工程力学生产实习教学大纲

工程力学生产实习教学大纲课程英文名PracticeofProduction课程代码B0804ZA0学分3总学时3周课程类别集中实践环节先修课程力学计量、工程应用软件课程性质必修适用专业工程力学开课学院计量测试工程学院一、实习的目的（-）课程地位生产实习是整个教学过程的一个重要的组成部分。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，生产实习是课堂教学的补充，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。通过生产实习，可以提高学生对本专业的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感。同时，通过生产实习培养学生的实际操作能力，在生产实际中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力，使学生了解理论知识与工程实际的联系，扩大眼界，丰富知识，为学生走向工作岗位奠定基础。（二）课程目标.知识目标。使学生了解力学计量和测试产品设计开发和生产过程，了解产品标准、检定规程和校准规范等技术文件，了解计量检测流程等，了解产品设计开发过程中力学仿真软件的应用。.能力目标。通过生产实习，使学生学习和了解力学计量产品生产的全过程以及生产组织管理等知识，并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，.素质目标。培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实的科学精神。通过生产实习，提高学生学习对本专业的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感。二、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求4毕业要求7毕业要求8毕业要求9毕业要求10毕业要求11毕业要求14课程目标1HMMMMMM课程目标2HMMMMMM课程目标3HHHHHHH注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。三、实习内容与基本要求（一）计量院实习序号实习内容基本要求时间（天）1实习单位介绍，安全教育，总体参观了解计量院总体情况、业务范围、主要科室和工作流程，了解安全注意事项第1天2计量检定理论学习学习计量检定法律法规，工作要求第2天3质量检定校准了解天平、质量比较仪配置和主要功能参数，学习祛码检定规程第3天4质量检定校准学习祛码检定操作规程，学习检定数据处理方法，了解检定报告内容和格式第4天5衡器检定校准了解衡器分类和功能特点，了解自动衡器和非自动衡器概念和主要品种，学习电子秤检定规程第5天6衡器检定校准学习电子秤检定操作规程，学习检定数据处理方法，了解检定报告内容和格式第6天7力值检定校准了解力值测量装置的分类、加载方式、性能特点，学习测力传感器检定规程和校准规范第7天8力值检定校准学习力值检定校准操作规程，学习检定校准数据处理方法，了解检定报告内容和格式第8天9振动冲击检定校准了解振动传感器主要类型，了解振动台工作原理和性能指标，学习振动传感器规程和校准规范第9天10振动冲击检定校准学习振动传感器检定校准操作规程，学习检定校准数据处理方法，了解检定报告内容和格式第10天11硬度检定校准了解硬度测量方法及其分类，了解硬度计检定校准方法，学习硬度计检定规程和校准规范第11天12硬度检定校准学习硬度计检定校准操作规程，学习检定校准数据处理方法，了解检定报告内容和格式第12天13计量院实习小结学生整理实习日记、实习报告，实习单位实习指导老师进行实习情况点评，给出实习成绩。第13天14实习报告整理学生在学校撰写实习报告第14天15实习答辩、实习总结实习带队教师组织实习答辩和实习总结，给定实习总评成绩第15天注：实习时间最小单位为0.5天。（二）企业实习（以轨道衡企业为例）序号实习内容基本要求时间（天）1实习单位介绍，安全教育，总体参观了解企业总体情况、产品、主要用户、企业主要部门，生产流程，了解安全注意事项第1天2轨道衡产品相关知识培训了解轨道衡产品主要分类、典型结构、工作原理和性能指标，了解轨道衡国内外相关标准第2天3轨道衡传感器总体设计总体方案设计，根据功能和指标要求确定传感器形式、主要参数第3天4轨道衡传感器结构设计设计制图第4天5轨道衡传感器结构仿真性能仿真，采用Ansys软件对传感器加载变形进行仿真，模型修正，网格划分第5天6轨道衡传感器结构仿真性能仿真，采用Ansys软件对传感器加载变形进行仿真，仿真结果处理、显示和分析第6天7轨道衡传感器机械加工工艺了解传感器下料、热处理、机械加工等生产工艺第7天8电子仪表单元设计了解轨道衡电子仪表单元工作原理，主要模块组成，包括输入输出信号、通讯接口等第8天9电子仪表单元加工了解电路板加工工艺、设备第9天10轨道衡装配工艺了解轨道衡整体装配工艺、流程和主要设备第10天11出厂检测了解轨道衡检测设备及其工作原理、性第11天能指标，了解出厂检测项目和要求，检测操作12出厂检测检测操作，数据处理，参数调整，检测报告第12天13企业实习小结学生整理实习日记、实习报告，实习单位实习指导老师进行实习情况点评，给出实习成绩。第13天14实习报告整理学生在学校撰写实习报告第14天15实习答辩、实习总结实习带队教师组织实习答辩和实习总结，给定实习总评成绩第15天注：实习时间最小单位为0.5天。四、实习的组织形式（一）计量院实习序号组织形式环节安排1参观到达实习单位后，对方t旨导老师带领参观主要实验室、业务大厅等2讲座1、对方指导教师计量院总体介绍、业务介绍、安全培训；2、国家计量法规培训3资料学习计量法规学习，检定规程、校准规范学习4操作检定校准操作，测量结果处理分析，检测报告出具注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面（二）企业实习序号组织形式环节安排1参观1、到达实习单位后，对刑旨导老师带领参观主要部门、车间等2、电子仪表制作工艺参观2讲座对方指导教师企业介绍、安全培训；3产品介绍对方指导教师产品介绍，包括用途、用户、主要功能、结构和工作原理等；4拆装轨道衡或其他产品拆装，了解其结构、工作原理5设计进行轨道衡传感器结构设计，包括设计计算、制图和性能仿真6操作1、轨道衡传感器机械加工，岗位实习2、出厂检测，检测报告出具注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面五、实习的组织要求1、实习组织由专业负责人牵头确定实习单位数量，每个实习单位安排一名老师负责联系对接。确定各实习单位的学生人数后，学生报名，专业进行各组之间的人数调配。统一组织实习动员，由专业负责人或指定老师负责动员讲话，讲解实习要求、实习组织和安全注意事项等。学生自行联系实习单位的应提交实习协议或实习接受函。生产实习安排在第6学期末。2、对指导教师的要求（1）根据实习大纲、结合实习单位的情况，拟定并落实实习计划，报系主任审批，教务处备案。（2）负责实习前的准备工作，安排好实习学生的食宿、交通及技术报告等事项。（3）对学生阐明实习大纲及实习计划的内容，使学生明确实习的目的和要求。对实习中可能出现的问题，指导教师应事先对学生加以提醒。（4）实习中，经常研究实习情况，检查学生的实习日记。引导学生深入学习，可布置一定量的思考题，并指导学生完成实习报告，努力使实习工作达到大纲的要求。（5）以身作则、言传身教，严格要求学生，全面抓好学生的思想、学习和生活。严格管理学生的考勤，及时表扬好人好事，批评违反纪律的现象及错误思想。对于严重违反纪律的学生，要及时进行处理，直至停止其实习并向学院汇报。（6）为确保实习顺利进行，实习队的各种活动必须由指导教师安排或批准，并与厂方一起负责指导学生的安全操作。（7）指导教师要经常与实习单位取得联系，争取厂方的指导和帮助，搞好实习，处理好厂、校关系。（8）遵照财务的有关规定，负责实习经费的计划与开支。（9）认真做好学生的实习成绩考核工作，严格按五级记分制评定。（10）实习结束后，负责做好实习队的总结评比工作，并写出实习队的书面总结，经教研室讨论，分别报所在系和教务处。3、对学生的要求（学生生产实习守则）（1）凡参加实习的学生，除遵守本院学生守则规定外，必须遵守本守则。（2）实习是教学计划中重要的实践环节之一，每个学生必须参加，并应服从指导教师及厂、所人员指导，积极完成实习大纲和实习计划规定的实习任务。（3）实习不得缺席，不得推迟或提前离开实习地点，上、下班不准迟到、早退，有事须事先向指导教师请假，不准事后补假，否则按有关规定处理。（4）实习期间，必须按时写好实习日记与实习报告。实习报告应避免一般性的叙述和资料抄写，对关键的技术问题应有重点分析与研讨。实习成绩的考核，根据实习表现与实习报告的质量采用五级记分制评定。未参加实习或实习考核不及格者，按有关规定处理。（5）实习期间应遵守厂、所的保密制度。技术资料的搜集应在征得主管部门同意后方可抄录。实习日记本、报告本及有关其它资料不得丢失，实习完毕交回。如有失密，则按有关保密条例处理。（6）实习期间必须与厂、所搞好关系，参加一些义务劳动，遵守工厂各项制度，特别要注意安全。为确保实习期间安全，下班后要按时回到住宿地点，不得在外借宿，并严禁游泳。（7）实习期间要严格遵守各项操作规程，未经允许不得乱动仪器设备，不属于实习范围的仪器设备禁止使用，违反者应赔偿所造成的损失。（8）劳保用品是国家财产，专为实习使用，必须爱护，不是实习厂所不准使用，如有损坏、丢失，要照价赔偿。实习结束后，应将劳保用品清洗干净后交回。4.实习安全（1）学生实习单位的联系采用指导教师集中联系和学生自主联系相结合的方式进行。学生自己联系实习单位的，应首先向实习指导教师申请，联系好实习单位后提交实习单位接收函（联系实习回执）。实习开始后，要将自己的实习单位名称、地址、联系方式、食宿安排、交通安排等情况报告实习指导教师，并同时报告家长，征得家长同意。（2）实习指导教师负责对实习同学进行安全教育，提出纪律要求。学生实习前应认真学习《生产实习安全须知》，学校鼓励学生投保人身意外伤害险。（3）实习学生要牢固树立“安全第一”的思想，严格遵纪守法，遵守学校、实习单位的有关制度、管理规定和安全操作规程，严禁盲目擅动，严禁违规操作，确保安全。严禁从事一切违纪、违法活动。在乘车、与人交往、实习和生活的各个环节中，提高安全意识，谨防人身受到伤害，谨防落入传销陷阱，谨防上当受骗，谨防财物被盗。（4）实习开始后，学生每天应自觉接受实习单位的安全技术交底。如果实习单位没有进行安全技术交底，学生应主动了解，确保安全。（5）实习期间，需提高自我防范意识，做好防触电、防坠落、防高空物体打击、防食物中毒等工作。（6）实习期间，严禁在实习时间内外出游玩；不准酗酒，不准寻衅滋事，不准进网吧、歌厅等与学生身份不符的场所；谨慎交友，注意自身防范。（7）实习期间，实习教师应全程掌握实习过程，了解学生每天工作和生活状态。.实习质量监控为加强实习质量监控，实习教师应全程掌握实习工作，与实习单位相关人员随时沟通解决实习过程中的问题；实习结束后专业组织实习工作回访，现场或者电话沟通，了解实习组织、实习效果方面的信息；召开实习工作座谈会，实习学生代表参加，听取学生意见。.实习基地建设为了保障实习的顺利开展，保证实习质量，实习单位应尽量稳定。合作良好的单位建成

实习基地保持长期联系。每个实习基地或实习单位指定专门教师进行联系，除学生实习以外开展人才培养、科技攻关、科研项目合作等，建成产学研紧密合作关系。六、实习的作业要求学生实习期间，每天的实习内容，应及时填写在“生产实习日记本”上，根据实习大纲的要求，全面、系统地做出实习总结，并写在“学生生产实习报告本''上，指导教师应经常抽阅学生的“生产实习日记本并可布置思考题。实习结束时，由指导教师审阅“生产实习报告本”后，提出评语，作为成绩考核的依据，未写实习日记与报告的学生，不得参加实习成绩考核。“生产实习日记本”、“生产实习报告本”由教务处统一提供，不得丢失。实习结束后由教研室集中保管。三年后，除有参考价值的留作资料外，其余自行处理。七、实习考核及成绩评定考核类别ps可采用评阅实习报告、笔试、口试或布置作业，也可几种方法结合，并应当考核形式尽量争取企业负责实习人员参加。根据学生实习笔记(20%),实习报告成绩(60%)和实习中的表现(20%),由实习指导教师综合考核，按五级评分制评定成绩。优：达到实习大纲和实习计划中所规定的要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题进行分析,提出独立见解。实习态度端正，并表现突出者。良：达到实习大纲和实习