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文档简介

八年级物理电与磁磁场解读第一页，共16页。引

言

公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜地航行，没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪器指示的方向，开辟了浙江温州达日本嘉值岛的航线。你知道这个神奇的仪器是什么吗？

第一页第二页，共16页。一、磁现象：1、磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质。2、磁极：磁体上磁性最强的部分-----磁体有两个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）。

3、磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。

第二页第三页，共16页。二、磁场：磁场存在于磁体周围。磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁砀的方向.磁场具有方向：第三页第四页，共16页。三、磁感线：定义：沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到S极终止。

常见的磁场的磁感线：第四页第五页，共16页。四、地磁场：地磁场：地球周围存在磁场。磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。观看图片.第五页第六页，共16页。五、磁化：一些物体在磁场或电流作用下获得磁性，这种现象叫磁化。磁化有利也有弊。

第六页第七页，共16页。六、学到了什么？1、磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质。2、磁极：磁体上磁性最强的部分-----磁体有两个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）。3、磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。4、磁场存在于磁体周围。5、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。6、磁场是具有方向：把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁砀的方向.7、沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。8、磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到S极终止。9、地磁场：地球周围存在磁场。10、磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。11、一些物体在磁场或电流作用下获得磁性，这种现象叫磁化。第七页第八页，共16页。七、练习：磁性最强的部分两个互相吸引互相排斥磁化钢棒软铁棒磁场磁场磁体力北极（N）北极（N）南极（S）南极北极第八页第九页，共16页。CD第九页第十页，共16页。用铁屑显示。将铁屑放在玻璃板上，两条形磁体放在玻璃板下，振动玻璃板，即可显示磁场分布情况。铁屑、玻璃板、两相同条形磁体。如前“想想议议”第十页第十一页，共16页。八、作业：50页动手动脑学物理：1、2、4题。九、实践：利用磁化自制指南针。第十一页第十二页，共16页。

阅读课本P46——P47磁现象一节，思考下面的问题：

1、磁体能吸引哪类物质？它能吸引铜棒吗？2、磁体有____个磁极。分别是什么？3、同名磁极相互_______,异名磁极相互_________.4、给你一个无标记的小磁针，你能知道它哪个极是N极、

哪个极是S极吗？

第十二页第十三页，共16页。1.地磁场模形图.2.地磁场示意图.3.地磁场和

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