光电探测教学大纲

#《光电探测与信号处理》教学大纲（理论课程及实验课程适用）—、课程信息课程名称（中文）：光电探测与信号处理课程名称（英文）:PhotoelectrieInspectandSignalProcessing课程类别：专业主干课课程性质：必修计划学时：56（其中理论学时：44实验学时：12）计划学分:3.5先修课程：模拟电子技术、数字电子技术等选用教材：《光电系统与信号处理》，叶嘉雄，常大定，陈汝钧编著，1997年；非自编；非教育部规划教材开课院部：理学院适用专业：光信息科学与技术课程负责人：戴智刚课程网站：二、课程简介（中英文）光电探测与信号处理是研究各种光电探测器的工作原理和性能、对转换后的电信号如何处理，以及光电子应用技术知识的一门课程。本课程的目的是使学生学习在光学系统和电子系统相互连接过程中，如何确定光电探测器的配置，信号的光学变换方法和光电信号处理及其设计的有关问题，掌握光电子方面的基础应用。通过理论和实验学习，培养学生理解光电探测基本性质及各类光电探测在信号处理中常用光电探测器的方法和技能，使学生能掌握光电探测器等基本测量方法，也能掌握光学信号处理基本技术。AnoverviewofPhotoelectricInspectandSignalProcessingrelatedtooperationalprincipleandpropertyofPhotoelectriclnspect,Signalprocessingincludingamplification、decreasingnoiseandsoon.Bystudyingthiscourse,studentsknowwellhowtoselectaphotoelectricdetectorandmakeitworkswell.FuthermorestudentsknowdesigningaPhoroelectricsystemandprocessingphotoelectricsignal.三、课程教学要求序号专业毕业要求课程教学要求关联程度1工程知识2问题分析能透彻理解各类型器件的工作原理，判别其性能好坏H3设计/开发解决方案能够根据所测量信息的特点，选择合理的器件，最优化的设计系统偏置电路和信号处理电路。使系统有良好的光电转换性能。H4研究使用现代工具

6工程与社会7环境和可持续发展8职业规范9个人和团队10沟通11项目管理12终身学习注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。四、课程教学内容章节名称主要内容重难点关键词学时类型绪论1.本课程的内容与研究对象1.学科背景2理论讲授2•光电探测器的研究历史2.发展历程1.光电探测器的物理基础-二二光电探测器光电子发射探测器光电导探测器光伏探测器热电探测器光电成像器件各类光电探测器的性能及应用比较1.光生伏特效应2•负电子亲合势3.CCD的电荷存储原理22理论讲授1•信号调制的分类及基本原理1.脉冲编码调制理论讲授三信号调制2.电光调制2.声光调制的原63.声光调制理四光电信号处理光电探测器的偏置电路光电信号放大器微弱信号检测Vn-In模型自相关检测8理论讲授1.CRT显示器件液晶的各种性能参数白底黑字显示交叉效应理论讲授五显示器件液晶显示器件等离子显示器件6五、考核要求及成绩评定

序号成绩类别考核方式考核要求权重（%）备注1期末成绩期末考试闭卷60百分制，60分为及格2平时成绩实验3次20能独立完成实验并得出正确结果3作业4次10独立完成作业，不缺题4平时表现出勤情况104次未参加课程则无法获得学分注：此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息。六、学生学习建议（―）学习方法建议1•关注课程实验，把实验结果与理论学习进行比较，加强理解。关注探测器的研究新进展；在网上观看其它院校的精品资源共享课或视频公开课。（二