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文档简介

Unit1Inclass

Teachingaims:1.能听懂、会读、会说和会运用词汇:book,open,rubber,please,blackboard,parrot2.能听懂、会读、会说和会运用日常交际用语Please….Lookatthe...Don’tlistento.3.能正确理解、朗读对话内容并尝试表演对话。Door,door,openthedoor.Window,window,closethewindow.Standup.Standup.Sitdownplease.Sitdownplease.Let’ssay2.别人请你开门,你应该如何回答?3.当你上学迟到时,你该对老师说:4.请坐或起立可以说:Pleaseopenthedoor.OK./Allright.I'msorry.Sitdown./Standup.1.别人请你开门,应该如何说?Let'sreviewStandup.Goodmorning,MrGreen.Sitdown,please.Goodmorning,class.Let'sreviewLiuTao,pleaseopenthedoor.Yes,MrGreen.Let'sreviewI’msorry,MrGreen.Comein,Mike.Let'sreviewWangBing,pleaseclosethewindow.Yes,MrGreen.Let'sreviewTrytomake游戏规则:一人扮演MrRobot,一人发出指令,根据MrRobot的动作变化来猜一猜指令是什么?看谁猜的又快又准噢!PlayagameMrRobot,pleasestandup.MrRobot,pleasesitdown.MrRobot,pleaseopenthebook.书Lookattheblackboard.What’sthis?It’sablackboard.看黑板Lookattheblackboard.What’sthis?It’sarobot.Lookattheblackboard.What’sthis?It’sarubber.橡皮Doesknowtheanswer?WatchandanswerDoesknowtheanswer?WatchandanswerNo!Lookattheblackboard,Sam.What’sthis?Rubber!It’sarubber!No.It’sarobot,Sam.What’sthis,Sam?Robot!It’sarobot.No!It’sarubber!Don’tListentotheparrot,Sam!don’t=donot听鹦鹉WatchandrepeatLet'sact四人一小组,表演课文对话,比一比哪组表演的最棒!1.复述Cartoontime中的故事。2.预习Soundtime内容。Unit1Inclass

1.

能初步听懂,会说,会读balckboard2.能熟练听懂,会说,会读Mr,door,window,open,close.

3.能熟练听懂,会说,会读stand

up,sit

down,open

the

door,close

the

window.

4.能初步理解并且表演小诗:Open

the

window

教学目标口令练习我说你做Sitdown,please.Standup,please.从歌曲里听到了什么?SitdownStandup站起来坐下Whatcanyouseeintheclassroom?SayWhat’sthis?It’sblackboard.blackboard

黑板black+board=blackboardMagiceyesopenclosewindowblackboardStandup.Sitdown.Openthewindow.Closethedoor.Let’sactOpenthewindowOpenthewindow,openthedoor.Openyourbook,andsay“Hello!”Closethewindow,closethedoor,Closeyourbookandoffwego!offwego=Let’sgoMakeanewrhymeOpenthe

,openthe

.Openyour

,andsay“Hello!”Closethe

,closethe

,Closeyour

andoffwego!Funtim

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