

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