鲁教版八年级物理下册 （弹力 弹簧测力计）力和运动新课件

弹力弹簧测力计

第六章力和运动温故知新：1、什么是力？力是物体对物体的作用。4、物体受到力的作用会产生哪些作用效果？(1)、使物体的形状发生改变；(2)、使物体的运动状态发生改变。2、物体间力的作用有哪些？物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。3、力的单位是什么？符号是什么？力的单位是牛顿，简称牛，符号是N撑杆运动员在撑杆跳起，撑杆有什么变化？是否有力产生？跳床运动员从空中落在跳床上时，跳床有什么变化？是否有力产生？小孩坐在木板上，木板有什么变化？是否有力产生？练习：

1、物体形状发生改变，叫做

。使物体发生形变的力，这个力叫

，拉力、压力、支持力都属于

。2、下图中，所表现的力不是弹力的是（）

3、下列关于弹力说法正确的是（）A.只要物体发生形变，就能产生弹力B.只要两物体接触就一定会产生弹力C.只有弹簧才能产生弹力形变弹力弹力CA观察弹簧测力计,思考并回答下列问题：1、弹簧测力计的主要构造有哪些？2、弹簧测力计是根据什么原理制成的？3、观察此弹簧测力计的量程和分度值分别是多少？4、观察这个弹簧测力计的指针是否指向零刻度线？如果没有，该如何校正？弹簧指针刻度盘在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，伸长就越长。

注意事项：1、测量前用手轻拉几下；防止卡壳2、测量时，刻度盘要竖直向下使弹簧轴线方向与所测力的方向在一条直线上，防止弹簧靠在刻度盘上。3、读数时，视线要与刻度盘垂直，与指针在同一直线上。思考题：若将两个弹簧测力计水平方向互拉，哪个读数大？为什么？读数一样，因为力的作用是相互的。课堂小结：本节课学到了什么？（一）、弹力：因物体发生形变而产生的力叫弹力。（二）、弹簧测力计1、主要构造：弹簧，指针，刻度盘2、工作原理：在一定的弹性范围内，弹簧受力越大，伸长越长。3、正确使用方法：（1）、了解量程；（2）、明确分度值；（3）、校零；（4）、测力时，测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。学以致用，相信自己：

1、蹦床运动员在比赛时，往往是借助于蹦床形变而产生的＿，使运动员跳得更高，便于舒展身体做出优美的动作．2、实验室中最常用的测量力的工具是

。3、弹簧测力计是利用

的性质制成的，弹簧测力计的刻度是

（填“均匀”或“不均匀”）的。4、使用弹簧测力计时，先要使测力计的示数为零，这个过程叫

，测量时要使弹簧的伸长方向与拉力方向

。5、如图所示，弹簧测力计测量范围是

N，分度值是

N；指针所示被测物重是

N．弹力在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧被拉得越长

弹簧测力计均匀校零在同一直线上0N～50.21.6创新发展，再接再厉：1、课本P87作业第二题；2、现有一个没有刻度的弹簧测力计，其中弹簧完好无损，一个2N的物体，你能否在刻度盘上把刻度准确地画出来？请说出你的方法步骤。课外探索，超越自我：根据课本P86“迷你实验室”中的提示，自己或者和同学合作制作一个橡皮筋测力计，下节课带来，我们看看谁做的既简易美观又刻度准确！谢谢指导！第六章力和运动弹力弹簧测力计

用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、面团；松手后，结果有什么不同？想一想课前导入（1）知道什么是弹力；（2）能正确使用弹簧测力计；（3）知道弹性形变越大，弹力越大。学习目标学习目标观察与实验1、轻压一把直尺，使它发生形变，然后车去压力，你观察到什么现象？2、把橡皮筋拉长，然后松手，观察橡皮筋会发生什么变化。3、把铁丝掰弯后，然后松手，你又会看到什么现象？一、弹力新知探究弹力在压尺子、拉橡皮筋、拉弹簧时，感受到它们对手有力的作用，这种力叫做弹力。

弹弓跳高弹力是物体由于发生弹性形变而产生的一、弹力新知探究弹性限度弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度，弹簧不能完全复原。所以，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。一、弹力新知探究1、弹簧测力计的原理二、弹簧测力计原理：弹簧受到压力或拉力而发生形变，在一定范围内，拉力或压力越大，弹簧的形变就越大。新知探究2、弹簧测力计的结构弹簧测力计的结构测量力的大小的工具叫做测力计。利用弹簧受到的拉力越大，就伸得越长的道理做成的测力计，叫做弹簧测力计。二、弹簧测力计新知探究挂钩拉杆单位指针刻度盘挂钩拉杆单位刻度弹簧弹簧封闭在内部新知探究3、弹簧测力计的使用二、弹簧测力计新知探究用前三看：一看量程：观察测量范围，选择量程合适的测力计二看指针是否指在零刻度三看最小分度值，决定弹簧测力计的精确度1）使用前：二、弹簧测力计3、弹簧测力计的使用新知探究一会检查：测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。二会放：测量时，沿着弹簧的中心轴线施力三会看：视线要与刻度面垂直，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态四会读：无需估读，指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值2）使用时：注意：倒挂测量，会使测量值偏大3、弹簧测力计的使用二、弹簧测力计新知探究3）错误的使用方法不能倒挂使用受力没有通过弹簧中心轴线3、弹簧测力计的使用二、弹簧测力计新知探究____N___N___N0.411.44）读出下面各弹簧秤的示数3、弹簧测力计的使用二、弹簧测力计新知探究4、其他弹簧测力计二、弹簧测力计新知探究一、弹力二、弹簧测力计1.弹性形变和塑性形变2.弹力:物体由于弹性形变，要恢复原状，对跟它接触的物体而产生的力2.原理：弹簧受到的力越大,弹簧的形变量就越大。3.构造：1.用途：测量力的大小4.使用：使用前三看，使用时四会弹簧、刻度盘、指针、挂钩通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结1、关于弹力下列说法不正确的是（）A、发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用B、平时所说的压力、拉力等，就力的性质而言都是弹力C、同一个物体发生的形变越大，弹力就越大D、两个物体不接触也能有弹力D随堂练习随堂练习2、关于弹簧测力计的说法不正确的是（）A、加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程B、如果在使用之前指针并不指在零刻度，应进行调零C、使用时，弹簧测力计只能竖直放置D、使用时，指针、