习作五介绍一种事物

“介绍一种事物”习作五 如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？文中表格中的提示和题目是否对你有启发？可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。习作作文选题与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅行指南中国传统吉祥物1、选择介绍的几个方面，能够表现这种事物的特点。2、几个方面要按照一定的顺序，不能交叉重复。阅读《鲸》，对照批注和课文内容，说说课文运用了哪些说明方法来介绍鲸的特点。这个铅笔盒长20厘米，宽10厘米，高4厘米，盒子的一侧还有一个把手，这个把手长约6厘米，宽2厘米。长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。方法用恰当，方法是为了说明特点。方法总结：1、抓住事物的特点，整体构思。2、恰当运用说明方法，突出特点。3、分段说明，介绍有条理。同学们，让我们一起来欣赏这次习作的优秀范文吧。例文展示跳跳鼠跳跳鼠？是老鼠家族的新成员，还是它的近邻？不！不！都不是。它呀，既是一种玩具，又是一种轻巧、灵便的小型健身器材，操作简单方便，一学就会，又特别好玩，而且能锻炼我们的平衡能力，促进骨骼发育，有很多好处呢！你看，这段时间，校内校外哪儿都有跳这个的，几乎人手一个。这不，妈妈也给我买了一个。语言风趣幽默。介绍跳跳鼠的情况及功能。跳跳鼠大名叫“蛙蛙跳”不过我们更爱叫它“跳跳鼠”为什么呢？等一会儿你自然就会明白了。跳跳鼠一身铁骨，看起来像一个“干”字：中间一根主铁管，高约1米。铁管顶上是一根长约22厘米的横杠，横杠两端套着黑色的带条纹的橡胶圈，这是扶手。下端22厘米高的地方，固定着一块长约25厘米、宽约8厘米的长椭圆形的铁板，这就是踏脚板。踏脚板上有一些凸起的小圆点，既运用打比方的方法，“一身铁骨”,很形象。运用列数字的说明方法，给人准确的印象。能有效地防滑又能保障安全。踏脚板下从粗到细的弹簧围绕着主杆儿，正是靠着这弹簧的伸缩，我们才能“上蹿下跳”弹簧末端是一个厚厚的橡皮垫，既防滑又减震，可不能小瞧它啊！玩跳跳鼠的花样可多啦！双手把住扶手双脚踩上踏脚板跳起来，这是最老实的一种玩法。跳了几天，你就会不甘心啦。这时，可单手把住扶手，甚至两手完全松开，胳膊按从上到下的顺序介绍,清楚明白。介绍跳跳鼠的不同玩法等,趣味盎然,平伸，让双脚自由地控制跳速和方向，那感觉真是棒极了！跳跳鼠似乎成了你的脚、你的腿，你呢，仿佛是一只自由自在的小袋鼠。要是几个小伙伴聚在一起玩，那就更有意思啦：跳跳鼠的跳高赛、跳远赛、爬坡赛、接力赛都可以鸣锣开场了，那热闹劲儿比得上春节时的踩高跷！跳跳鼠可真有意思！语言生动、有条理，可见小作者一定非常熟悉且喜欢它。厘米高的地方”踏脚身器介绍得清楚明白，让人们读了就像看到实物一样，小作者对它的作用、质地、构造、功能、玩法等进行了描述，而且还综合运用多种说明方法。例如，描写它“一身骨”看起来像一个‘干’字”这是运用了打比方的说明方法；再如描写它的主杆“高约1踏脚板固定在“下端