APA简单文献格式

-.z.APA格式一．英语原版材料引用英语著作:Rossi(姓),P.H.（名的首字母缩写）(1989)（出版年）.DownandoutinAmerica:Theoriginsofhomelessness.（著作名）Chicago（出版地）:UniversityofChicagoPress.（出版商）引用编撰的著作：Campbell,J.P.,Campbell,R.J.,&Associates.(Eds.).(1988).Productivityinorganizations.SanFrancisco,CA:Jossey-Bass.引用翻译的著作：Michotte,A.E.(1963).Theperceptionofcausality(T.R.Miles&E.Miles,Trans.).（翻译者的名和姓不需要改变次序）London:Methuen.(Originalworkpublished1946)引用重版书：Ebbinghaus,H.(1964).Memory:Acontributiontoe*perimentalpsychology.NewYork:Dover.(Originalworkpublished1885;translated1913)引用收集在英语著作中的文章：Wilson,S.F.(1990).munitysupportandintegration:Newdirectionsforouteresearch.InS.Rose(Ed.)（代表“编”）,Casemanagement:Anoverviewandassessment(pp.13-42).WhitePlains,NY:Longman.引用英语期刊文章：Roediger,H.L.(1990).Implicitmemory:Amentary.BulletinofthePsychonomicSociety（文章名）,28（第几期）,373-380.（文章页码）引用英语硕博士论文:Thompson,L.(1988).Socialperceptioninnegotiation.（论文名）Unpublisheddoctoraldissertation,NorthwesternUniversity,Evanston,IL.（大学；大学所在地）引用学术会议上的报告：Hogan,R.,Raskin,R.,&Fazzini,D.(1988,October).（报告时间）Thedarksideofcharisma.PaperpresentedattheConferenceonPsychologicalMeasuresandLeadership（会议名）,SanAntonio,T*.（会议地点）二．中文材料英文撰写的论文中引用中文著作：Wen,Q.F.[文秋芳]，2003，英语学习者的成功之路.：外语教育。英文撰写的论文中引用中文文章：Wang,C.M.[王初明]等人，2000，以写促学：一项英语写作教学改革的试验.外语教学与研究（3）（第几期）：230－236。（文章页码）英文撰写的论文中，如果正文用了文献的英译标题，则著录的条目也必须出现该英译标题：Wen,Q.F.[文秋芳]，2003，英语学习者的成功之路[Englishlearners’pathtosuccess].：外语教育。三．著录网络出版物引用英语网络期刊：VandenBos,G.,Knapp,S.,&Doe,J.(2001).Roleofreferenceelementsintheselectionofresourcesbypsychologyundergraduates.JournalofBibliographicResearch,5（第几期）,117-123（文章页码）.RetrievedOct.13,2001,from/articles.html（注意：APA规在著录网络出版物时在条目的结尾处不使用任何标点符号。）引用网络上的独立文本：GVU’s8thusersurvey.(n.d.).RetrievedAugust8,2000,from./gvu/usersurveys/survey1997-10/（如果网页没有提供作者，则条目以网页名或者文件名开始。“(n.d.)”表示网页没有提供上传日期。）引用大学网页上的文献：Chou,L.,McClintock,R.,Moretti,F.,&Ni*,D.H.(1993).Technologyandeducation:Newwineinnewbottles:Choosingpastsandimaginingeducationalfutures.四、将以上参考文献按姓氏顺序排序，如下（小四字号；TimeNewRoman；1.5行距）：ReferencesCampbell,J.P.,Campbell,R.J.,&Associates.(Eds.).(1988).Productivityinorganizations.SanFrancisco,CA:Jossey-Bass.Chou,L.,McClintock,R.,Moretti,F.,&Ni*,D.H.(1993).Technologyandeducation:Newwineinnewbottles:Choosingpastsandimaginingeducationalfutures.Ebbinghaus,H.(1964).Memory:Acontributiontoe*perimentalpsychology.NewYork:Dover.(Originalworkpublished1885;translated1913)Hogan,R.,Raskin,R.,&Fazzini,D.(1988,October).Thedarksideofcharisma.PaperpresentedattheConferenceonPsychologicalMeasuresandLeadership,SanAntonio,T*.Michotte,A.E.(1963).Theperceptionofcausality(T.R.Miles&E.Miles,Trans.).London:Methuen.(Originalworkpublished1946)Roediger,H.L.(1990).Implicitmemory:Amentary.BulletinofthePsychonomicSociety,28,373-380.Rossi,P.H.(1989).DownandoutinAmerica:Theoriginsofhomelessness.Chicago:UniversityofChicagoPress.Thompson,L.(1988).Socialperceptioninnegotiation.Unpublisheddoctoraldissertation,NorthwesternUniversity,Evanston,IL.VandenBos,G.,Knapp,S.,&Doe,J.(2001).Roleofreferenceelementsintheselectionofresourcesbypsychologyundergraduates.JournalofBibliographicResearch,5,117-123.RetrievedOct.13,2001,from/articles.htmlWang,C.M.[王初明]等人，2000，以写促学：一项英语写作教学改革的试验.外语教学与研究（3）：230－236。Wen,Q.F.[文秋芳]，2003，英语学习者的成功之路[Englishlearners’pathtosuccess].：外语教育。Wilson,S.F.(1990).munitysupportandintegration:Newdirectionsforouteresearch.InS.Rose(Ed.),Casemanagement:Anoverviewandassessment(pp.13-42).WhitePlains,NY:Longman.正文引用格式引用整篇英语文献（即全书或全文）观点时有两种情况一种是作者的姓氏在正文中没有出现：CharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(Taylor,1990).另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现，按APA的规则没有必要在括号夹注中重复作者的姓：TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting(1990).如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现，按APA的规不需使用括号夹注，如：Ina1990article,TaylorclaimsthatCharlotteandEmilyBrontewerepolaropposites,notonlyintheirpersonalitiesbutintheirsourcesofinspirationforwriting.二、在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如：(Zhang,2005)三、引用文献中*一具体观点或文字时：引用一位作者EmilyBronte“e*pressedincreasinghostilityfortheworldofhumanrelationships,whetherse*ualorsocial”(Taylor,1988,p.11).或TaylorwritesthatEmilyBronte“e*pressedincreasinghostilityfortheworldofhumanrelationships,whetherse*ualorsocial”(1988,p.11).引用二至三位作者Research(Yamada&Matsuura,1982)reportsthepoorperformanceofadvancedEnglishlearnerswhocoulduseEnglisharticlescorrectlyonlyin70percentofthecases.或ResearchreportsthepoorperformanceofadvancedEnglishlearnerswhocoulduseEnglisharticlescorrectlyonlyin70percentofthecases(Yamada&Matsuura,1982).引用三位以上的作者第一次引用：Accordingtoeducationalpsychologists,raisingchildrenisaresponsibilityoftheentiremunity(Franklin,Childs,&Smith,1995).以后的引用：Tobesuccessful,“munitiesmustbewillingtotakethisresponsibility”(Franklinetal.,1995,pp.135-36).引用五位以上的作者：PatternsofbyzantineintriguehavelongplaguedtheinternalpoliticsofmunitycollegeadministrationinTe*as(Douglasetal.,2003)引用同样姓氏的不同作者 假若两个或两个以上的作者有同样的姓氏，则括号夹注中应同时使用他们名字的首字母，如：Well