无烟环境建设自评报告（3篇）

无烟环境建设自评报告(3篇)无烟环境建设自评报告(精选3篇)无烟环境建设自评报告篇1一、学校基本情况。黔江区岭小学创办于1952年，位于黔江区西北部，毗邻湖北省。学校环境优美，可谓一所森林式学校，教学氛围浓厚。这里有文明可爱的学生，有爱岗敬业的教师。是一所管理规范，师德良好，治学严谨，校风端正的小学。学校于20年春季以来，确立以创建健康促进学校为办学理念，将健康促进工作以及控烟健康教育工作纳入学校整体工作计划之中。二、确立正确观念，抓住实施关键。学校领导意识到：环境保护，创建无烟学校，从可持续发展的角度，不断培养和提高下一代环保健康观念，是实施基础教育的一个重要措施，也是社会文明进步的一个重要标志。因此，我校凭着对健康问题的责任意识，确立了创建无烟学校工作目标。学校成立了以庞友楷校长为组长，以李绍洪书记为副组长，以班子成员、家长委员会主任、班主任为组员的创建无烟学校工作领导小组。由办公室主要负责管理控烟工作，学校各处室各部门分别成立工作小组，由部门领导担任组长，分工明确，责任到人。制定了切实可行的专项控烟工作计划，工作做到层层落实，并保证了经费的投入。2、教师的认识统一。实施控烟工作需要有较强的健康意识和健康教育能力的教师，而教师要步调一致，首先要认识统一。导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症"的科学知识出发，组织学习、交流、评比活动，虚心向兄弟学校学习，通过学习使大家认识到：控烟工作，刻不容缓，责无旁贷。三、倡导控烟健康教育，规范工作管理。如果说控烟工作的确立是我校创建健康促进学校的关键，那么开展控烟健康教育进行学科渗透适时点播种子就是控烟工作的灵魂。只有实践中不断创新，才能赋予控烟工作有力的保障和良学校在将控烟工作纳入学校整体工作计划的同时，制定了可行的控烟规章制度，并有明确的奖惩办法，包括：任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟；对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩，实行“一票否决”制度；将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。在创建期间，学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志，有专门负责控烟工作的领导、年级教研组控烟员和教师。定期开展控烟职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。广大教职工能将"吸烟危害健康"的知识有机地融入到自己的教学内容中，目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血学校在规定班子成员积极带头禁烟的同时，已经形成了一种不成文的规定，任何人不得向来访者、领导和学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品，同时活动不仅使学生受到了深刻的教育，同时也获得了社会各界定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加努无烟环境建设自评报告篇2学院高度重视《市无吸烟学校标准》管理，加强领导，认真组织，全面统筹。结合我校实际，我校的控烟工作也结合新形式采取了新措施，在贯彻落实上级文件精神的同时，采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造无烟环境，使学生在无污染的环境里健康成长；树立健康理念，使部分烟民尽早摆脱烟害。我们还把禁烟工作纳入学校精神文明建设的轨道，围绕"无烟学校标准”开展了一系列活动，从认识到实践经历了一个深刻转变的过程，取得了较好的效果。一、创建“无烟学校”的实践与成效吸烟不仅危害个人健康，而且殃及周围的人和污染整个校园环境，有百害而无一利。建设无烟校园，是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要，是促进全校师生身体健康的需要，是构建和谐校园和平安校园的需要，也是校园文明进步的重安全的成长环境，推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设，以“积极营造良好环境，促进师生健康发展”的工作思路，积极开展"无烟学校"创建工作。通过建立并完善控烟工作制度，大力开展健康宣传教育，营造师生员工共同参与控烟工作的良好氛围，积极构建和谐校园。二、加强领导，优化创建工作的管理机制组织机构，制定计划组织实施。建立并完善了严格的禁烟规章制紧迫性向全体教师、学生进行宣传，使全校师生明确创建工仅仅是学校的责任，更是每位教师、学生、家长共同的责任，增强全体师生的责任意识，形成一个浓烈的创建工作真正落到实处。使全体教师充分认识到在校园内吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，使全体教师自觉戒烟，做充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报等平台，对教师生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教师、学生、家的控烟知识，培养学生从小养成不吸烟的良好习惯，增强学生自进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风创建无烟学校的合力。另外，我校把控烟工作与教师的健紧密结合起来，倡导“每天健身一小时，幸福工作五十年”,使具我校校园内没有任何形式的烟草广告和任何形式的烟草促销院长及学院领导带头不吸烟，学校办公室、工会、团队等组人人争做控烟的主人，校园内设有控烟监督员，相互监督。有力我院领导带头控烟，上至院长，下至教职员工，自觉遵守学人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工及家长利用每周的卫生检查，对全校各个卫生区域以及各个角落进行查看是否有烟头，发现问题及时在值周检查中注明，值周总结在召开家长会或家长来校和教师交流学生情况的时候，教师主动提醒家长不要吸烟。门卫处张贴禁烟标志，升旗仪式上，学校领导向全体师生阐明了吸烟的危害和拒烟台阶，创建工作取得了突破性进展，育人环境得到了改善。无烟对照评估标准，我校的自评分为90分，达到的评估要求，特申报“楚雄市无烟学校”,请主管部门予以考核评估!无烟环境建设自评报告篇3一、领导重视，健全机构，制定有效的管理机制，确保创建一是我院领导班子高度重视，领导从自身做起，以身作则，主动控烟、戒烟，积极带动全院开展控烟工作，将“创建无烟医院"纳入我院的工作计划，作为我院今年的一项重点工作抓紧抓二是医院健全了控烟机构，成立了由钟海波副院长担任组长，院办、感染科负责人为副组长、各科负责人为成员的控烟工作领导小组，全面负责医院控烟工作；下设控烟办公室，负责制定各项规章制度、进行情况调查及协助控烟领导小组的工作。三是研究制定了无烟医院创建工作具体实施方案，将工作细化，责任到人，确保创建工作落到实处。四是各临床科室成立了控烟监督小组和巡查小组，佩章上岗，劝阻患者、患者家属及医院工作人员吸烟，创造良好的就医、工作环境。一是医院健康教育工作小组通过出控烟宣传板报，张贴宣传画等形式，警示吸烟对生命的危害和环境的污染，开展吸烟有害健康的宣传，让吸烟者从思想上认识吸烟的巨大危害，达到自觉减少吸烟的目的。二是印制20份控烟宣传资料和健康教育处方，宣传吸烟对人体健康的危害、戒烟的益处和戒烟的各种方法等，投放在病人人流量大的门、急诊、住院部大厅等处供病人取阅，引导群众远三是组织广大干部职工学习控烟相关文件及控烟相关知识。通过学习强化了员工的控烟意识，使大家认清了目前我国烟草的形式，认识到了创建无烟医院的紧迫性、必要性和艰巨性，并掌握控烟的方法和人文劝导方式，从而积极、有效地参与到控烟工三、全院班干部职工都行动起来，积极落实控烟工作。一是医院在院内实行强制禁烟。在全院科室、公共场所和工作场所等处醒目位置都粘贴明显的禁烟标识。在公共场所如病房、会议室、门诊大厅、办公室等处实行强制禁烟，全面告知医院职工、患者、家属及来访者不得在医院室内吸烟，发现吸烟者及时劝阻。医务人员率先做控烟表率，自觉控烟和拒烟，并利用查房的时机对吸烟者提供简短戒烟指导。通过一段时间的工作，吸烟者有所减少。二是控烟监督员和巡查员掌握责任区内所有人员吸烟情况。每日在各责任区范围内开展控烟巡查工作，重点注意吸烟高发人员，重点巡查各楼层楼梯间、厕所等吸烟高发地，发现吸烟者，讲明道理，进行有效劝阻，并及时拾取烟头，保证各自负责区域内无烟头、无烟味、无烟具摆放、无人吸烟。三是设立戒烟门诊，并公布戒烟咨询电话。医生对吸烟者提供有效的戒烟指导，并做好记录。认真接听咨询者的电话，细心科学地解答咨询者提出的有关戒烟的问题。在室内和室外均设立了吸烟区，且远离密集人群和必经通道，有明显的引导标识，引导吸烟者统一到指定吸烟处吸烟，尽可能减少二手烟的危害。四是认真组织开展无烟医院创建自查自主评工作。根据《关于20年起全国无烟医疗卫生系统全面禁烟的决定》 (卫妇社发〔20)48号)的精神，对照《无烟医疗卫生机构督导评估表-医疗机构评估表》,我院无烟医院创建工作领导小组组织在全院范围内开展自查自评，对照创建标准，逐项查找差距，将查找出的问题在第一时间落实整改，务求在规定时间内达到无烟医院创建要求。五是建立控烟长效机制。对