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文档简介

2024届黑龙江省齐齐哈尔市化学九年级第一学期期中监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列属于化学变化的是()A.石蜡熔化 B.灯泡发光 C.菜刀生锈 D.气球爆炸2.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是()A.20℃时,15g甲、乙物质分别加入到50g水中,充分溶解后,均得到饱和溶液B.20℃含水100g的甲、乙饱和溶液分别升温到40℃,要想使溶液饱和需加入甲的质量大于乙的质量C.40℃等质量的甲、乙饱和溶液降温后析出晶体的质量甲小于乙D.20℃时的甲、乙饱和溶液,升温至40℃,甲、乙溶液的质量分数相等3.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是A.+2 B.+4 C.+6 D.-24.厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是()A.天然气燃烧 B.榨取果汁C.面包发霉 D.菜刀生锈5.根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化()A.发出耀眼强光 B.生成白色固体C.放出大量的热 D.以上各项中的任意一项6.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定出氧气在竹子中气体含量约为10%。以下检验竹子中氧气的方法正确的是()A.用澄清的石灰水检验 B.用带火星的木条检验C.用燃着的木条检验 D.闻气味的方法检验7.下列说法不正确的是A.燃烧都放出热量 B.红磷常温下在空气中能自然C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭 D.木材燃烧必须达到木材着火点8.下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一种物质的是()A.H2 B.Cu C.CO2 D.HCl9.下图是钠和氯气(Cl2)反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中,不正确的是A.反应中钠原子转移一个电子给氯原子B.反应中氯气分子分成氯原子C.原子的最外层电子在化学反应中起着重要的作用D.氯化钠由氯化钠分子构成10.过滤液体时,不需要使用的仪器是A.烧杯 B.漏斗 C.酒精灯 D.玻璃棒二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.根据下列四种粒子的结构示意图回答:(1)D在元素周期表中位于第_______________________周期;(2)属于同种元素的是:_______________________(填序号);(3)表示阳离子的是_______________________(填序号),其离子符号为_______________________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学是一门以实验为基础的科学,化学实验和科学探究离不开实验装置。制取气体的常用装置收集气体的常用装置干燥气体的常用装置(1)制取气体实验时,首先要对发生的装置进行气密性检查,确保装置不漏气,装置C气密性检查的方法是:_________(按先后顺序填字母),若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。

[A]用手捂住试管[B]将导管一端浸入水中(资料)浓硫酸能吸收氨气,具有强吸水性;碱石灰能吸收水分和二氧化碳。(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气。已知氨气密度比空气小,极易溶于水,发生、干燥和收集装置可选用A—F中的_______________装置。(3)实验室用块状石灰石和稀盐酸制备CO2,反应的符号表达式为______,制备并收集干燥的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是_____(填装置编号)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.如图是用于实验室制取气体的装置,请回答下列问题:(1)写出图中所标仪器的名称:①_____②_____。(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式:_____。通常采用_____法收集二氧化碳,检验二氧化碳已经收集满的方法是_____(3)硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢,同时,还生成了硫酸亚铁。请写出该反应的化学方程式:_____;(4)用500t含Fe2O3质量分数为70%的赤铁矿,可以炼出含杂质4%的生铁多少吨_____?(必须有计算步骤)14.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:(1)如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是______,试管b中产生的气体检验方法为______。(2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是______;向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水样中的色素或异味。(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用______来区分硬水和软水,并且常用______的方法将硬水转化成软水。(4)地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是______填序号。A洗澡擦香皂时不关上喷头B不间断放水刷牙C用自来水不断为西瓜冲水降温D用洗衣水冲厕所(5)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为______,其作用是______。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点?______填“同意”或“不同意”五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.达菲是一种抗病毒药物,它可从中药八角中提取的莽草酸为原料合成,莽草酸的化学式为。请计算:(1)每个莽草酸分子中共有_____个原子;(2)莽草酸的相对分子质量为_____;(3)求莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_____(写计算过程);(4)348g莽草酸中含有多少g氧元素_____(写计算过程)。16.小明对废弃的易拉罐很有兴趣,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的NaOH溶液[已知:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,假定易拉罐只由镁和铝组成],沉淀质量与滴加NaOH溶液质量关系如图所示。

(1)在N点时,溶液中的溶质为_____(填化学式);(2)W克易拉罐中铝元素的质量?(写出计算过程)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解题分析】

A、石蜡熔化没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、灯泡发光没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、菜刀生锈是生成了一种主要成分为氧化铁的物质,有新物质生成,属于化学变化,故选项正确;D、石蜡熔化没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选C。2、C【解题分析】

A、20℃时,甲、乙的溶解度为30g,故将15克甲、乙两种物质分别加入到50g水中都能得到饱和溶液,故选项正确;B、40℃时甲物质的溶解度为50g,而乙物质的溶解度为40g,且20℃时甲乙物质的溶解度相同,所以40℃时,要想使溶液饱和需加入甲的质量大于乙的质量,故选项正确;C、40℃时甲物质的溶解度为50g,而乙物质的溶解度为40g,且20℃时甲乙物质的溶解度相同,所以40℃等质量的甲、乙饱和溶液降温后析出晶体的质量甲大于乙,故选项错误;D、20℃时,甲、乙的溶解度为30g,此时甲、乙饱和溶液的质量分数相等,升温至40℃,甲、乙的溶解度都增大,溶液中都没有晶体析出,甲、乙饱和溶液的质量分数都没有变,故选项正确。故选C。3、B【解题分析】设亚硒酸钠中硒元素的化合价为x.(+1)×2+x+(-2)×3=0x=+4故选B.4、B【解题分析】

A、天然气燃烧生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化,故错误;B、榨取果汁只是将水果中的水分分离出来,没有新的物质生成,属于物理变化,故正确;C、面包发霉不能再吃,说明有新的物质生成,属于化学变化,故错误;D、铁锅生锈过程中,铁和水、氧气反应生成了铁锈,属于化学变化,故错误。故选B。【题目点拨】判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。5、B【解题分析】试题分析:物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成,则属于化学变化。A、发出耀眼的强光不能说明有新的物质生成,例如灯泡发光,就属于物理变化,故A错;B、生成白色固体,说明有新的物质生成,是镁条燃烧属于化学变化的依据,故B正确;C、放出大量的热不一定是化学变化,灯泡照明也放出热量,就属于物理变化,故C错;D、以上A、C错误,故D错。故选B考点:本题考查化学变化的基本特征点评:本题难度不大,解答本题关键是要知道,能证明是化学变化的依据是有新物质生成。6、C【解题分析】

A、氧气不能使澄清的石灰水变浑浊,没有现象,故方法错误;B、氧气可使带火星的木条复燃,但竹子中氧气含量约为10%,氧气的浓度太小,不会使木条复燃,故方法错误;C、可用燃着的木条,若木条继续燃烧,说明竹子中含有氧气,故方法正确;D、氧气没有气味,故方法错误。故选C。7、B【解题分析】A.燃烧都放出热量,正确;B.红磷的着火点是240oC,常温下在空气中不能自燃,错误;C.炒菜油锅着火用锅盖盖灭,正确;D.木材燃烧必须达到木材着火点,正确。故选B。8、B【解题分析】试题分析:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了三层意义。A、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素,可表示铜元素,还能表示铜这一纯净物,故选项符合题意。C、该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。D、该符号是氯化氢的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。故选B。考点:化学式的书写及意义;元素的符号及其意义9、D【解题分析】

A、反应中一个钠原子失去最外层的一个电子,次外层变成最外层,从而达到8电子相对稳定结构,一个氯原子得到一个电子,最外层达到8电子相对稳定结构,选项A正确;B、在反应中氯气分子分成氯原子,氯原子和钠原子得失电子分别形成钠离子和氯离子,然后钠离子和氯离子在静电作用下构成氯化钠,选项B正确;C、原子的最外层电子的得失使其变为稳定结构,所以原子的最外层电子在化学反应中起着重要作用,选项C正确;D、氯化钠由氯离子和钠离子构成,而不是由氯化钠分子直接构成的,选项D不正确。故选D。10、C【解题分析】

过滤时需要用到的仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒,过滤时不需要加热,不需要使用酒精灯,故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、三ABCNa+【解题分析】

(1)D是硫元素,核外有3个电子层,在元素周期表中位于第三周期;(2)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是AB,这是因为AB核内质子数相等;(3)C质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,其离子符号为:Na+。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、BAAHFCaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2BGE(CGE)【解题分析】

(1)检验装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握试管的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;故答案为BA;(2)实验室常用氯化铵与氢氧化钙的固体混合物加热来制取氨气,因此需要加热;氨气可以用碱石灰进行干燥(碱石灰能吸收水分和二氧化碳),不能用浓硫酸干燥(浓硫酸能吸收氨气);氨气的密度比空气的密度小,极易溶于水,因此能用向下排空气法;制取氨气发生、干燥和收集装置可选用AHF;(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的符号表达式为:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;该反应的反应物的状态是固体和液体,不需要加热,发生装置可选用B或C;用大理石或石灰石和稀盐酸制取的二氧化碳中混有少量的水蒸气,二氧化碳可以用浓硫酸干燥,不能用碱石灰(碱石灰能吸收水分和二氧化碳);二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,收集装置可选用E;制备并收集干燥的二氧化碳,所选装置正确的连接顺序是BGE(CGE)。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、试管酒精灯CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空气将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑255.2t【解题分析】

(1)由图可知,仪器①的名称是试管,故填试管;仪器②的名称是酒精灯,故填酒精灯。(2)实验室中制取二氧化碳的反应是大理石或石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度比空气大,能溶于水,所以收集二氧化碳只能选用向上排空气法收集,故填向上排空气;检验二氧化碳是否已经收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满,故填将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明已集满。(3)硫化亚铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢,故反应的化学方程式写为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。(4)解:设可以炼出含杂质4%的生铁的质量为x。160:112=(500t×70%):(x−4%x)x≈255.2t答:可以炼出含杂质4%的生铁的质量为255.5t。【题目点拨】制取气体时,选择气体发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。14、氢气伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气蒸馏吸附肥皂水加热煮沸D玻璃棒引流不同意【解题分析】

(1)如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是氢气,试管b中产生的气体检验方法为伸入带火星的木条,木条复燃,说明气体是氧气。(2)其中净化程度最高的方法是蒸馏,是因为蒸馏可以得到蒸馏水;向天然水中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的色素或异味。(3)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水;加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳

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