版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.5有理数的乘法LO如图,有一只蜗牛沿直线L爬行,它现在的位置恰好在L上的一点O。1、如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?2、如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?4、如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?3、如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?2、如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为
。
1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为
。
-2cm-3分钟O2468问题一:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向右爬行,3分钟后它在点O的
边
cm处?每分钟2cm的速度向右记为
;3分钟以后记为
。其结果可表示为
。右6+2+3〔+2〕×〔+3〕=+6问题二:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行,3分钟后它在点O的
边
cm处?O-8-6-4-2左6每分钟2cm的速度向左记为
;3分钟以后记为
。其结果可表示为
。-2+3〔-2〕×〔+3〕=-6想一想:问题2的结果〔-2〕×〔+3〕=-6与问题1的结果〔+2〕×〔+3〕=+6有何区别?结论:两个有理数相乘,改变其中一个因数的符号,积的符号也随之改变。问题三:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,现在蜗牛在点O处,3分钟前它在点O的
边
cm处?O-8-6-4-2左6每分钟2cm的速度向右记为
;3分钟以前记为
。其结果可表示为
。+2-3〔+2〕×〔-3〕=-6问题四:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,现在蜗牛在点O处,3分钟前它在点O
边
cm处?O2468右6每分钟2cm的速度向左记为
;3分钟以前记为
。其结果可表示为
。-2-3〔-2〕×〔-3〕=+6想一想:问题4的结果〔-2〕×〔-3〕=+6与问题1的结果〔+2〕×〔+3〕=+6有何区别?结论:两个有理数相乘,同时改变两个因数的符号,积的符号不变。〔+2〕×〔+3〕=+6〔-2〕×〔+3〕=-6〔+2〕×〔-3〕=-6〔-2〕×〔-3〕=+6正数乘以正数积为
数负数乘以正数积为
数正数乘以负数积为
数负数乘以负数积为
数乘积的绝对值等于各因数绝对值的
。规律呈现:正负负正积问题五:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,0分钟后它在什么位置?O2468问题六:如果蜗牛一直以每分钟0cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?O-8-6-4-2结论:2×0=0结论:0×〔-3〕=0乘法算式因数特征积的特征〔-2〕×〔-3〕=+6〔+2〕×〔+3〕=+6〔+2〕×〔-3〕=-6〔-2〕×〔+3〕=-6〔+2〕×0=00×〔-3〕=0同号异号一个因数为0得正得负得0法那么的应用:〔-5〕×〔-3〕〔-7〕×4=+=15〔5×3〕=-〔7×4〕=-28有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值。两数相乘,同号得
,异号得
,并把绝对值相乘;0乘任数得
。正负0想一想有理数的乘法法那么例题解析例1计算:(1)(−4)×5(2)(−4)×(−7)(3)(4)解:(1)(−4)×5(2)(−4)×(−7)=−(4×5)=+(4×7)=−20=28(3)(4)=1=1
第二步是
;确定积的符号
第三步是
。绝对值相乘求解中的第一步是确定类型(1)6
(
9)(2)(
6)
(
9)(3)(
6)
9(4)(
6)
1(5)(
6)
(
1)(6)6
(
1)(7)(
6)
0(8)0
(
6)(9)(
6)
0.25(10)(
0.5)
(
8)练一练:=
54=
54
=54=6
=
6=
6=0
=0=
1.5=4计算:〔1〕〔-4〕×6〔2〕〔-7〕×〔-9〕〔3〕0.5×〔-1〕〔4〕〔-0.8〕×1〔5〕〔6〕观察〔3〕〔4〕两题你有什么发现?能得出什么结论?观察〔5〕〔6〕两题你有什么发现?能得出什么结论?总结:一个数乘以1都等于它
;一个数乘以-1都等于它的
.本身
相反数结论:乘积是1的两个数互为倒数1的倒数为-1的倒数为的倒数为-的倒数为5的倒数为-5的倒数为的倒数为-的倒数为1-13-3-3-3
例2:
用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负,登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为-60C,攀登3km后,气温有什么变化?解:(-6)×3=-18答:气温下降180C商店降价销售某种商品,每件降5元,售出60件后,与按原价销售同样数量的商品相比,销售额有什么变化?解:〔-5〕×60=-300答:销售额减少300元。再试牛刀三思而行(1)假设ab>0,那么必有()A.a>0,b>0B.a<0,b<0C.a>0,b<0D.a>0,b>0或a<0,b<0(2)假设ab=0,那么一定有()a=b=0B.a,b至少有一个为0C.a=0D.a,b最多有一个为0DB(3)一个有理数和它的相反数之积()A.必为正数B.必为负数C.一定不大于零D.一定等于1(4)假设ab=|ab|,那么必有()
a与b同号B.a与b异号C.a与b中至少有一个等于0D.以上都不对CA三思而行百尺竿头(1)[()×(1.5)](2)|2.5|×[()]解:原式=
[
()×()]=(×)=-2解:原式=2.5×=×=数学游戏:在整数-5、-3、-1、2、4、6中任取两个数相乘,所得积的最大值与最小值分别是多少?动动脑:你会计算几个有理数的乘法吗?2×3×4×(-5)=_____________2×(-3)×(-4)×(-5)=____________(-2)×(-3)×(-4)×(-5)=____________-120120-120120几个不是0的数相乘,负因数的个数是时,积是;负因数的个数是时,积是.偶数正数奇数负数2×3×(-4)×(-5)=通过观察我们知道例三计算:〔1〕〔-5〕×8×〔-7〕×〔-0.25〕〔2〕7.8×〔-8.1〕×0×〔-19.6〕解:〔1〕原式=-〔5×8×7×0.25〕=-70〔2〕原式=7.8×8.1×0×19.6=0小发现:几个数相乘,如果其中有因数为0,积等于______。0
通过本节课的学习,大家有什么收获呢?有理数乘法法那么两
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园安全报送工作制度
- 幼儿园工会妇女工作制度
- 幼儿园政教主任工作制度
- 幼儿园教育集团工作制度
- 幼儿园校车卫生工作制度
- 幼儿园爱心妈妈工作制度
- 幼儿园示范辐射工作制度
- 幼儿园职称评审工作制度
- 幼儿园资金管理工作制度
- 幼儿园隔离室室工作制度
- 四川省广元市高2026届第二次高考适应性检测数学+答案
- TSG08-2026《特种设备使用管理规则》全面解读课件
- pe线管施工方案(3篇)
- 《2026年化学制药企业安全风险防控专项工作方案》解读
- 上海上海市农业科学院工作人员招聘35人(2025年第一批)笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)
- 2026年江西赣州市高三一模高考数学试卷试题(含答案详解)
- 2026及未来5年中国工业旅游行业市场现状调查及未来趋势研判报告
- 企业管理 华为会议接待全流程手册SOP
- 上海国际货币经纪有限责任公司招聘笔试题库2026
- 2026年忻州职业技术学院单招职业适应性考试题库参考答案详解
- 商务英语专业人才需求市场调研报告
评论
0/150
提交评论