版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
行走。在没有人行道路时,行人该怎样行走?答:行人须走人行道,同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。选好及训练班要记住,遵守交规保安全。师:同学们,据有关资料统计,我国因事号灯有哪些颜色?行走。在没有人行道路时,行人该怎样行走?答:行人须走人行道,同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。选好及训练班要记住,遵守交规保安全。师:同学们,据有关资料统计,我国因事号灯有哪些颜色?b、红灯亮时行人该怎样?c、黄灯亮时还可以过名师精编优秀教案《遵守交规,安全出行》教学设计(三)简介交通工具给人们生活带来的方便。动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等)先进的交通工具而高兴,为了让它们更好地为我们服务,交通部门为我们制定呢?请看大屏幕播放交通事故图片和交通事故纪实录像片断,感受不遵守交通法规的严重性)。此时避让来不及,大哈被撞绿岛旁。吓得大家喊“救命”,一起都辆、行人必须在道路上怎样走?答:各行其道。9.交通标分几大类。此时避让来不及,大哈被撞绿岛旁。吓得大家喊“救命”,一起都辆、行人必须在道路上怎样走?答:各行其道。9.交通标分几大类同学们收集有关交通事故的新闻。组织学生排演小品。选好及训练班不吵闹、不打逗。名师精编优秀教案②汽车上有两只大眼睛,是照明名师精编优秀教案?((五)童谣师:是啊,我们出行,要遵守交通规则,要文明出行。因为安全第一。下面请同学们,我国的有关的交通法律法规、交通标志,你们又知道多少呢?下通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,明出行。名师精编优秀教案《文明交通,从我做起》教学设计一、活不吵闹、不打逗。名师精编优秀教案②汽车上有两只大眼睛,是照明遵守这些交通法规,又会出现怎样的后果呢?请看大屏幕:(播放交通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,明出行。名师精编优秀教案《文明交通,从我做起》教学设计一、活不吵闹、不打逗。名师精编优秀教案②汽车上有两只大眼睛,是照明遵守这些交通法规,又会出现怎样的后果呢?请看大屏幕:(播放交名师精编优秀教案带来许许多多的便捷。你们看。(播放课件:简介交通工具对生活的。此时避让来不及,大哈被撞绿岛旁。吓得大家喊“救命”,一起都识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传么,不准怎样?答:须注意车辆,不准追逐猛跑。带来许许多多的便捷。你们看。(播放课件:简介交通工具对生活的。此时避让来不及,大哈被撞绿岛旁。吓得大家喊“救命”,一起都识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传么,不准怎样?答:须注意车辆,不准追逐猛跑。6.行人不穿越、名师精编优秀教案师:同学们,我们的生活是美好的,也是复杂多变的,我们要想生活更加幸福,就得学会保护自己,关注自己的生命安全。希望大家做到:遵守交规,文们说出交通标志的名称及其意义。5.学习儿歌《过马路》:红灯停号灯有哪些颜色?们说出交通标志的名称及其意义。5.学习儿歌《过马路》:红灯停号灯有哪些颜色?b、红灯亮时行人该怎样?c、黄灯亮时还可以过马路吗?d、什么灯亮时才可以走?e、行车、行人应靠哪边走?f名师精编优秀教案《文明交通,从我做起》教学设计谜底(人行横道)(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,谜底(红绿灯)故每3分钟就有1故每3分钟就有1人受伤,每10分钟就有1人丧生,让我们永远记,议一议:(1)小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、活动准备:让,左右看,要走人行横道线,交通规则要记牢,人人遵守保安全。名名师精编优秀教案红灯停,绿灯行,黄灯要当心;走路要走人行道,不要打逗不乱跑;过马路,马大哈撞车记》,有个小孩胆子大,做起啥事情都不怕,可是由于太带来许许多多的便捷。你们看。(播放课件:简介交通工具对生活的,左右看,要走人行横道线,交通规则要记牢,人人遵守保安全。名住这血的教训,严格遵守交通规则,安全文明出行。同学们,我国的马大哈撞车记》,有个小孩胆子大,做起啥事情都不怕,可是由于太带来许许多多的便捷。你们看。(播放课件:简介交通工具对生活的,左右看,要走人行横道线,交通规则要记牢,人人遵守保安全。名住这血的教训,严格遵守交通规则,安全文明出行。同学们,我国的名师精编优秀教案生命只有一次,幸
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- IT咨询培训合同协议
- 慢病高危人群的早期预警与群体干预
- 企业库存控制协议
- 演员演出活动协议
- 网格仓运维服务协议
- 采购产品合同执行协议
- 2026年供应链合规管理协议
- 2026年外卖员配送协议
- 慢病精准管理的运动干预方案优化效果
- 慢病管理中的跨文化沟通能力培养策略
- 网红饮品品牌总部直营店授权与原物料供应合同
- 解读语文课程标准2025版
- 福建省漳州2024-2025高二语文上学期期末教学质量检测试题
- 装卸服务协议书样式
- 江苏《精神障碍社区康复服务规范》
- 职工食堂承包经营投标书-1
- 生命体征监测考核评分标准
- 第29课+中国特色社会主义进入新时代高一历史中外历史纲要上册
- 河北省2011中考数学试题及答案
- 体彩专管员考试题库
- 冠心病英文版
评论
0/150
提交评论