统编版语文六年级上册期中高频考点检测卷（一）（含答案）-1

统编版语文六年级上册期中高频考点检测卷（一）（含答案）

期中高频考点检测卷（一）语文六年级上册统编版

一、选择题

1．下面加点字的读音完全正确的一项是（）

A．跺（duò）脚（huái）琼（qióng）浆呻（shēng）吟渲（xuān）染

B．参（cēn）差苍穹（qióng）鸣啭（zhuàn）内蒙古（měng）

C．间（jiān）断擎着（qín）鲜（xiǎn）见豁（huō）开

D．搀chān扶搅和（huo）沧海一粟（shù）一塌（tā）糊涂

2．下面词语没有错别字的一组是（）

A．逶迤磅礴云涯菩萨B．日寇轮起屹力山涧

C．坠落花蕾幽雅祭献D．马蹄单簿沸腾悬崖绝壁

3．下列义项全部正确的是（）

A．居高临（到）下悻（满足）然

B．暴露无遗（丢失）津津（得意的样子）有味

C．风靡（流行）威风凛凛（威严可畏，有气势的样子）

D．全神贯（贯通）注技（技艺）高一筹

4．下列句子不是病句的是（）

A．对于每一课的生字新词，我们要正确地运用和理解。

B．经过老师的教育，使我懂得了其中的道理。

C．鬼子又发起了一轮攻击，八路军战士在山头顽强抵抗。

D．虽然他常常得到别人的帮助，但是他认为帮助别人是一件天经地义的事。

5．下列语段排序正确的一项是（）

①1971年，美国发射的“水手9号"宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。

②这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。

③为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。

④通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的。

⑤而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

A．③①⑤④②B．③①②④⑤C．①③②④⑤D．①③⑤④②

6．下面对句子说明方法判断错误的一项是（）

A．以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没有出过事，足见它的坚固。（作比较）

B．水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300——400℃，不可能存在生命。（列数字）

C．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（打比方）

D．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子）

7．依次填入下面语段横线上的词语最恰当的一项是（）

他并不读没有意义的书，________专以读书来________自己的烦恼，________为自己将来实现理想而做准备。他已下定决心要让全天下的人知道自己的才华，他相信自己会________。

A．也不排除而是一锤定音B．也不消除而是一鸣惊人

C．只是消除就是一鸣惊人D．只是排除就是一锤定音

8．将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？（）

蟹灾不光外国发生，我国也曾发生。

①螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的食物。②你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军"也会“闹事”。③1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻秆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。④1000多年前，在今天的浙江绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害，水稻被螃蟹咬个精光。

A．①之前B．②③之间C．③④之间D．④之后

二、填空题

9．看拼音，写词语。

míméngxuányápáoxiàozhìfúzhòuyè

()()()()()

yōuyǎpāndēngqízhìdǐyùyōngdài

()()()()()

10．比一比，再组词。

陈()虹()吁()涩()

阵()红()迂()湿()

11．先把词语补充完整，再选择词语填空。

()首挺胸粉身()骨()七()八全神()注

悬()绝壁()高临下()钉()铁()天()地

表现了壮士们严肃认真、一丝不苟的战斗作风；表现了五壮士宁死不屈的英雄气概。、是描写日寇的词语，表现了作者对侵略者的愤恨。

12．根据课文内容填空。

（1）欣赏美景。《六月二十七日望湖楼醉书》中“___，望湖楼下水如天"描写了西湖美丽的雨后景色；《过故人庄》中“绿树村边合，___”描写了美丽的山村风光；《春日》中“，万紫千红总是春"则具体描绘了春天的美景。

（2）体悟情怀。《草原》中“蒙汉情深何忍别，___”赞美了蒙汉两族人民之间的深情厚谊；《七律·长征》中“___，万水千山只等闲"以直白的语言、豪迈的语势总领全诗，表现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

（3）品评人物。小说是虚构的，却又有生活的影子。在《桥》中，我们感受到了老汉

的精神；在《穷人》中，我们又感受到了小人物桑娜和渔夫的品质。

13．下列句子分别运用了什么描写方法将序号填入括号内。

A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写E．环境描写

（1）老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。()

（2）老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！"()

（3）“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧!"()

（4）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。()

三、语言表达

14．句子训练营。

（1）故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（缩写句子）

（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）

（4）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（修改病句）

四、现代文阅读

课内阅读。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧（），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹（）子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

15．短文节选自《》，这段话主要写了___。

16．给文中加点的字在括号里注音。

17．联系上下文解释下列词语。

居高临下：

粉身碎骨：

18．用“"画出文中的比喻句。

19．从壮士们用石头痛击敌人这一做法中，你体会到了什么？

课外阅读。

我代表我的祖国

①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。

②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视藐视歧视）。

③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，永远也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动激怒激起）了，他走到这个学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！"

④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。

⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动轰动惊动）了整个画界。

⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品后，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识泰山’。”

20．用“√"选出文中括号里最合适的词。

（忽视藐视歧视）（激动激怒激起）（震动轰动惊动）

21．找出文章的中心句。

22．徐悲鸿是一个怎样的人？

五、书面表达

23．书面表达。

点赞是一种美意，一种满意，是一种的赞许和许可，你想为谁点赞呢？请以“为点赞”为题，把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文，写出自己的真实情感。

要求：不得抄袭和套作，不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案：

1．B

【详解】本题考查对字音的辨析。

A．有误，跺（duò）脚（huái）——（jiǎo），呻（shēng）吟——（shēn），渲（xuān）染——（xuàn）。

B．正确。

C．有误，间（jiān）断——（jiàn）；擎着（qín）——（qíng）。

D．有误，沧海一粟（shù）——（sù）。

2．C

【详解】本题考查识记。

需要掌握每个所学词语的写法，做到书写正确、准确辨认，注意本题选择没有错别字的一项。

ABD有误，C正确。

A.“云涯"改为“云崖”，云崖意思为高峻的山崖。

B.“轮起"改为“抡起”，抡起意思是把东西用手臂用力旋动，所以有提手旁“扌"。

D.“单簿”改为“单薄"，天冷时穿的衣服少而薄；指力量薄弱;不充实;人口少。

故本题选C。

3．C

【详解】本题考查对字义的辨析。

A．有误，居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。临：面对。悻然：怨恨或愤怒的样子。悻：愤怒。

B．有误，暴露无遗：全部暴露出来。遗：遗漏。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。津津：兴趣很浓的样子。

C．正确。风靡：形容事物很流行，像风吹倒草木一样。靡：流行。威风凛凛：威严可畏、有气势的样子。凛凛：严肃，可敬畏的样子。

D．有误。全神贯注：全副精神高度集中。贯：集中。技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。技：技艺。

4．C

【详解】本题考查病句的辨析。

A．有误，病因：语序不当。对于“生字新词”，我们应该先理解再运用。故把“运用"和“理解”互换位置。

B．有误，病因：缺少主语。去掉句中的“使"或“通过”。

C．正确。

D．有误，病因：关联词使用不当。“他常常得到别人的帮助"是“他认为帮助别人是一件天经地义的事”的原因，故应使用关联词：因为……所以……。

5．B

【详解】本题考查句子的排序。

通过读语段可知，本语段是选自课文《宇宙生命之谜》，原文是：为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号"宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的，而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。

故“为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。"是全语段的中心句，应排在第一；接下来具体举例说明哪一年，科学家进行研究，故“1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。"排在第二；紧接着是介绍“照片”有什么作用，故“这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河"，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。”应排在第三；然后是写还有什么观察？故“通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是由于植物的生长和枯萎造成的。"应排在第四；最后一句是“而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。”故序号：③①②④⑤。故选：B。

6．C

【详解】本题考查对说明方法的掌握。

熟悉掌握每种说明方法的含义和用法，根据已掌握的知识结合句子进行判断，注意本题选择错误的一项。

这里考查作比较、列数字、举例子、打比方几种说明方法。举例子是举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解；作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法；打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性；为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

ABD正确，C有误。

A根据句子可知将以前的桥与现在的进行对比，可知是“作比较"的方法。

B根据句子中“温度达到300-400℃”可知在“列数字"。

D根据句中的“例如”可知在“举例子"。

C根据句中“布局和前三殿基本一样”可知将现在描写的大殿与前三殿进行比较，故用了“作比较"的方法，并不是“打比方”，说法有误。

故本题选C。

7．B

【详解】本题考查了学生选词填空的能力。

只是：仅仅是；不过是。

也不：能永远忍受而不思反抗。

消除：使不存在；除去（不利的事物）。

排除：除掉；消除。

就是：用在句末表示肯定（多加“了"）。

而是：连词，通常与“不是”连用，构成“不是……而是"的关联词，表示并列关系。

一鸣惊人：用以比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。一锤定音：比喻凭某个人的一句话做出最后决定。

根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“也不”“消除"“而是”“一鸣惊人"。

8．C

【详解】本题主要考查句子排序。

可按句子间的逻辑关系排列：首先“螃蟹味道鲜美”“你也许想不到"，然后“1980年”，接着“蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。"最后“一千多年前……”。因此“蟹灾不光外国发生，我国也曾发生。"这句话应放在③④之间。

9．迷蒙悬崖咆哮制服昼夜幽雅攀登旗帜抵御拥戴

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蒙、悬、昼、幽、攀、御、戴”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

10．陈旧彩虹呼吁青涩一阵红色迂回湿润

【详解】本题主要考查学生形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解汉字意思，掌握音形义才能正确作答。

如题中的“陈"与“阵”，部首相同，字音不同、义不同。陈：旧的；姓氏等。可组词“陈旧"。阵：古代军队的野战队形，常做量词。可组词“一阵”。

11．昂碎横竖贯崖居斩截惊动全神贯注昂首挺胸粉身碎骨横七竖八

【详解】考查补写成语及运用。

只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。运用：学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

粉身碎骨：身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)

横七竖八：形容纵横杂乱。

全神贯注：意思是全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

悬崖绝壁：形容山势险峻。

居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

惊天动地：形容声音特别响亮；形容声势浩大或事业伟大。

12．卷地风来忽吹散青山郭外斜等闲识得东风面天涯碧草话斜阳红军不怕远征难舍己为人勤劳善良

【详解】本题主要考查对诗词名句的默写以及课文的填空。

（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。"出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”描写了西湖美丽的雨后景色。

“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。"出自孟浩然《过故人庄》“绿树村边合，青山郭外斜。”写了美丽的山村风光。

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。"出自朱熹《春日》。

（2）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。出自老舍的《草原》释义：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”出自毛泽东《七律·长征》。以直白的语言、豪迈的语势总领全诗，表现了红军不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

（3）《桥》老汉作为共产党员，在生死存亡的关键时刻，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，这种先人后已、心系群众、不徇私情的伟大精神，深深地震撼了我，值得我敬佩和学习。

《穷人》主要通过动作描写、神态描写、心理描写等方法写出了桑娜把西蒙的两个孩子抱回家后的矛盾心理，表现了桑娜善良、乐于助人的美好品质。

13．BADE

【详解】本题考查了人物描写的方法及作用。

常见的有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。

（1）从“走、拂"可知，运用了动作描写。

（2）从“老汉沙哑地喊话”可知，运用了语言描写。

（3）从“桑娜站在门口想"可知，运用了心理描写。

（4）从“海上正起着风暴，外面又黑又冷”可知，运用了环境描写。

14．故宫是建筑群。那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

【详解】（1）本题考查句子缩写。

缩句的方法：

①去掉“的"字前面的词语。②去掉“地”字前面的词语。③删去“得"后补充说明成分。④句中否定词不要去。⑤抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁干什么”或“什么怎么样"（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩句。

根据以上方法“故宫是我国现存最大最完整的古代建筑群”压缩时去掉“的"字前面的词语“我国现存最大最完整的”，剩下“故宫是古代宫殿建筑群"。再抓住主干来缩简，最后只剩下“故宫是建筑群”。

（2）本题考查反问句改陈述句。

反问句改陈述句的方法：

①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）

②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

将否定词“不"去掉；去掉疑问助词“吗”；句末的问号改为句号。即：那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

（3）本题考查陈述句改双重否定句。

在句子中添加双重否定词“不得不/不能不"。

即：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。

（4）本题考查病句的辨析。

语义重复；“防止”和“不"均表示否定的意思，应该删去一个。

15．狼牙山五壮士五位壮士抗日的决心16．jiànbáo17．处在高处，俯视下面。形容处于有利于的地位或傲视他人。身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。18．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。19．我体会到壮士们英勇杀敌的气概，对敌人的愤怒以及与敌人血战到底的决心。

【分析】15．本题考查对文本内容的选自和内容的概括能力。

该文段选自课文《狼牙山五壮士》，再熟读这段内容，知道本段写了五壮士把敌人引向狼牙山顶峰和敌人殊死作战。故这段话的内容可以概括为：五壮士顶峰歼敌。

16．本题考查对字注意的能力。

山涧：山间的小水流。应读“jiàn”。

雹子：冰雹的通称。应读“báo"。

17．本题考查对词语的理解。

结合“到了狼牙山峰顶”可知“居高临下"的意思是五壮士占据高处，面向低处向敌人砸石头。形容他们所居位置可以控制全局、极为有利。

结合“不少敌人坠落山涧”可知敌人滚到山里的小水流里，身体摔得粉碎而死。

18．本题考查对修辞手法的理解。

“石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。"句中把“石头”比作了“雹子"，采用了比喻的手法把石头砸得之猛烈写得非常的生动具体，写出了对敌人的仇恨。

19．本题考查对课文内容的理解。

文中写壮士们用石头痛击敌人这一做法是为了让敌人纷纷滚落深谷。从这儿可以体会到五壮士英勇杀敌的决心和为保卫中华民族与敌人血战到底的英雄气概。答案不唯一，只要合理即可。

20．歧视√激怒√轰动√21．徐悲鸿是我国杰出的爱国画家。22．他是一个热爱祖国、不知疲倦、勤奋努力的“有心人”。

【解析】20．本题考查词语辨析。

根据语境选择恰当的词语。

忽视：不重视。

藐视：看不起；小瞧。

歧视：人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。

根据句意，在外国，因为是中国的留学生，从而受到了不平等的眼光对待。应选“歧视"。

激动：感情剧烈冲动；使感情冲动，因受刺激而感情冲动。

激怒：（因言行、态度或外界情况）刺激使发怒。

激起：刺激，激发激起我们关于自己困境的进一步想法。

联系上下文，外国学生的话“激怒”了徐悲鸿，才会有后面想要代表祖国比一比的行动。

震动：是物体自身动荡或使物体动荡的意思。

轰动：是某些突然出现的事物以及它所享有的很高的声誉，惊