2021-2023北京重点校高二(上)期末历史汇编：中古时期的世界章节综合

2021-2023北京重点校高二（上）期末历史汇编中古时期的世界章节综合一、单选题（2023秋・北京平谷•高二统考期末）恩格斯说：“中世纪完全是从野蛮状态发展而来的。口□在僧侣手中，政治和法学同其他一切科学一样，不过是神学的分支，一切都按照神学中适用的原则来处理。教会的教条同时就是政治信条，圣经词句在各个法庭都具有法律效力。”可知中世纪欧洲（）A.神权与王权矛盾尖锐 B.基督教的影响广泛而深入C.封建贵族的腐朽统治 D.基督教只是影响了司法（2023秋・北京东城•高二统考期末）14世纪初，法国国王腓力四世召开由教士、贵族和城市市民代表组成的三级会议，标志着法国进入等级君主制阶段。在等级君主制下的三级会议（）A.成为国家最高权力机关 B.体现了国王与教会的对立C.有利于进一步强化王权 D.由全体成年男性公民组成（2023秋・北京朝阳•高二统考期末）1066年，法国诺曼底公爵征服英国，称威廉一世。他没收反抗的盎格鲁一撒克逊贵族土地，分封给随他而来的法国封建主，逐层建立封建土地等级所有制。威廉一世还召集封臣，令这些人一律向他行臣服礼及宣誓效忠。他还极力摆脱教皇对英国教会的干涉，把英国教会控制在自己手中。这表明英国（）A.确立了中央集权制 B.创建了封君封臣制C.社会矛盾不断激化 D.国王强化自身权力（2022秋・北京东城•高二统考期末）中世纪晚期，封建领主在收取城市市民支付的赎金后，向城市颁发具有政治契约性质的特许状，给予其各项自治权利。市议会等自治组织逐渐发展起来。市民也更多地承担了公共卫生和公共秩序等责任。这表明此时西欧（）A.城市自治依托新兴市民 B.城市发端于庄园的内部C.封建基层管理制已瓦解 D.领主是城市主要管理者（2022秋・北京东城•高二统考期末）古埃及哈特谢普苏特女王陵墓中有一幅壁画，描绘了大约公元前1450年女王船队满载了珠宝、工具等前往蓬特（今非洲索马里），后装满黄金、象牙等返回的情景。它表明古埃及（）A.对外贸易历史十分悠久 B.海外贸易以农产品为主C.在欧亚非从事中介贸易 D.成为地中海区域的霸主（2022秋・北京西城•高二统考期末）“农奴每周出劳役3—4天，春耕和秋收的农忙时节，劳役天数还要增加……农民在封建领主的土地上还必须担当着无尽的额外劳役，诸如修筑城堡、寺院、桥梁道路，或为领主维修仓库、筑房、运输粮食等。”材料描述的是A.农业家庭式劳作 B.手工业作坊式劳作C.农业庄园式劳作 D.手工工场集中生产（2021秋・北京东城•高二统考期末）在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会A.封君封臣的身份划分明显 B.教会势力被日渐削弱C政治分裂和国家权力分散 D.王权得到进一步发展（2021秋・北京东城•高二统考期末）13世纪巴黎羊毛织工行会章程中规定：任何人在织造布匹时不得在真正的羊毛中夹杂羔羊毛，倘使这样做，每匹须付10个“苏”的罚款，一半归于国王，一半归于会长与陪审员，以酬他们的勤劳。材料表明A.城市手工业者生产受到绝对限制 B.城市管理中王权高于教权C.行会代表国王进行城市基层管理 D.行会规范手工业者的生产二、材料分析题（2023秋・北京丰台•高二统考期末）经济视角下的英国封建主义英国封建主义由封土、封臣、骑士和城堡等一系列历史要素构成，英国真正形成封建社会是自1066年诺曼征服一直持续到1166年。自诺曼征服开始，大量土地落入国王之手。征服者威廉为了获得大小贵族提供的军事服役，将土地分给其亲属、最信任的朋友、盟友及手下。这种封土和骑士役本质上属于封君封臣之间某种经济利益交换，是封建主义的经济基础，反映出经济特征的封建权利和义务逐渐被习惯化和法规化。自12世纪中后期开始，封建主义进入新阶段。盾牌钱的出现、《买地法令》的颁行等，都是此时令人瞩目的现象。前者以货币支付来取代骑士役，表明封建人身依附关系被货币经济关系削弱，后者将封土变成可以相对自由买卖的土地，证明封建土地关系被市场经济关系削弱。货币支付在封建关系中渐成主导性形式，作为封建关系基石之一的封土进入土地市场使得这一时期封建主义的经济特征愈发凸显。14、15世纪，英国各地许多贵族家庭都有数量不一的依附者，依附者为领主服役，领主为依附者提供保护及生活必需品。这一时期，用于实现交换的工具和手段不再是封土，而是以货币来支付报酬。——摘编自黄春高《11—15世纪英国封建主义演变的经济逻辑》依据上述材料，对11—15世纪经济视角下的英国封建主义的演变划分阶段，并概括每阶段的特点。参考答案B【详解】结合所学知识可知，政治、法学等社会生活的一切，都要按照神学原则处理，教会的教条同时还是政治信条，圣经具有法律效力等，反映出基督教尤其是天主教在中世纪的欧洲占有重要的地位，影响广泛而深入，B项正确；材料并未体现神权与王权的矛盾，排除A项；封建贵族的腐朽统治在材料中并未体现，排除C项；基督教只是影响了司法与“一切都按照神学中适用的原则来处理”等不符，排除D项。故选B项。C【详解】结合所学知识可知，14世纪初，法国三级会议的召开，标志着法国进入等级君主制阶段。国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作，有利于进一步强化王权，C项正确；14世纪法国等级君主制下的三级会议只是国王加强王权的工具，并不是当时国家最高权利机关，排除A项；14世纪法国等级君主制下的三级会议，体现了国王与教会的合作，而非对立，排除B项；三级会议由由教士、贵族、城市市民代表组成，并非只能成年男性公民参加，排除D项。故选C项。D【详解】根据材料“分封给随他而来的法国封建主，逐层建立封建土地等级所有制”“把英国教会控制在自己手中”等信息，结合所学知识可知，威廉一世在英国推行封君封臣制度，同时加强对教会的控制，这些措施强化了国王权力，D项正确；材料中英国实行了封君封臣制度，并未确立中央集权制，排除A项；材料反映了英国推行封君封臣制，加强教会控制等多项措施，“创建了封君封臣制”是对材料的片面解读，排除B项；材料反映的是英国国王强化自身权力的措施，不能体现社会矛盾不断激化，排除C项。故选D项。4.A【详解】根据“市议会等自治组织逐渐发展起来。市民也更多地承担了公共卫生和公共秩序等责任”可知，西欧城市自治依托于新兴的市民阶层，是独立于封建领主的充分自治，A项正确，排除D项；B项材料信息无法体现，排除B项；C项表述太绝对，排除C项。故选A项。A【详解】根据材料“描绘了大约公元前1450年女王船队满载了珠宝、工具等前往蓬特（今非洲索马里），后装满黄金、象牙等返回的情景”可知，材料表明古埃及在约公元前1450年前往今非洲索马里进行贸易，说明古埃及对外贸易的时间较早，即对外贸易历史悠久，A项正确；材料所述内容体现了约公元前1450年时期古埃及女王载满珠宝、工具等前往非洲进行贸易，没有强调对外贸易以农产品为主，排除B项；材料内容只能说明古埃及对外贸易的时间较早，即历史悠久，没有体现古埃及从事中介贸易的作用，排除C项；材料内容主要体现了古埃及对外贸易历史悠久，没有强调古埃及成为地中海霸主，并且不符合史实，排除D项。故选A项。C【详解】根据材料“农奴每周出劳役3天”“农民在封建领主的土地上还必须担当着无尽的额外劳役”可知是对西欧封建庄园经济的描述，属于农业庄园式劳作,C项正确；材料主旨强调农业庄园式劳作，不是农业家庭式劳作、手工业作坊式劳作，排除A、B两项；材料信息没有涉及“集中生产”的相关信息，排除D项。故选C项。C【详解】根据“封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化”可以看出，封君封臣制度导致了从中央到地方权力的割裂，不利于国家的统一，也不利于王权的加强，C正确，排除D；材料没有封君封臣的身份，排除A；材料与教会势力无关，排除B。D【详解】据题意可知，行会的规定可以保障布匹的质量，说明行会规范了手工业者的生产，故选D；“受到绝对限制”过于夸张，排除A；B项与题意主旨无关，排除；材料信息无法说明行会是代表国王进行管理，排除C。阶段与特点：第一阶段：1066—1166年，以土地为纽带，建立起封君和封臣关系，规范封建权利和义务，形成贵族庄园和等级制。第二阶段：12世纪中期到14世纪中期，盾牌钱和《买地法令》的出现，推动工商业和市场经济发展，削弱了封建生产关系。第三阶段：14世纪中期到16世纪，封建主义经济走向衰亡，货币和商品经济进一步发展，出现了资本主义生产关系的萌芽。【详解】阶段与特点：根据材料中“英国封建主义由封土、封臣、骑士和城堡等一系列历史要素构成，英国真正形成封建社会是自1066年诺曼征服一直持续到1166年”可知，第一阶段为1066—1166年；根据“大量土地落入国王之手”“为了获得大小贵族提供的军事服役，将土地分给其亲属、最信任的朋友、盟友及手下”“封君封臣之间某种经济利益交换，是封建主义的经济基础，反映出经济特征的封建权利和义务逐渐被习惯化和法规化”可知，以土地为纽带，建立封君与封臣关系，规范权利和义务，形成贵族庄园和等级制；根据“12世纪中后期开始，封建主义进入新阶段”可知，12世纪中期到14世纪中期，为第二个阶段；根据“盾牌钱的出现、《买地法令》的颁行等，都是此时令人瞩目的现象”“以货币支付来取代骑士役，表明封建人身依附关系被货币经济关系削弱”“封土变成可以相对自由买卖的土地，证明封建土地关系被市场经济关系削弱