粤沪版九年级物理上册 （研究物质的比热容）内能与热机课件

研究物质的比热容粤沪版

九年级物理上册

课前导学Previewdetection课堂基础训练Basictraining0001CONTANTS目录培优提高训练Advancedtraining02物理◆

课前导学◆返回目录1.在探究水和砂石的吸、放热性能的实验中,用

的酒精灯对它们加热,还要记录

内,它们温度升高的情况。加热过程中,对砂石和水的搅拌是为了使其

。同一加热装置的情况下,可以用

反映吸收热量的多少。

2.质量相等的不同物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是

的。由此得出物体温度升高时吸收的热量,不仅跟

及

有关,还跟

有关。

相同相同的加热时间受热均匀加热时间不相等物体的质量升高的温度物质的种类物理返回目录3.为了比较不同物质在

上的差别,物理学中引入了

这个物理量。比热容在数值上等于

的某种物质,温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。比热容用符号

表示,单位是

。

4.比热容属于物质的属性,其大小与物质的

和

有关。

5.水的比热容是

,在日常生活中,常用热水袋取暖,汽车中发动机的冷却系统以水为冷却液,这是因为

。

吸、放热性能比热容单位质量cJ/(kg·℃)种类状态4.2×103

J/(kg·℃)水的比热容大物理◆

课堂基础训练

◆返回目录一、填空题1.沿海地区昼夜气温变化不大,沙漠地区昼夜气温变化较大,其原因是水的比热容

砂石的比热容,对于质量相等的水和砂石来说,在同样吸热的情况下,水的温度上升得

,而砂石的温度上升得

,在同样放热的情况下,水的温度下降得

,而砂石的温度下降得

。

2.太阳能热水器内装有质量为50kg、温度为20℃的水,如果水温上升到60℃,需要吸收

J的热量。若同样多的热量让等质量的砂石吸收,砂石升高的温度比水升高的温度大,这是因为水的

比砂石的大。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

大于少多少多8.4×106比热容物理返回目录3.建筑及装修工程中经常需要用钻孔机钻孔,如右图所示,钻孔时钻头发热是由于克服摩擦力

使钻头的内能增加了。在钻孔过程中不断地往钻头上注水,可以利用水的比热容较

,能吸收较多的热量,从而降低钻头的温度避免钻头烧坏。

做功大物理返回目录二、选择题1.关于比热容,下列说法正确的是

(

)A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关

B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大,它的比热容越大

D.物体的比热容与温度、质量都没有关系2.夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。一段时间后,瓶内的冰全部化成了水。瓶内的冰化成水的过程中,不变的物理量是

(

)A.体积B.质量C.密度D.比热容DB物理返回目录3.水的比热容较大,下列事例中不是应用这一性质的是

(

)A.北方冬天,用热水循环来供暖B.用水来冷却汽车的发动机C.夏天给教室洒水,感觉凉爽D.初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C物理返回目录4.比热容大的物质

(

)A.难热难冷 B.易热易冷

C.难热易冷 D.难冷易热5.在研究物体放出热量多少跟物质的种类是否有关的实验中,提供的材料有:①0.1

kg的铜块;②0.1

kg的铝块;③0.2

kg的铜块;④0.3

kg的铝块。应选用的材料是

(

)A.①与② B.①与③ C.②与④ D.③与④AA物理返回目录6.如下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同,烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是

(

)A.比较不同液体的比热容,可以选择甲、丙两图B.比较不同液体的比热容,可以选择乙、丙两图C.比较不同燃料的热值,可以选择乙、丙两图D.比较不同燃料的热值,不可以选择甲、乙两图A物理返回目录三、实验探究题在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表。实验序号质量m/kg初温t0/℃末温t/℃加热时间/min吸收热量Q/J10.120302

20.220304

30.320306

40.3204012

50.3203018

(1)该实验中,记录加热时间有什么意义?

(2)第

、

、

这三次实验,是探究水吸收的热量与水的质量是否有关。

(3)探究结论是:水吸收的热量与

、

有关。

用加热时间反映水吸收的热量。123水的质量水升高的温度物理◆

培优提高训练

◆返回目录1.在用混合法测定固体或液体比热容的实验中,即使操作完全正确,但热损失仍然存在。考虑到热量的损失,那么测出的比热容数值大小与其真实值相比较,应当

(

)A.一定大于真实值B.一定小于真实值C.只要经过多次测量取平均值,就一定完全等于真实值D.如果被测物质是放热物质,则测量值一定小于真实值;若是吸热物质,则测量值一定大于真实值D物理返回目录2.质量和初温相同的甲、乙两种金属块,同时分别放入两杯完全相同的水中,达到热平衡后,放入甲的杯中水温降低了5℃,放入乙的杯中水温降低了10℃,假设热传递过程中没有能量损耗,则甲、乙金属块比热容的关系是

(

)A.c甲>c乙

B.c甲<c乙

C.c甲=c乙

D.无法判断B物理返回目录3.小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如下图所示。实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出:

物质为水,另一种液体的比热容为

J/(kg·℃)。

甲2.1×103物理返回目录4.用下图所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)。(1)某时刻温度计示数如上图甲所示,此刻杯内物质温度是

。

(2)根据实验数据描出的加热过程中杯内物质的温度随时间变化的图像如下图乙所示,则该物质的熔点是

。

-8

℃0

℃物理返回目录(3)t2时刻,该物质处于

(选填“固”

“液”或“固、液混合”)态。

(4)t2与t3相比,哪一时刻杯内物质内能较大?

。理由是

。

固、液混合t3熔化过程要吸收热量物理返回目录5.冬天即将来临,学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中,若用锅炉将300kg的水从20℃加热到100℃,燃烧了11.2kg的煤[c水=4.2×103J/(kg·℃),煤的热值为3×107J/kg],则:(1)锅炉内300kg的水吸收的热量是多少?(2)此锅炉的效率是多少?

物理返回目录6.如图一所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如图二。(1)某时刻温度计示数如图一所示,此时乙的温度为

℃。

(2)甲液体第30s的内能

(选填“大于”

“等于”或“小于”)第35s的内能。

58小于物理返回目录6.如图一所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如图二。

正确物理返回目录7.阅读短文,回答问题。热岛效应热岛效应,指由于人为原因,改变了城市地表的局部温度、湿度、空气对流等因素,进而引起的城市小气候变化现象。该现象属于城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快,城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的吸热率和更小的比热容,使得相同的日照情况下,城市地区升温较快,并向四周和大气中大量辐射,造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温,高温的城区处于低温的郊区包围之中,如同汪洋大海中的岛屿,人们把这种现象称之为城市“热岛效应”。在“热岛效应”的作用下,城市中每个地方的温度并不一样,而是呈现出一个个闭合的高温中心。在这些高温区内,空气密度小,气压低,容易产生气旋式上升气流,使得周围各种废气和化学有害气体不断对高温区进行补充。在这些有害气体作用下,高温区的居民极易患上呼吸系统或神经系统疾病。物理返回目录(1)在相同的日照情况下,城市地区比郊区升温较

(选填“快”或“慢”)。

(2)减弱热岛效应的措施之一:保护并增大城区的绿地、水体面积,多植树。城区的水体、绿地对减弱夏季城市热岛效应起着十分可观的作用。这主要是利用了水的

的特性。

(3)减弱热岛效应的措施之二:人工蒸发补偿。解决城市大气热污染的首要办法是增大蒸发量,受城市安装条件的限制,采用喷雾系统是一种高效且经济的办法。这是利用了水蒸发有

的作用。

(4)减弱热岛效应的措施之三:绿色出行。只要是能降低出行中的能耗和污染,就叫做绿色出行。如:

等。(答一种情况即可)

快比热容大吸热致冷骑车出行谢谢观看粤沪版

九年级物理上册Thisisthelastofthepostings.Thankyouforwatching.返回目录第十二章内能与热机研究物质的比热容

学习目标1.会用控制变量法探究物质的吸、放热性能.(重点、难点)2.能说出比热容的定义.3.记住水的比热容,能用水比热容大的特点解释生活中的一些现象.4.会用热量计算公式进行简单的运算.(重点)

观察图12-3-1中的对话,同样的日照条件下,为什么沙子和海水的温度不一样呢?1.两种探究物质的吸、放热性能的方法:①等质量的不同物质,升高相同的温度,比较

.

②等质量的不同物质,加热相同的时间,比较

的多少.

探究水和沙子的吸热本领:猜想:

(填“水”或“沙子”)的吸热能力更强.

需要的器材:

加热时间的长短升高温度水温度计、两只相同的烧杯、两个相同的酒精灯、天平、秒表、沙子、水实验前需考虑的问题:(1)要得到质量相等的水和沙子可以用

(填仪器名称)来获取.

(2)要保证水和沙子吸收相同的热量可以采用的方法是

.

(3)测量温度时应注意:天平用相同的酒精灯加热相同时间温度计的玻璃泡不能接触烧杯底或侧壁,更不能靠近和接触电加热器结论:不同物质,质量相等,温度升高的度数相同时,吸收的热量

,也就是说不同物质的吸热能力是

的.(均填“相同”或“不同”)

不同不同2.同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验时的场景如图12-3-2所示.①在实验中,加热相同的时间是为了

.

②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足.保证沙子和水吸收相同的热量答:错误:没有控制水和沙子的质量相等、初温相同;不足:没有测量水和沙子温度的仪器.3.小组讨论,实际生活中,汽车发动机常用水来作冷却剂,而不用其他物质,这是什么原因?4.回答“问题导引”中海里的水和岸边的