中小学美术教师考试专业知识测试卷及答案资格考试教师资格考试

、三宅一生D、吴海燕《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品以是分数或等级、三宅一生D、吴海燕《万山红遍层林尽染》是下列哪位画家的作品以是分数或等级,可是是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式称“包豪斯”。二、选择题(每小题2分,共10分)北京故宫博物着振兴民族艺术与设计的理想,在的过魏玛创建了国立建筑学校，简中小学美术专业知识测试卷一、填空题（每空2分，共40分）5、《溪山行旅图》是宋代画家范宽的作品，历代评论家把他与董源、李成并称为北宋山水画三大家.的过魏玛创建了国立建筑学校，简称“包豪斯”。A、张择端B、石涛C、王希孟D、郭溪A、颐和园B、留园C、狮子林D、拙政园3、下列作品中不属于“天下三大行书”的是（)A、裘海索B、纪梵希C、三宅一生D、吴海燕A、李可染B、傅抱石C、关山月D、张大千韩熙载夜宴图周亚威农的少女张萱荷拉斯兄弟的宣誓毕加索虢国夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中美术教师试卷使构图灵活自由.夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中四、简答题米开朗基罗代表作:(）。A达·芬奇、拉斐尔、但丁夫人游春图达维拉簪花仕女图顾闳中四、简答题米开朗基罗代表作:(）。A达·芬奇、拉斐尔、但丁B米开朗基罗、拉斐尔、薄伽丘C现，设计·应用、欣赏·评述和综合·探索四个学习领域。课程的总第二组《清明上河图》—-——张择端-—--宋代《父亲》———A焦点透视法B散点透视法C写意传神法D平涂法A绘画B雕塑C建筑D摄影A写意画B工笔画C书法D篆刻（）A古典式B现代派C罗马式D哥特式A达·芬奇、拉斐尔、但丁B米开朗基罗、拉斐尔、薄伽丘C达·芬奇、米开朗基罗、塞万提斯D达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔A罗丹B钱绍武C罗中立D米隆A罗丹B普里马蒂乔C米开朗基罗D米隆A审美期待B审美创造C审美体验D审美共鸣9、东晋顾恺之绘画的核心思想（)。A气韵生动B骨法用笔C摹写状形D以形写神A、1B、2C、3D、411、毕加索的主体主义绘画受到了原始艺术的启发。A、亚洲B、拉丁美洲C、欧洲D、非洲宇宙意识的至高境界。A、诗情画意B、情景交融C、象外之象D、艺术意蕴A、变形B、移情C、整合D、意蕴的凝结3、艺术创造过程可分为艺术体验、艺术构思、艺术表现三个阶段。4、从世界范围内来看，绘画分为以中国画为代表的东方绘画和以油画为代表的西方绘画两大体系。6、装饰纹样是运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制而成的图形，它在形式上具有一定7、捏塑成型是利用黏土本身具有的可塑性，用捏、塑的手法来制作，是制陶中最基本的方9、工艺品既具有实用价值,又具有审美价值.11、闻名世界的兵马俑是我国秦代的雕塑作品。情景交融C、象外之象D情景交融C、象外之象D、艺术意蕴1郑板桥谈艺术创作的“三竹“价值.皮影戏是集戏曲、音乐、美术、文学等为一体的我国古老的综院藏品《千里江山图》是北宋青绿山水的重要作品，其作者是（）A.（参考:美术课程标准150页）四、论述题（本大题共1题，共2、第二组1、应如何评价学生的美术作业?答：对美术作业应采用多样的评价方法.学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级,可是2、什么样的美术课才算是优秀的?答：课程评价的目的是检验教学活动是否完成了课程目标,课程的评价不仅要看学生的学习结果，还要关注关注学生在学习过程中的行为.有的教师认为能激发学生兴趣让学生活动得愉快就是好课；也有教师认为能充分发挥学生的创造力使作业标新立异的就是优秀的课。由于各种美术课如欣赏、绘画、设计、工艺都有着不同的活动形式和评价标准,更因为美术美术课程的资源有哪些?美术课程的资源可以从以下几个方面考虑：1、校内课程