2023年小学学校工作总结范文集锦5篇

2023年小学学校工作总结范文集锦5篇小学学校工作总结篇1

本学年，我校卫生工作以上级教化、卫生有关部门卫生工作的方针、政策、法规和有关指导为依据，仔细贯彻《学校卫生工作条例》，根据学校卫生工作的特点和规律，从本学校学生年龄特点及本校实际动身，有安排地开展各种卫生教化活动及卫生工作，的确保障本校卫生工作的正常开展，现在对本学年来本校卫生工作做如下总结：

一、学生卫生意识得到提高。

我校针对学生年龄特点，学生由于年龄尚幼，平常多不留意良好卫生习惯的养成，如乱吃零食、在操场玩泥沙等。学生的卫生意识不高。本学期通过如下方面得到提高：

1、我校充分利用教室后板报、学校公共宣扬栏的作用，定期出一些卫生常识、个人卫生养成等学问栏目，从学生思想上赐予教化，取得良好的效果。

2、值日老师利用早上集会时间，针对学生日常卫生习惯赐予评价。学生良好卫生习惯得到有力监督

3、校领导定期组织学生搞好校内卫生工作，杜决卫生死角，使校内时时保持整齐，创建的良好的学习工作环境。

二、本学年学校卫生制度得到健全，学校卫生工作的实施顺当进行。本学年健全了如下制度：

1、卫生评比制度的建立。学校把卫生工作纳入四项评比内

容，每日进行卫生评比，通过评比使各班学生人人都参加到搞好学校卫生工作中来。

2、组建了校卫生监督小组，有力地监督各班卫生工作，使各班卫生能有序、稳定地发展。由各班卫生委员做为主要负责人，各班班长做为监督员。共同负责、监督本班的日常卫生工作状况。并刚好汇报给值日老师。

3、“流淌红旗”的设立，树立了典型的榜样。值日老师通过对上周卫生评比状况及学校监督小组反馈状况，授予上周卫生工作较好班级“卫生流淌红旗”，利用榜样示范法促使学生对卫生工作的重视。

4、。值日导师日常在集会上针对上一天各班卫生状况做一评价，每周一针对上星期各班卫生状况进行阶段评价。做到有比较，才能有提高。

5、卫生得到强化管理。由学校负责卫生工作的副教育做好每学期学校总体卫生工作的安排、总结工作。校内卫生工作得到重视。

6、杜绝了卫生死角。我校划分了各班负责的环境责任区，促使校内没有卫生死角，保持学校环境的干净、美丽。

总之，通过本学年来我校师生了共同努力，我校卫生工作得到应有的重视，卫生工作取得可喜了成果。我校将在新了一学年里再接再厉，巩固已有成果，争取更上一层楼。

小学学校工作总结篇2

本学期我校主要为实现“三个发展”努力践行着，即：学生主体发展（崇实德育助催学生管理自治）；老师专业发展（崇实课堂助催老师成名成家）；学校内涵发展（崇实管理助催学校品位提升）。从我校老师队伍素养现状及教化改革和发展的要求动身,开展校本培训工作,致力于培育和构建一支"师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教"的师资队伍,为实现办学品位的再提升和教化教学质量的新跨越供应有力的师资保障。现将本学期我校校本培训工作总结如下：

一、抓师德教化,树立师表形象

校长组织老师深化学习,促使老师养成良好的职业道德,树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象,确立正确的世界观、人生观和价值观,依法从教,廉洁从教。将姜堰区人民老师誓词变成老师的日常行为习惯。

二、加强现代教化理论及专业学问更新的培训

依据小学学科教学的特点和要求,加强现代教化理论和学科发展前沿理论的学习,使老师具有较高的教化理论修养,不断丰富与更新学科学问。为促使老师教化理论水平的提高。

三、开展新课程的培训

主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的,驾驭新理念、实践新理念、优化教化过程,为全面提高教化质量打基础。二是确保培训时间,用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列,重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四、加强合作沟通。

1、实行“一人学习,众人受益”式培训。学校要求培训的骨干老师,必需写出学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员老师进行培训,传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、讲汇报课等多种形式，产生一人学习,多人受益的效应。

2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。即充分发挥我校那些实践阅历丰富、理论水平较高的各级骨干老师的带头示范作用。通过讲座或示范课向其他老师传授课堂教学阅历、展示教学基本功与教学技能,促进全体老师专业水平的提升。

五、接着有针对性地开呈现代教学手段技术的培训。

我校主动为老师创设现代信息技术教化的平台。全体老师充分利用各种渠道,合理利用课余时间阅读网上各种有用信息,充分利用网上有用信息服务于自己的实际教学。

今后,我们将进一步加强校本培训工作的力度,接着以全面提高我校老师的整体素养为核心,以年轻老师为培训重点,着眼于老师适应现代教化的综合素养的提高,不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促老师的专业化发展。

小学学校工作总结篇3

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“高效课堂”为基本点；切实提高老师的业务水平，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象；关注学生的全面发展和终生发展；以全面提高教化教学质量,办人民满足的教化为主旨,圆满的完成了本学期教化教学工作任务，现将本学期工作总结如下：

一、狠抓校本培训，创学习型老师队伍。

教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。

本期依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素养。

本学期，加大了老师培训学习的力度，每月至少集中学习一次。用好远程教化资源，每位老师都很关注网上优秀的教化教学资源，依据教学的须要而学习之。

2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。

每位老师都主动撰写教学案例、论文、教学随笔等（杜绝了干脆从网上下载）。在教学之余，仔细学习。

二、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升。

1、严格执行国家课程安排，促进学生素养全面发展。学期内教务处严格执行义务教化课程安排，开齐各门课程，开足课时。

2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时辰表、教学活动安排表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处不定期的对老师日常的`上课进行巡查，确保课堂教学秩序。

3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年级段质量分析工作，仔细探讨分析教与学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

三、严格教学常规，规范教学行为，努力提高教学质量。

1、安排

开学初，结合本校实际，教务处科学、合理地支配出校本课程安排，做到开齐、开足、开好国家课程和地方课程，为保质保量完成教学任务奠定了基础。各科任老师依据教务处的工作要求，结合学科特点、学生素养、自身实际，制定出切实可行的学科教学安排，使学科教学依安排顺当开展。

2、备课

备课是教学常规中的重要内容，要提高教学质量必需重视备课。因此，备课中，我们要求各老师要备好每一节课，做到课时足、环节齐、目标明确、重难点突出、教学过程详略相宜、教学方法合理多样。全体老师的教案均做到完整，教学目标明确，讲授内容详细，有重点难点分析，教学过程设计细心，有教学方法，有板书设计、作业布置和教具打算状况。

3、上课

课堂是实施素养教化的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，在课堂教学方面，我们提倡老师仔细落实了“七要”：

①、要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系；要求老师贯彻以学生为主体、老师为主导、训练为主线的教学模式，主动提倡合作、探究、自主的学习方式。

②、要构建素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；在教学过程中关注学生的学习过程和方法，凸现发觉、探究、探讨等认知活动。

③、要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学看法；

④、要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育；

⑤、要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标；⑥、要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；

4、听课

听课是老师最简便的学习方法之一：取人之长，补己之短，它山之石，可以攻玉。

听课评课作为一种发觉、思索和提炼的教学探讨活动，干脆对我们教学的关注焦点作出反应，从而更能有效地促进听课者和上课者教学实力的提高。

常常听课，有利于老师之间进行业务沟通、切磋、互动，相互取长补短，共同提高；有利于青年老师学习优秀老师的先进教学阅历，使自己能更快地成为一名合格的老师;有利于良好教学风气的形成，促进教学改革的深化；有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平，提高教学质量。

因此，我们严格执行听课制度。每学期老师听课每月不少于3节。听课时，要求老师要仔细记好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，课后刚好与授课老师交换看法或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

5、作业

①、细心布置作业，加强针对性，体现敏捷性；提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。如，语文科忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学科忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业；其他各学科依据学科特点，创建性地布置作业。

②、扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。

③、作业批改要仔细、刚好、正确，强调赐予评语，激励老师加强面批的次数。家庭作业还要求家长督促完成，并签字。

④、学校领导定期或不定期地对学科作业进行检查。

在检查中我们发觉作业设计的质量较以前普遍提高了，老师批改刚好仔细，学生能刚好地订正。作文训练加强了，老师仔细批改作文，作业评语富有激励性。低年级注意识字、写字和说话的训练。

6、考查

①、对于学生成果的考查，我们坚持过程和结果并重的原则。平常，要求科任做好单元学问检测，作好成果记载，进行成果分析，并依据详细状况进行补救。同时，我们还要求老师对于单元检测试卷必需有家长的签名，进一步增加了老师与家长的沟通，较好地凝合了教化合力。此外，在期中、期末检测中，学校仔细执行上级考核制度，有序开展学期学问检测。一学期来，

全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”作为教化教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础学问教学，稳扎稳打，学生的素养得到不同程度的提高，取得较好的成果。

②、在教学常规工作检查方面，我们常抓不懈。开学初，我们首先在老师的教学安排、备课、讲课、辅导、作业的布置与批改、练习册的运用等方面提出明确的规定。然后常常下班听课，每学期定期组织作业教案检查。对常规工作中存在的优缺点，刚好总结指正。对检查状况进行登记，并作出等级评估，评估结果作为老师年度考核、评先、评职的参考依据。检查督导工作，促使老师养成了较严谨的工作作风和教学看法，使学校各项工作较顺当开展，确保了教学质量的提高。

四、总结

学期末，每位老师都能根据教务处的要求，结合工作实际，书写工作总结。

总之，教化教学工作任重而道远，是一项长期的艰难的浩大工程，在教学工作中只要我们始终保持一种昂扬的健康的心态，在学习中不断的反思，在反思中成长，我们将会努力探究出具有各自特色的教学方法，为我校教化教学事业做出新的更大的贡献！

小学学校工作总结篇4

本学期，学校办公室的两位负责人接着担当了学校的平安、人事、党务、文件收发、会议支配与记录、考勤、档案管理、师生获奖荣誉统计、公章管理、宣扬、全校办公室及功能室的卫生督导检查等工作。在学校领导的亲切关怀下，在各个部门的紧密协作下，在全体教职工的全力支持下，办公室的各项工作得以顺当开展。现将相关工作总结如下：

一、平安工作

本学期办公室接着在“宣、查、护、应”四字真言的指引下开展平安工作，确保了校内内人、财、物的平安。

（一）宣

1。20xx年3月4日学校邀请“广州消安防火宣扬中心”的讲师到学校为全体教职工作题为“除火患、保平安”的培训。精彩的讲座受到大家的一样好评；

2。学校指导各班班主任开展了多次平安教化班队会活动，内容涉及：交通平安、课间平安、预防地震、防溺水、远离毒品等。并把班队会的内容展示在本班的平安教化宣扬栏上；

3、把贴了“平安萝岗，华蜜校内”——创建平安校内宣扬海报的宣扬栏推到学校门口外面，供家长和学生上、下学时观看；

4、给家长发去《致家长的一封信（防溺水）》以及“防夜归”、“早回家”、“晚回校”和“防溺水”等的校讯通平安提示。

（二）查

1、学期初接着开展了涵盖学校全部硬件的，包含了80多个细项的“学期初平安隐患排查”工作。还在此基础上，统计出了全部到校学生的人数，排查了未能准时到校学生的状况。并完成了《校内平安网格化管理手册》的填写工作；

2、与大队部联动，把“场室平安检查”跟“优秀班级”和“优秀班主任”评比挂上钩。未能在放学时关好用电器和门的班都要进行扣分处理；

3、本学期学校的消防设备平安检查工作已交给了专业团体——广州新恒基消防工程有限公司XX区金迪分公司负责。他们的仔细和专业使学校的消防设施、设备保持了良好的状态；

4、组织保安人员对学校学校安防视频监控系统进行了多次检查。

（三）护

1、加强对学校保安人员的管理，要求他们每半个月要进行一次针对性的培训；

2、对值班人员的位置进行了调整，使值班工作更有针对性。而且两位副校长亲自督查每天的值班状况，起到了立竿见影的效果；

3、“护航使者”家长义工队接着在公路口和校车上为孩子们保驾护航。

（四）应

1、20xx年2月22日河源突发4。8级地震，学校内有明显震感。学校快速下达疏散消息，全体师生快速有序地从各条逃命通道疏散到了平安区域，无一师生伤亡。这次紧急疏散的胜利验证了我校长期坚持组织紧急疏散演练活动的成效；

2、20xx年3月4日在听完消防平安讲座后，全体班主任和功能场室负责人在学校门口进行了一次消防演习。演习模拟发生了火灾，大家运用灭火器对其进行扑救。大家通过这次演习熟识了灭火器的操作程序，极大地增加了大家对扑灭小面积的火灾的信念。这是继我们上一学期组织了后勤及保安人员进行消防演习后的又一次演练；

3、虽然本学期学生发生较严峻事故的次数已特别少，但只要发生了，学校就要求相关的责任人刚好填写《学生平安事故处理记录》，定期通报，避开同类型的事故再次发生。

在全体教职员工的重视和支持下，学校的平安工作取得了初步的成效。本学期学校被评为“夏港街20xx年度综治维稳先进单位”、办公室两位负责人陈伟军和张苗琳均被区教化局评为“20xx年度学校平安管理先进个人”。

二、人事工作

人事工作也是办公室工作的重要组成部分。这个学期的人事工作也可谓是热火朝天，我们均能高标准地完成好了各项工作任务。

1、顺当完成“20xx年年度考核工作”和“20xx年老师节表彰举荐工作”；

2、顺当完成“老师专业发展系统数据的填报工作”和“老师专业技术职务评聘状况信息采集报送工作”；

3、完成了21个表格的填报工作。内容涉及：教职工信息、职称评聘、居民出行调查、老师需求调研、专技人员状况、老师周课时量统计、劳动关系和职工权益维护等等。

三、党务工作

党务工作也是本学期办公室新接手的工作，所以许多工作都在摸索当中。但在完成的工作中，还是受到了上级党委高度的评价的。详细完成了：

1、顺当完成了梁萍同志的转正工作，并提交了发展新党员的名单；

2、广泛开展“转作风、促增长”主题实践活动”，集中整治了学校的“庸懒散奢”问题；

3、主动开展了“廉政风险防控工作”，编制学校的《廉政风险防控管理工作手册》。

四、围绕“微笑教化”，打造漂亮校内

本学期学校的各项工作都紧紧地围围着“微笑教化”的相关理念在开展。我们办公室在校内文化工作方面也充分地体现了这一点。

（一）学校宣扬

1、接着完善学校”“微笑校内铃声”，铃声的编排获得领导、老师同学们的宠爱；

2、完成20xx学年其次学期各部门安排汇编的编撰；

3、对于每期校报新的构思及改编、扩编，及即将出版的新的校报，我们校报小组寄予很大的期望和自信。并在不断的努力，本学期校报扩版了六年级毕业的一些花絮，为了给孩子们给学校留下一份美妙的记忆，校报组的老师们加班加点奉献者、努力着；

4、学校对外宣扬板的制作，宣扬板的可用性、合理性、美观性、都是我们要去构思的，与商家不住的讨价还价，货比三家，本着争取最少的花费，取得最好的质量。严把质量关及美观性；

（二）负责全校办公室、功能室的卫生督导检查工作。

为了给老师们供应一个温馨的办公环境，定于每个周四上午10点钟左右，检查办公室及功能室的卫生，并刚好公布，老师们从刚起先的不适应，到现在的主动协作，现在走进每个办公室，干净，整齐；给人一种特别舒适的感觉。

回顾本学期办公室工作的点点滴滴，感觉劳碌，感觉充溢，更感觉到我们还有上升的空间。期盼着我们下学期办公室的工作能更上一个台阶！

小学学校工作总结篇5

本学期，我校坚持以实施课堂教学改进安排过程中老师所面对的各种详细问题为探讨对象，充分发挥同伴互助的作用，把日常教学工作与教学探讨融为一体，在要求重视个人学习和反思的同时，特殊强调老师集体教研的作用。学校为了加强老师之间的教学沟通，阅历共享和专题探讨供应平台，本学期组织了10次公开教学等一系列教研活动。这些活动在分管校长的督促和老师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得丰富多彩，取得了良好的效果。

开展这校本教研活动，其目的是为了提高全校老师的理论水平和综合素养，促进老师的专业成长及教化观念的转变，激发老师的学习热忱和参加探讨的爱好，增加老师实施课堂教学改进安排的责任感和紧迫感，最终实现课堂教学优质化。

1、把课堂作为教研主阵地，让老师得到充分的熬炼和尽情的展示。本学期要求每一位老师仔细上好每一堂课，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心愿识，走素养内涵发展道路。在学期末检查时发觉，大多数老师能够根据学期初安排去仔细做好每一项工作，尽努力提高课堂教学效果，但也有部分老师的工作不尽人意，搞形式走过场。

2、开展公开课教学活动，充溢了校本教研内容。本学期拟定要求12位年轻老师定时定点进行公开教学，然而因为各校忙于迎省检的各项工作，使得这项工作没有进行究竟。本学期实际听取了10位年轻老师的公开课和两位老师的汇报课。通过执教老师的课堂展示，我们惊喜的发觉，年轻老师，比如刘静、黄晓燕和祝永芳等都有着扎实的教学基本功，有着良好的课堂组织和教材驾驭实力，有着虚心好学敬业看法。应当说每听他们一堂课都是一种学习和享受，是一次观念上的刷新。缺憾的是我们大多数老师放弃了这一次次的学习机会。

3、依据县教研室的工作部署，我们实行了高年级学生数学日记和小论文评比举荐活动。学生数学日记和小论文的撰写是我们学校的“软肋”，唯有朱根荣老师每学期坚持对学生进行指导练习。为了完成县教研室下达的