人教版七年级英语下册十二单元知识点汇总总结

人教版七年级英语下册十二单元知识点汇总总结01、重点短语doone'shomework做家庭作业gotothecinema去看电影goboating去划船campbythelake在湖边野营gotothebeach去海滩playbadminton打羽毛球tellsb.aboutsth.告诉某人某事kindof有点儿stayuplate熬夜playwithsb.和某人一起玩runaway跑开asaspecialgift作为一份特殊的礼物putup搭起makeafire生火keepuswarm保持我们温暖（保暖）eachother相互studyforthetest为考试而学习lookoutof向…外看shouttosb.朝某人叫喊（不带感情）shoutatsb.朝某人叫喊（带感情）jumpupanddown跳上跳下asecondlanguage第二语言finishhighschool中学毕业getasurprise吃惊workasaguide做导游工作wakesb.up弄醒某人02、重点句子GrammarFocus句子Whatdidyoudolastweekend?你上周末做了什么事情?Ididmyhomework./Wewentboating.我做了家庭作业。/我们去划船了。Whovisitedhergrandma?Beckydid.谁去看望了她的奶奶?Becky去了。Wheredidshegolastweekend?她上周末去了哪里?Shewenttoafarm.她去了一个农场。Whodidshegowith?她和谁一起去的?Shewentwithherclassmates.她和她的同学一起去的。其他重难点句子Istayeduplatetowatchthesoccergame.我熬夜至U很晚看足球赛。AfamilyofmicewereinthekitchenonaSaturdaymorningwhentheysawabigcat.星期六上午，当老鼠一家人看到一只大猫的时候他们正在厨房里。That'swhyitisimportanttolearnasecondlanguage.那就是为什么学习一门第二语言很重要。Asaspecialgift,ourparentstookustoIndia.作为一份特殊的礼物，我们的父母带我们去了印度。Wetookalongbusridetoalakeinthecountryside.我们坐了很长一段时间的公交车到了一个乡村的湖边。Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.在那里我们搭起了我们的帐篷并且生火来取暖和烹饪食物。IwassotiredthatIwenttosleepearly.我是如此累以至于很早就睡觉了。Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.当我们往帐篷外看时，我们看到一条大蛇正在篝火堆附近睡觉。Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.他还告诉我不靠近蛇很重要。Thiswasaveryusefullessonforme.这对我来说是很有用的一课。03、语法和知识点总结考点1.一般过去时①定义：表示过去某个时间或某段时间内发生的动作或存在的状态。②时间标志：last系列（lastweek）,yesterday系列（yesterdaymorning）,ago系歹U（anhourago）,justnow,过去的年份/月份等（in2020）o③构成：主语+过去式+其他④动词过去式的变化A.规则变化（直去双变）a.一般情况下直接加ed（直）b.以不发音e结尾的去e加ed（去）c.以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的，双写辅音字母再加ed（双）d.以辅音字母加y结尾的，改y为i再加ed.（变）B.不规则变化见不规则动词表⑤一般过去时的肯定句句式1：主语+was/were+其他。如：Hewasathomeyesterday.句式2：主语+行为动词过去式+其他。如：HewenttothecinemalastSunday.⑥一般过去时的否定句句式1：主语+was/werenot+其他。如：Hewasnotathomeyesterday.句式2：主语+didnot+行为动词原形+其他。如：HedidnotgotothecinemalastSunday.⑦一般过去时的一般疑问句句式1：Was/Were+主语+其他？如：Washeathomeyesterday?句式2：Did+主语+行为动词原形+其他？如：DidhegotothecinemalastSunday?⑧一般过去时的特殊疑问句句式1：特殊疑问词+was/were+主语+其他？如：Howwasyourweekend?句式2：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?如：Whatdidyoudoyesterday?考点2.go+doing的用法godoing表示从事某种活动，常见搭配有：goshopping/fishing/swimming/boating/camping去逛街、去钓鱼、去游泳、去划船、去野营考点3.how引导的感叹句句式1：How+形容词（+主语+谓语）！如：Howcleversheis!句式2：How+副词（+主语+谓语）！如：Howfastheruns!句式3：How+主语+谓语！如：Howtimeflies!拓展：what引导的感叹句句式：What+a/an+形容词+n（单数可数名词）+主语+谓语！如：Whataclevergirlsheis!What+形容词+n（复数名词/不可数名词）+主语+谓语！如：Whatgoodnewsitis!考点4.When引导时间状语从句When引导时间状语从句时，翻译为“当….的时候”，从句既可以放在主句前，也可以放在主句后。如：Whenyouseehim,pleasetellhimthenews./Pleasetellhimthenewswhenyouseehim.当你看见他的时候请告诉他这个消息。考点5.Why引导表语从句why引导表语从句，位于系动词之后，如：That/Itiswhy……...翻译为“那就是为什么……”从句内容为事情发生的结果。Thatiswhyheislateforschool.那就是为什么他上学迟到了。考点6.句型itis+adj.+todosth.句型翻译为“做某事是怎么样（adj.）的"。todosth.是真正的主语，it是形式主语。ItisimportanttolearnEnglishwell.学好英语很重要。拓展：itis+adj.+forsb.todosth.做某事对某人来说是怎么样（adj.）的。形容词用来修饰事情。如：ItisimportantforustolearnEnglishwell.学好英语对我们来说很重要。itis+adj.+ofsb.todosth.某人做某事是怎么样的（adj.）。形容词用来修饰人。如：Itisniceofyoutohelpme.你帮助我实在是太好了。考点7：surprise的用法surprisen.惊奇，惊讶v.使吃惊固定搭酉己：n.getasurprise□乞，原 toone'ssurprise令某人吃惊的是insurprise惊奇地拓展：surprisedadj.（人）感到惊讶的surprisingadj.（物）令人惊讶的Tomysurprise,hewasnotsurprisedwhenheheardthesurprisingnews.令我吃惊的是，当他听到这个令人惊讶的消息时，他并不感到很惊讶。考点8.Keep的用法keep+形容词“保持某种状态”如：Keepquiet.保持安静。Keep+sb./sth.+形容词“使某人/某物保持某种状态”如：Mymotheralwayskeepsourhousetidyandclean.我妈妈总是让家中保持干净整洁。keepsb.doing”使某人不断/保持做某事” 如：Hekeptmewaitingforanhour.他让我等了一个小时。keepsb./sth.fromdoing”阻止某人/某物做某事”如：Thebadweatherkeptusfromgoingout.糟糕的天气使得我们不能出去。考点9.so…that…用法翻译：如此…以至于…句式1：so+形容词/副词+that从句如：Heissoyoungthathecan'tmovethebox.他如此小以至于移不动这个箱子。句式2：so+形容词/副词+a+n.+that从句如：Heissoyoungaboythathecan,tmovethebox.他如此小以至于移不动这个箱子。拓展1.与too…to（太…而不能）互换如:Heissoyoungthathecan'tmovethebox.=如：Heistooyoungtomovethebox.他太小，移不动这个箱子。拓展2：与such…that…的区别such+a/an+adj.+n（单数可数名词）+that such++adj.+n（复数名词/不可数名词）+that如：Heissoyoungthathecan'tmovethebox.=Heissuchayoungboythathecan'tmovethe