第七课第2课时-服务社会

第七课第2课时-服务社会第一页，共15页。第七课积极奉献社会第二框服务社会第一页第二页，共15页。►你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。第二页第三页，共15页。一、奉献助我成长

退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他经常组织有关环保的公益讨论，宣传环保理念，还与志同道合的朋友组建了环保志愿者组织。在1.曹师傅的行动为什么能影响周围的人？2.他的事迹对我们有什么启示？他的影响下，他身边的很多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。第三页第四页，共15页。服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。第四页第五页，共15页。1.小方的经历给你带一怎样的感受？2.结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。小方第一次参加校团委举办的“爱心使命”义卖活动。布置好自己的摊位后，他突然感到有些紧张，连话都不敢说。看着伙伴的作品陆续售出，小方受到鼓舞，开始大胆推销自己的作品。售出几件后，小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束了，小方感慨地对伙伴说：“参加这次活动，既帮助了别人，自己也得到了锻炼。”第五页第六页，共15页。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。第六页第七页，共15页。二、奉献社会我践行◊几个同学利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出一份力。第七页第八页，共15页。◊学校发起“走进敬老院，关爱老年人”活动，组织学生到敬老院教老人使用电脑。第八页第九页，共15页。1.你参加过哪些类似的活动？2.在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？◊两个中学生看到一位老人颤颤巍巍地上地铁，连忙上前搀扶。第九页第十页，共15页。服务和奉献，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。第十页第十一页，共15页。【人物事迹】廖俊波，福建南平市原副市长。在他生命最后的45天，22个晚上在开会，14个晚上外出招商赶路，最近的一次3天跑4省，拜访6家公司……2017年3月18日晚，他在赶赴2017感动中国人物廖俊波：苦干实干的人民好公仆会议的路上遭遇车祸、因公殉职，年仅48岁。一个心中装着人民的人，人民也永远把他放在心里。第十一页第十二页，共15页。2017《感动中国》将年度团体奖颁给塞罕坝林场建设者【人物事迹】曾经的塞罕坝，“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”；55年来，塞罕坝林场三代建设者在荒漠上徒手种下112万亩人工森林，将森林覆盖率提高至80%。从1棵树到112万亩，从一大片荒漠变成一大片森林，塞罕坝人让世界看到人类正在创造绿色文明的奇迹。第十二页第十三页，共15页。我们应如何服务社会？要点归纳（1）要积极参与社会公益活动。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（2）要热爱劳动，爱岗敬业。一是要把努力学习作为本职工作,通过学习掌握必备的知识和技能，为服