湖南交通职业技术学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.抑郁症C.恐怖症D.焦虑症【答案】：B2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.培养各类高级人才C.传承、创新文化，培养跨文化的人才D.从事科学研究，创新科技成果【答案】：C3.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政处罚B.教育行政监督C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】：B4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施B.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】：A5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.自身的内部冲突C.家庭内部D.社会环境【答案】：B6.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A7.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.客体B.学生依赖教师C.主体D.教师代替学生思考【答案】：C8.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.传统习惯B.个体认知C.教育评估D.他人期望【答案】：A9.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.私立高校和公立高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：B10.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动生成的过程D.被动发展的过程【答案】：B11.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序【答案】：C12.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.政府C.政府和高校D.市场【答案】：D13.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.行政权力B.市场权力C.自治权力D.立法权力【答案】：B14.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.认知结构说C.经验概括说D.相同要素说【答案】：A15.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.社会评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：B16.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有（）。A.关注结果的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注知识的教学理念D.关注过程的教学理念【答案】：D17."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.示范性B.复杂性C.长效性D.独立性【答案】：A18.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.奥苏泊尔C.斯金纳D.巴普洛夫【答案】：C19.与中学生相比，大学生能够对不良情绪进行自我调适，用理智约束自己，这是大学生情绪（）特征的表现。A.外显性B.稳定性C.强烈性D.波动性【答案】：B20.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.调查法B.实验法C.观察法D.测验法【答案】：C21.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定教学计划B.制定教学成效考核的办法C.确定教学目标D.制定各门课程的教学大纲【答案】：C22.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：D23.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）。A.教师应当执行教育行政机关的决定B.二者的法律地位是平等的C.是行政管理者和行政相对人之间的关系D.教育行政机关居于主导地位【答案】：B24.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.去个性化B.社会比较C.社会促进D.社会懈怠【答案】：A25.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育方法B.教育观念C.教育部门D.教育环境【答案】：B26.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.文化传承B.科学研究C.人才培养D.服务社会【答案】：C27.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.转移注意法B.自我暗示法C.反向调节法D.交往调节法【答案】：A28.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.个人的教育目的B.利益集团教育目的C.国家教育目的D.家庭教育目的【答案】：C29.除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。A.社会科学知识B.人文科学知识C.学科专业知识D.实践性知识【答案】：D30.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.情感探索阶段B.感情交流阶段C.定向阶段D.稳定交往阶段【答案】：B31.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师缺乏信心【答案】：C32.行为主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.华生C.冯特D.杜威【答案】：B33.高等教育是建立在中等教育基础之上的（）A.教养性、通识性、学术性教育B.教养性、通识性、专业性教育C.教养性、学术性、专业性教育D.通识性、学术性、专业性教育【答案】：C34.对物体在空间位置移动的知觉，直接依赖于运动对象的速度属于（）。A.运动知觉B.时间知觉C.深度知觉D.空间知觉【答案】：A35."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.合理化作用D.升华作用【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.为人民服务【答案】：ABCD37.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.义利兼顾B.见利思义C.重利轻义D.以义谋利【答案】：ABD38.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.以小人之心度君子之腹C.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的D.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。【答案】：AC39.教师在与家长的合作中存在的误区有（）A.向家长推卸责任B.利用家长C.满足家长的各种利益要求D.排斥家长【答案】：ABD40.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.问题难易要适度C.课题要有价值D.主攻目标要明确E.课题的可行性【答案】：ABCDE41.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.复杂性C.独立性D.示范性【答案】：ABCD42.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.战略规划B.教授治校C.去行政化D.校长治校【答案】：ACD43.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.性别B.年龄C.能力D.家庭经济地位【答案】：ABC44.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.成效滞后性C.工作神圣性D.发展渐进性E.劳动创造性【答案】：ABCE45.职工职业道德的特点包括（）。A.广泛的示范性B.强烈的政治性C.相当的强制性D.高度的权威性【答案】：ABCD46.（）是职业具有的功能。A.拥有经济收入，获取生活来源B.提高家庭地位C.通过岗位成才，成为某一行业的专家D.完成当事人的社会化过程【答案】：ACD47.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.态度C.心智技能D.言语信息【答案】：ABCD48.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.加强学生语言表达训练B.促进产生式知识的自动化C.促进学生把握正确的练习方法D.促进学生程序化知识的形成【答案】：ABCD49.高等学校科学研究的原则有（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.个体研究和集体协作相结合的原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.基础研究和应用研究协调发展的原则E.教学与科研相结合原则【答案】：ABCDE50.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：ACD51.按学科门类覆盖面，高等院校的类型可分为（）。A.研究性大学B.综合性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】：BCD52.大学生的良好品德教育重点在于（）。A.以生活为本B.以实践为落脚点C.以问题为中心D.学校德育课程与团体的与相结合【答案】：ABCD53.[]廉洁从教的内容包括（）A.自觉抵