2025-2026年陕西省人教版小学语文三年级上册第5单元课后练习题

2025-2026年陕西省人教版小学语文三年级上册第5单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的（）等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。A.海水颜色和海底的珊瑚B.岛屿的形状和海鸟的种类C.水产资源的丰富和气候的宜人D.植被的多样性和地形的高低参考答案：C解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解。课文重点描写了西沙群岛的海水、海底、海岛、海鸟和渔业资源，突出了其“富饶”的特点。选项A和B仅涉及部分内容，选项D与课文无关，只有选项C全面概括了课文描写的重点，故正确答案为C。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者用“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”这句话，主要表达了（）的景象。A.小兴安岭四季景色不同B.小兴安岭春天生机勃勃C.小兴安岭树木高大茂密D.小兴安岭气候温暖湿润参考答案：B解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文重点句子的理解。句子“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”通过描写树木的生长变化，展现了春天小兴安岭的生机与活力。选项A、C、D虽然也是课文内容，但与该句直接表达的意思不符，故正确答案为B。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句，主要表达了（）的思想感情。A.对农民辛勤劳作的赞美B.对粮食的珍惜和节约C.对丰收的喜悦D.对自然风光的喜爱参考答案：B解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。诗句通过反问的方式，表达了粮食来之不易，应该珍惜粮食的思想。选项A、C、D虽然也是诗歌内容，但与诗句的核心主旨不符，故正确答案为B。4.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的（）特点。A.叶子的形状和颜色B.茎的攀爬方式和脚的形态C.生长环境的适应性D.对人类生活的帮助参考答案：B解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解。课文重点描写了爬山虎的茎和脚的形态及其攀爬方式，展现了作者的细致观察。选项A、C、D虽然也是课文内容，但不是重点，故正确答案为B。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者通过回忆（）的经历，表达了对一位植物的喜爱之情。A.在校园里观察爬山虎B.在公园里发现爬山虎C.在植物园里研究爬山虎D.在家乡看到爬山虎参考答案：A解析：本题考查对《那片绿绿的爬山虎》课文内容的理解。课文通过回忆在校园里观察爬山虎的经历，表达了作者对爬山虎的喜爱。选项B、C、D与课文内容不符，故正确答案为A。6.在《秋天的雨》一文中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻，主要表达了（）的意境。A.秋天是收获的季节B.秋天是凉爽的季节C.秋天是多彩的季节D.秋天是美丽的季节参考答案：C解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。句子“秋天的雨，是一把钥匙”通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥匙，突出了秋天的色彩和氛围。选项A、B、D虽然也是课文内容，但与该句的比喻意义不符，故正确答案为C。7.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写（）等声音，展现了秋天的特点。A.风声、雨声、鸟鸣声B.落叶声、虫鸣声、风声C.雷声、雨声、鸟叫声D.风声、水声、虫鸣声参考答案：B解析：本题考查对《听听，秋天的声音》课文内容的理解。课文通过描写落叶声、虫鸣声和风声等声音，展现了秋天的特点。选项A、C、D虽然包含部分声音，但不是课文描写的重点，故正确答案为B。8.《花钟》一文中，作者通过介绍不同花开放的时间，说明了（）的科学知识。A.花朵的颜色与温度的关系B.花朵的开放与温度的关系C.花朵的开放与光照的关系D.花朵的开放与水分的关系参考答案：C解析：本题考查对《花钟》课文内容的理解。课文通过介绍不同花开放的时间，说明了花朵的开放与光照的科学知识。选项A、B、D虽然也是植物生长的知识，但不是课文重点，故正确答案为C。9.《习作：我爱阅读》一文中，作者通过（）的方式，表达了对阅读的热爱。A.描述自己喜欢的书籍B.讲述阅读的乐趣C.分享阅读的经验D.以上都是参考答案：D解析：本题考查对《习作：我爱阅读》课文内容的理解。课文通过描述自己喜欢的书籍、讲述阅读的乐趣和分享阅读的经验等方式，表达了对阅读的热爱。选项A、B、C都是课文内容，故正确答案为D。10.《习作：我的发现》一文中，作者通过（）的方式，展现了观察和发现的重要性。A.描述自己的观察经历B.讲述自己的发现C.分享自己的感悟D.以上都是参考答案：D解析：本题考查对《习作：我的发现》课文内容的理解。课文通过描述自己的观察经历、讲述自己的发现和分享自己的感悟等方式，展现了观察和发现的重要性。选项A、B、C都是课文内容，故正确答案为D。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛位于我国的（）海域，那里有（）个美丽的海岛。参考答案：南海；20解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文基础知识的掌握。西沙群岛位于我国的南海海域，课文提到那里有20个美丽的海岛，故答案为南海和20。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者描写了小兴安岭的（）季、（）季、（）季和（）季的景色，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。参考答案：春；夏；秋；冬解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文内容的理解。课文通过描写小兴安岭春、夏、秋、冬四个季节的景色，展现了其美丽和富饶，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情，故答案为春、夏、秋、冬。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句，描写了农民在（）辛勤劳作的场景。参考答案：中午解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”描写了农民在中午阳光炙烤下辛勤劳作的场景，故答案为中午。4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚长在（）上，形状像（）。参考答案：茎；蜗牛的触角解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文细节的掌握。课文提到爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，故答案为茎和蜗牛的触角。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者通过描写（）的爬山虎，表达了对一位植物的喜爱之情。参考答案：校园里解析：本题考查对《那片绿绿的爬山虎》课文内容的理解。课文通过描写校园里的爬山虎，表达了对爬山虎的喜爱，故答案为校园里。6.在《秋天的雨》一文中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻，将秋天的雨比作（）。参考答案：开启丰收和多彩季节的钥匙解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。句子“秋天的雨，是一把钥匙”通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥匙，故答案为开启丰收和多彩季节的钥匙。7.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写（）等声音，展现了秋天的特点。参考答案：落叶声；虫鸣声；风声解析：本题考查对《听听，秋天的声音》课文内容的理解。课文通过描写落叶声、虫鸣声和风声等声音，展现了秋天的特点，故答案为落叶声、虫鸣声、风声。8.《花钟》一文中，作者通过介绍不同花开放的时间，说明了（）的科学知识。参考答案：花朵的开放与光照的关系解析：本题考查对《花钟》课文内容的理解。课文通过介绍不同花开放的时间，说明了花朵的开放与光照的科学知识，故答案为花朵的开放与光照的关系。9.《习作：我爱阅读》一文中，作者通过（）的方式，表达了对阅读的热爱。参考答案：描述自己喜欢的书籍；讲述阅读的乐趣；分享阅读的经验解析：本题考查对《习作：我爱阅读》课文内容的理解。课文通过描述自己喜欢的书籍、讲述阅读的乐趣和分享阅读的经验等方式，表达了对阅读的热爱，故答案为描述自己喜欢的书籍、讲述阅读的乐趣、分享阅读的经验。10.《习作：我的发现》一文中，作者通过（）的方式，展现了观察和发现的重要性。参考答案：描述自己的观察经历；讲述自己的发现；分享自己的感悟解析：本题考查对《习作：我的发现》课文内容的理解。课文通过描述自己的观察经历、讲述自己的发现和分享自己的感悟等方式，展现了观察和发现的重要性，故答案为描述自己的观察经历、讲述自己的发现、分享自己的感悟。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，西沙群岛有美丽的沙滩和清澈的海水，还有丰富的渔业资源。参考答案：正确解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解。课文描写了西沙群岛有美丽的沙滩和清澈的海水，还有丰富的渔业资源，故答案为正确。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者描写了小兴安岭四季景色不同，但重点描写了春天的景色。参考答案：错误解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文内容的理解。课文描写了小兴安岭春、夏、秋、冬四个季节的景色，并非重点描写春天的景色，故答案为错误。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句，表达了农民辛勤劳作的思想感情。参考答案：错误解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了粮食来之不易，应该珍惜粮食的思想感情，而非农民辛勤劳作的思想感情，故答案为错误。4.《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，描写了爬山虎的脚的形态和攀爬方式。参考答案：正确解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文内容的理解。课文通过细致观察，描写了爬山虎的脚的形态和攀爬方式，故答案为正确。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者通过回忆在校园里观察爬山虎的经历，表达了对一位植物的喜爱之情。参考答案：正确解析：本题考查对《那片绿绿的爬山虎》课文内容的理解。课文通过回忆在校园里观察爬山虎的经历，表达了对爬山虎的喜爱之情，故答案为正确。6.在《秋天的雨》一文中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻，将秋天的雨比作开启丰收季节的钥匙。参考答案：错误解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。句子“秋天的雨，是一把钥匙”通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥匙，而非仅开启丰收季节的钥匙，故答案为错误。7.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写落叶声、虫鸣声和风声等声音，展现了秋天的特点。参考答案：正确解析：本题考查对《听听，秋天的声音》课文内容的理解。课文通过描写落叶声、虫鸣声和风声等声音，展现了秋天的特点，故答案为正确。8.《花钟》一文中，作者通过介绍不同花开放的时间，说明了花朵的开放与温度的关系。参考答案：错误解析：本题考查对《花钟》课文内容的理解。课文通过介绍不同花开放的时间，说明了花朵的开放与光照的关系，而非温度的关系，故答案为错误。9.《习作：我爱阅读》一文中，作者通过描述自己喜欢的书籍、讲述阅读的乐趣和分享阅读的经验等方式，表达了对阅读的热爱。参考答案：正确解析：本题考查对《习作：我爱阅读》课文内容的理解。课文通过描述自己喜欢的书籍、讲述阅读的乐趣和分享阅读的经验等方式，表达了对阅读的热爱，故答案为正确。10.《习作：我的发现》一文中，作者通过描述自己的观察经历、讲述自己的发现和分享自己的感悟等方式，展现了观察和发现的重要性。参考答案：正确解析：本题考查对《习作：我的发现》课文内容的理解。课文通过描述自己的观察经历、讲述自己的发现和分享自己的感悟等方式，展现了观察和发现的重要性，故答案为正确。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《富饶的西沙群岛》一课中，作者通过描写西沙群岛的哪些方面，展现了祖国南海的美丽富饶？参考答案：作者通过描写西沙群岛的海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和渔业资源等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》课文内容的理解。课文从海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和渔业资源等方面，全面展现了西沙群岛的美丽富饶，故答案为海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和渔业资源。2.《美丽的小兴安岭》一文中，作者为什么说小兴安岭是“大森林”？参考答案：因为小兴安岭有茂密的森林，树木高大茂密，形成了“大森林”的景象。解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》课文内容的理解。课文描写了小兴安岭有茂密的森林，树木高大茂密，形成了“大森林”的景象，故答案为小兴安岭有茂密的森林，树木高大茂密。3.在《古诗两首》中，李绅的《悯农》表达了怎样的思想感情？参考答案：表达了粮食来之不易，应该珍惜粮食的思想感情。解析：本题考查对《悯农》诗句的理解。诗句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了粮食来之不易，应该珍惜粮食的思想感情，故答案为粮食来之不易，应该珍惜粮食。4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？参考答案：爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，能帮助爬山虎攀爬墙壁。解析：本题考查对《爬山虎的脚》课文细节的掌握。课文提到爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，能帮助爬山虎攀爬墙壁，故答案为爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，能帮助爬山虎攀爬墙壁。5.《那片绿绿的爬山虎》一文中，作者为什么对爬山虎产生了喜爱之情？参考答案：因为作者通过观察爬山虎，发现了它的美丽和生命力，产生了喜爱之情。解析：本题考查对《那片绿绿的爬山虎》课文内容的理解。课文通过描写校园里的爬山虎，展现了其美丽和生命力，作者因此产生了喜爱之情，故答案为作者通过观察爬山虎，发现了它的美丽和生命力。6.在《秋天的雨》一文中，作者用“秋天的雨，是一把钥匙”的比喻，有什么意义？参考答案：通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥匙，突出了秋天的色彩和氛围。解析：本题考查对《秋天的雨》课文重点句子的理解。句子“秋天的雨，是一把钥匙”通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥匙，突出了秋天的色彩和氛围，故答案为通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥匙，突出了秋天的色彩和氛围。7.《听听，秋天的声音》一文中，作者通过描写哪些声音，展现了秋天的特点？参考答案：通过描写落叶声、虫鸣声和风声等声音，展现了秋天的特点。解析：本题考查对《听听，秋天的声音》课文内容的理解。课文通过描写落叶声、虫鸣声和风声等声音，展现了秋天的特点，故答案为落叶声、虫鸣声和风声。8.《习作：我爱阅读》一文中，作者为什么热爱阅读？参考答案：因为阅读可以开阔视野，增长知识，带来乐趣。解析：本题考查对《习作：我爱阅读》课文内容的理解。课文通过描述自己喜欢的书籍、讲述阅读的乐趣和分享阅读的经验等方式，表达了作者对阅读的热爱，故答案为阅读可以开阔视野，增长知识，带来乐趣。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.仿照《富饶的西沙群岛》一文的写作方法，描写你家乡的一处景物。参考答案：我家乡的公园非常美丽。公园里有清澈的湖水，湖水中有五颜六色的鱼儿游来游去。公园里还有高大的树木，树上结满了各种水果，如苹果、梨子等。公园里还有美丽的花朵，如玫瑰花、牡丹花等，五颜六色，非常漂亮。公园里还有供人们休息的座椅，人们可以在那里聊天、休息。我家乡的公园非常美丽，是我最喜欢的地方。解析：本题考查对《富饶的西沙群岛》一文写作方法的模仿能力。学生需要仿照课文的写作方法，描写家乡的一处景物，注意描写景物的细节和特点，故答案为公园里有清澈的湖水，湖水中有五颜六色的鱼儿游来游去，公园里还有高大的树木，树上结满了各种水果，公园里还有美丽的花朵，公园里还有供人们休息的座椅。2.仿照《美丽的小兴安岭》一文的结构，描写你最喜欢的一处自然景观。参考答案：我最喜欢的一处自然景观是黄山。黄山有奇石、怪松、云海和温泉，非常美丽。黄山的奇石形态各异，如仙人指路、猴子观海等，非常有趣。黄山的怪松生长在悬崖峭壁上，非常顽强。黄山的云海非常壮观，云雾缭绕，如同仙境一般。黄山的温泉非常舒服，可以洗去疲劳。黄山是我最喜欢的一处自然景观，非常美丽。解析：本题考查对《美丽的小兴安岭》一文结构模仿能力。学生需要仿照课文的写作结构，描写自己最喜欢的一处自然景观，注意描写景观的细节和特点，故答案为黄山有奇石、怪松、云海和温泉，非常美丽。3.仿照《古诗两首》中的诗句，写一句描写秋天景色的诗句。参考答案：秋风起兮叶纷飞，秋水共长天一色。解析：本题考查对《古诗两首》中诗句的模仿能力。学生需要仿照课文的诗句，写一句描写秋天景色的诗句，注意诗句的意境和韵律，故答案为秋风起兮叶纷飞，秋水共长天一色。4.仿照《爬山虎的脚》一文，写一段描写一种植物的段落。参考答案：我家的阳台上有一盆吊兰，吊兰的叶子细长绿油油的，非常漂亮。吊兰的茎很长，可以垂下来很长，上面还长满了小吊兰，非常可爱。吊兰的叶子上有许多小绒毛，摸起来非常舒服。吊兰还可以净化空气，非常实用。我家的阳台上有一盆吊兰，非常漂亮。解析：本题考查对《爬山虎的脚》一文写作方法的模仿能力。学生需要仿照课文的写作方法，写一段描写一种植物的段落，注意描写植物的细节和特点，故答案为吊兰的叶子细长绿油油的，吊兰的茎很长，吊兰的叶子上有许多小绒毛。5.仿照《秋天的雨》一文，写一段描写春天景色的段落。参考答案：春天的雨，是一把钥匙，打开了春天的门。春天的雨，是温柔的，滋润着大地，让花草树木焕发生机。春天的雨，是美丽的，让世界变得更加清新，更加美丽。春天的雨，是希望的，让人们对未来充满期待。春天的雨，是一把钥匙，打开了春天的门。解析：本题考查对《秋天的雨》一文写作方法的模仿能力。学生需要仿照课文的写作方法，写一段描写春天景色的段落，注意描写春天的细节和特点，故答案为春天的雨，是一把钥匙，打开了春天的门。6.仿照《听听，秋天的声音》一文，写一段描写夏天景色的段落。参考答案：夏天的雨，是一把鼓槌，敲打着窗户，发出啪啪的声音。夏天的雨，是热烈的，滋润着大地，让花草树木更加茂盛。夏天的雨，是美丽的，让世界变得更加清新，更加美丽。夏天的雨，是活力的，让人们对生活充满热情。夏天的雨，是一把鼓槌，敲打着窗户。解析：本题考查对《听听，秋天的声音》一文写作方法的模仿能力。学生需要仿照课文的写作方法，写一段描写夏天景色的段落，注意描写夏天的细节和特点，故答案为夏天的雨，是一把鼓槌，敲打着窗户。7.仿照《花钟》一文，写一段介绍你最喜欢的花的段落。参考答案：我最喜欢的花是玫瑰花。玫瑰花有红色的、黄色的、白色的等多种颜色，非常漂亮。玫瑰花的香味非常浓郁，让人感到非常舒适。玫瑰花还可以用来做花束，送给朋友，表达自己的情感。玫瑰花是我最喜欢的花，非常美丽。解析：本题考查对《花钟》一文写作方法的模仿能力。学生需要仿照课文的写作方法，写一段介绍自己最喜欢的花的段落，注意描写花的细节和特点，故答案为玫瑰花有红色的、黄色的、白色的等多种颜色，玫瑰花的香味非常浓郁。8.仿照《习作：我爱阅读》一文，写一段介绍你最喜欢的书的段落。参考答案：我最喜欢的书是《西游记》。《西游记》是一部非常有趣的书，讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。书中的孙悟空非常聪明，猪八戒非常懒惰，沙和尚非常老实，唐僧非常善良。书中的故事非常精彩，让我非常喜欢。《西游记》是我最喜欢的书，非常有趣。解析：本题考查对《习作：我爱阅读》一文写作方法的模仿能力。学生需要仿照课文的写作方法，写一段介绍自己最喜欢的书的段落，注意描写书的细节和特点，故答案为《西游记》是一部非常有趣的书，讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.D10.D解析：同上二、填空题1.南海；202.春；夏；秋；冬3.中午4.茎；蜗牛的触角5.校园里6.开启丰收和多彩季节的钥匙7.落叶声；虫鸣声；风声8.花朵的开放与光照的关系9.描述自己喜欢的书籍；讲述阅读的乐趣；分享阅读的经验10.描述自己的观察经历；讲述自己的发现；分享自己的感悟三、判断题1.正确2.错误3.错误4.正确5.正确6.错误7.正确8.错误9.正确10.正确四、简答题1.作者通过描写西沙群岛的海水颜色、海底的珊瑚、海岛、海鸟和渔业资源等方面，展现了祖国南海的美丽富饶。解析：同上2.因为小兴安岭有茂密的森林，树木高大茂密，形成了“大森林”的景象。解析：同上3.表达了粮食来之不易，应该珍惜粮食的思想感情。解析：同上4.爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，能帮助爬山虎攀爬墙壁。解析：同上5.因为作者通过观察爬山虎，发现了它的美丽和生命力，产生了喜爱之情。解析：同上6.通过比喻，将秋天的雨比作开启丰收和多彩季节的钥