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文档简介
力学复习（一）力、重力、弹力、摩擦力保定二中分校李亚利中考要求：1、通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。2、认识力的作用效果，知道二力平衡条件。3、能用示意图描述力。想一想：请用矿泉水瓶设计与本节内容相关的力学小实验。力、重力、弹力、摩擦力主要知识：力力的作用效果力的三要素力的测量力的示意图重力弹力摩擦力……平衡力与相互作用力力的作用效果力可以改变物体的形状力可以改变物体的运动状态改变物体的形状改变物体的运动状态力的三要素大小作用点方向画力的示意图注意:将力画在受力物体上。
重力大小：G=mg方向：竖直向下作用点：重心弹簧测力计的使用：1、观察量程和分度值2、调零3、轻拉挂钩，防止弹簧被外壳卡住4、读数时，视线与刻度板面垂直摩擦力产生条件：①接触并挤压②接触面粗糙③有相对运动或相对运动趋势方向：与相对运动或相对运动趋势相反影响滑动摩擦力的因素：①压力②接触面的粗糙程度增大摩擦力的方法：减小摩擦力的方法：练习：1、重5N的水瓶静止在斜面上。画出物体受到的力的示意图。G=5NFf1、滑动摩擦力的大小与那些因素有关呢？（1）比较图甲、乙或甲、丙可得出什么结论？（2）这个实验用了什么研究方法？（3）把木块放在水平桌面上，弹簧测力计应拉动木块做
运动。拉力___摩擦力。
（4）该实验可如何改进呢？改进方法：平衡力与相互作用力区别二力平衡条件在同一物体上大小相等方向相反在同一直线上
相互作用力在两个不同物体上大小相等方向相反在同一直线上2、将两只弹簧测力计甲、乙挂钩在一起，然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环，当甲弹簧测力计的读数为３Ｎ时，Ｂ弹簧测力计的读数是（
）Ａ、３ＮＢ、０ＮＣ、６ＮＤ、无法判断A练习：
用手握着一个重为5N的瓶子竖直悬在空中不动。（1）瓶子是否受摩擦力？大小是
，方向_______。（2）手握瓶子的力增大，瓶子受到的摩擦力将_____（3）手将瓶子匀速提起时，瓶子受到的摩擦力大小是___，方向_______。（4）手将瓶子匀速竖直放下时，瓶子受到的摩擦力大小是____，方向________。5N
竖直向上不变5N
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