六年级主题班会教案-争创文明城市争做文明市民 全国通用_第1页
六年级主题班会教案-争创文明城市争做文明市民 全国通用_第2页
六年级主题班会教案-争创文明城市争做文明市民 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级主题班会教案-争创文明城市争做文明市民一、教学目标1.了解什么是文明城市，文明市民的概念。2.了解现在的城市环境存在的问题。3.培养学生的文明意识和行为习惯，提高学生的环保意识和品行修养。二、教学内容1.什么是文明城市，什么是文明市民。2.现在城市环境存在的问题。3.文明是什么，文明的标准和价值。4.如何打造文明城市，怎样做好文明市民。三、教学重点和难点1.教学重点：学生对于什么是文明城市、文明市民有全面的理解；知道了现在城市环境的问题；培养学生的文明意识和行为习惯。2.教学难点：如何让学生从认识到实践，做到文明行为的延伸。四、教学过程Step1、启发（教师用图片、文字、诗歌、视频等多种形式，对于文明的热爱、对于环境的珍惜、对于遵守秩序的重要性进行启发。）Step2、导入（教师通过提问，了解学生对于文明城市、文明市民的了解程度，引起他们的注意；也可以让学生用自己的语言谈谈自己心目中的文明城市和文明市民，为下一步的探究做好铺垫。）Step3、探究1.跟学生讲解什么是文明城市、什么是文明市民，在探究的同时，可以向学生提出以下问题：你们的家乡怎样才能成为文明城市？你们觉得什么样的行为不文明？哪些行为可以贡献文明城市？2.跟学生分享目前存在的城市环境问题，让他们畅所欲言，不断地提出自己看到的问题，并尝试解决。Step4、总结1.向学生讲解什么是文明，文明的标准和价值。2.介绍当前打造文明城市的工作，怎样做好文明市民。Step5、启发（教师以旁观者的角度，将身边的小事讲给学生听，让学生去发现美好、感受温暖，并让他们自己设计好小小的行动计划。）五、课堂练习学生就文明城市和文明市民的内容，以小组形式讨论，制定相应的行动计划，并向全班展示；六、作业1.针对练习部分的行动计划，提醒学生合理规划时间、认真执行；2.借助照片、情景模拟等形式，让学生在家践行自己设定的小小行动计划。七、板书设计文明城市文明市民八、教学反思本课是为了让学生培养文明意识和行为习惯，提高环保意识和品行修养，通过启发、探究、总结与练习的多种教学方式，打破了传统教学模式的单一。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论