语文四年级上册期中修改病句拓展训练（含解析）

语文四年级上册期中修改病句拓展训练（含解析）期中修改病句拓展训练语文四年级上册统编版

一．选择题（共10小题）

1．关于“发明"和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（）

A．科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型"。

B．火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。

C．人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。

D．在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。

2．下列句子没有语病的一项是（）

A．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

B．看了这本书，我受到了深刻的教育。

C．我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。

D．这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

3．下列句子没有语病的一项是（）

A．傍晚，雨后空气十分清洁。

B．他讲话的声音洪亮，大家听得很清楚。

C．我们应该同心协力，防止危险事件不再发生。

D．现代科学技术的进步，必将不断改观我们的生活。

4．下列句子没有语病的一项是（）

A．这些历史故事被我感动了。

B．我决心努力克服学习中不好的坏习惯。

C．今天该我值日，我把教室打扫得干干净净。

D．尽管天气不好，我们总是按时到校。

5．下面句子中有语病的一项是（）

A．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。

B．眼前的一切使我回忆起了许多往事。

C．我只用了整整一天左右的时间就读完了《装在口袋里的爸爸》这本书。

D．彩虹就像一座七彩的桥高挂在天边。

6．下列句子中没有语病的一项是（）

A．即使有骤雨，这里也立刻马上就会干的。

B．这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

C．现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

D．拥有好的学习态度，是学习能否取得成功的关键。

7．下面的句子没有语病的一项是（）

A．在“知耻明理，崇德向善”主题演讲中，每一位参赛者演讲最多不得超过3分钟。

B．“全球绿色城市"都匀，城市风光迷人，吸引着大量游客。

C．夏季到来大家去游泳时一定要注意安全，防止不要发生溺水事故。

D．在考试中能否取得好成绩，关键在于刻苦用功。

8．下列句子中没有语病的一项是（）

A．多读好书，可以丰富和增长我们的知识。

B．通过这次演练，使我提高了安全意识。

C．我估计他这次一定考100分。

D．小兴安岭的夏天是个美丽的地方

9．下列句子中，有语病的一项是（）

A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

B．伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。

C．秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

10．下面句子中，没有语病的一项是（）

A．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

B．近几年来，我国人民的生活水平又有了明显的改进。

C．《昆虫记》是优秀的一部科学著作。

D．这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。

二．语言表达（共6小题）

11．用修改符号修改病句。

“六一”儿童节是今天，小红穿着黄衣服、蓝帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目。

12．修改下列一段话。

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的关爱。今天下午第二节课举行演讲班级比赛，他在热心的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛！王明获得了班级演讲冠军。

13．用修改符号修改病句。

（1）妈妈总是经常教育我要做诚实的人。

（2）仿佛听见它们在小声说话。

14．用修改符号在原句上修改病句。

①以经是夜晚了，喀什社区依然灯火通明，医护人员正马不停蹄地做核酸检测。

②《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是法国昆虫学家法布尔写的。

15．按要求完成句子练习。

①三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，正是靠嘴和耳朵配合起来探路的。②科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

第①句中加点的关联词语使用不当，应改为。

给第②句话缩句：。

16．用修改符号修改下面的病句。

（1）老师多次反复教育我们要好好学习。

（2）客人来到我家，我热心招待他们。

（3）妈妈非常关心。

期中修改病句拓展训练语文四年级上册统编版

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．【解答】A．发明：发明是应用自然规律解决技术领域中特有问题而提出创新性方案、措施的过程和成果。发现：是人类对于自我的内在、具体性的自然及其整体的认识，也是一种再加工的行为。而鲨鱼的外形是一种极为理想的流线型应用“发现"。

B、C、D正确。

故选：A。

2．【解答】A.词序颠倒。“尽快改正”和“及时发现"要调换顺序。

B.没有语病。

C.词语搭配不当。“看到”不能修饰“歌声"，把“和”换成“、听到了"即可。

D.前后矛盾。“防止”和“不出"矛盾，留下一个即可。

故选：B。

3．【解答】A．用词不当，把“清洁”改为“清新"。

B．正确。

C．否定句运用不当，去掉“不”。

D．用词累赘，去掉“必将"。

故选：B。

4．【解答】A.有语病。把“被”改为“把"，属于用词不当的语病。

B.有语病。把“坏”去掉，属于用词重复的语病。

C.正确。

D.有语病。把“总是"改为“还是”，属于关联词运用不当的语病。

故选：C。

5．【解答】A、B、D正确。

C.前后矛盾，将“整整"删去。

故选：C。

6．【解答】A．用词重复。“立刻”“马上"删其一。

B．语序不当。把“普遍”和“的成绩"调换顺序。

C．正确。

D．用词累赘，去掉“能否”。

故选：C。

7．【解答】A.正确。

B.重复啰嗦，将“城市"删去。

C.缺少标点，“到来”后面加上“，"，前后矛盾，将“不要”删去。

D.前后矛盾，将“否"删去。

故选：A。

8．【解答】A.正确。

B.有误。把“使”去掉，属于成分残缺的语病。

C.有误。把“估计"去掉，属于用词前后矛盾的语病。

D.有误。把“小兴安岭”与“夏天"交换位置，属于词序混乱。

故选：A。

9．【解答】A、C正确，B项有语病。

B项的病因是词语搭配不当，可以把“制造”改为“创造"。

故选：B。

10．【解答】A.重复啰嗦，将“不要”删去。

B.用词不当，将“改进"改为“提高”。

C.词序颠倒，将“一部"移到“优秀”前。

D.正确。

故选：D。

二．语言表达（共6小题）

11．【解答】词序有误，将“是今天"改为“今天是”移到句首；搭配不当，将“帽子"前加上“戴着”；重复啰嗦，将“首先"删去；用词不当，将“精致”改为“精彩"。

故答案为：

今天“六一”儿童节是，小红穿着黄衣服、戴着蓝帽子到学校参加联欢会。会上，她第一个表演了精彩的节目。

12．【解答】第一处，搭配不当，把“关爱"改成“喜爱”。

第二处，次序混乱，把“演讲班级比赛"改成“班级演讲比赛”。

第三处，搭配不当，把“热心的"改成“热烈的”。

第四处，标点符号使用错误，把叹号改为逗号。

故答案为：

王明是四一班的学习委员，他深受同学们的喜爱。今天下午第二节课举行班级演讲比赛，他在热烈的掌声中走上了讲台。经过激烈的比赛，王明获得了班级演讲冠军。

13．【解答】（1）重复啰嗦，删去“总是"或“经常”。

（2）成分残缺，在句前加上主语“我"。

故答案为：

（1）妈妈经常教育我要做诚实的人。

（2）我仿佛听见它们在小声说话。

14．【解答】①已经：表示动作、变化完成或达到某种程度。故“以”错误，应为“已"。

②“作者”与“写的"搭配不当，应去掉“写的”。

故答案为：

①已经是夜晚了，喀什社区依然灯火通明，医护人员正马不停蹄地做核酸检测。

②《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者是法国昆虫学家法布尔。

15．【解答】①考查了修改病句的能力。关联词运用不当，前后分句之间是关列关系，将“不是……正是……"改为“不是……而是……”。

②考查了缩句，删去枝叶“经过反复研究"“终于”“蝙蝠能在夜里飞行的"，保留主干。

故答案为：

①不是……而是……；

②科学家揭开了秘密。