解一元二次方程专项练习题带答案40道

解一元二次方程专项练习题(带答案)基础题知识点1用因式分解法解一元二次方程1．方程(x－1)(x＋2)＝0的两根分别为()A．x1＝－1，x2＝2B．x1＝1，x2＝2C．x1＝－1，x2＝－2D．x1＝1，x2＝－22．(重庆中考)一元二次方程x2－2x＝0的根是()A．x1＝0，x2＝－2B．x1＝1，x2＝2C．x1＝1，x2＝－2D．x1＝0，x2＝23．用因式分解法解方程，下列方法中正确的是()A．(2x－2)(3x－4)＝0，∴2－2x＝0或3x－4＝0B．(x＋3)(x－1)＝1，∴x＋3＝0或x－1＝1C．(x－2)(x－3)＝2×3，∴x－2＝2或x－3＝3D．x(x＋2)＝0，∴x＋2＝04．用因式分解法解一元二次方程x(x－1)－2(1－x)＝0，变形后正确的是()A．(x＋1)(x＋2)＝0B．(x＋1)(x－2)＝0C．(x－1)(x－2)＝0D．(x－1)(x＋2)＝05．已知方程x2＋px＋q＝0的两个根分别是3和－5，则x2＋px＋q可分解为()A．(x＋3)(x＋5)B．(x－3)(x－5)C．(x－3)(x＋5)D．(x＋3)(x－5)6．方程x(x－5)＝3(x－5)的根为________________．7．解方程：(1)x(x－2)＝x；(2)(自贡中考)3x(x－2)＝2(2－x)；(3)(x＋1)2＝(2x－1)2.知识点2用适当的方法解一元二次方程8．解方程(x＋5)2－3(x＋5)＝0，较简便的方法是()A．直接开平方法B．因式分解法C．配方法D．公式法9．(云南中考)一元二次方程x2－x－2＝0的解是()A．x1＝1，x2＝2B．x1＝1，x2＝－2C．x1＝－1，x2＝－2D．x1＝－1，x2＝210．解方程：(1)3(x＋1)2＝12；(2)(漳州中考)x2－4x＋1＝0；(3)2(t－1)2＋t＝1；(4)(3x－1)2－4(2x＋3)2＝0.中档题11．解下列方程：①2x2－18＝0；②9x2－12x－1＝0；③3x2＋10x＋2＝0；④2(5x－1)2＝2(5x－1)．用较简便的方法依次是()A．①直接开平方法，②配方法，③公式法，④因式分解法B．①直接开平方法，②公式法，③、④因式分解法C．①因式分解法，②公式法，③配方法，④因式分解法D．①直接开平方法，②、③公式法，④因式分解法12．(济宁中考)三角形两边长分别为3和6，第三边是方程x2－13x＋36＝0的根，则三角形的周长为()A．13B．15C．18D．13或1813．若(2m＋n)2＋2(2m＋n)＋1＝0，则2m＋n的值是________．14．(襄阳中考)若正数a是一元二次方程x2－5x＋m＝0的一个根，－a是一元二次方程x2＋5x－m＝0的一个根，则a的值是________．15．读题后回答问题：解方程x(x＋5)＝3(x＋5)，甲同学的解法如下：解：方程两边同除以(x＋5)，得x＝3.请回答：(1)甲同学的解法正确吗？为什么？(2)对甲同学的解法，你若有不同见解，请你写出对上述方程的解法．16．用适当的方法解方程：(1)y2＋3y＋1＝0；(2)x2－8x＝84；(3)3(x－2)＝5x(x－2)；(4)(x＋1)(x－1)＋2(x＋3)＝13.17．对于实数a，b，定义运算“*”：a*b＝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a2－ab（a>b），,ab－b2（a<b），))例如4*2，因为4＞2，所以4*2＝42－4×2＝8.若x1，x2是一元二次方程x2－7x＋12＝0的两个根，求x1*x2的值．综合题18．阅读理解：例如：因为x2＋5x＋6＝x2＋(2＋3)x＋2×3，所以x2＋5x＋6＝(x＋2)(x＋3)．所以方程x2＋5x＋6＝0用因式分解法解得x1＝－2，x2＝－3.又如：x2－5x＋6＝x2＋[(－2)＋(－3)]x＋(－2)×(－3)．所以x2－5x＋6＝(x－2)(x－3)．所以方程x2－5x＋6＝0用因式分解法解得x1＝2，x2＝3.一般地，x2＋(a＋b)x＋ab＝(x＋a)(x＋b)．所以x2＋(a＋b)x＋ab＝0，即(x＋a)(x＋b)＝0的解为x1＝－a，x2＝－b.请依照上述方法，用因式分解法解下列方程：(1)x2＋8x＋7＝0；(2)x2－11x＋28＝0.参考答案基础题1．D2.D3.A4.D5.C6.x1＝3，x2＝57.(1)∵x(x－2)－x＝0，∴x(x－3)＝0.∴x＝0或x－3＝0.∴x1＝0，x2＝3.(2)(3x＋2)(x－2)＝0，x1＝－eq\f(2,3)，x2＝2.(3)(x＋1)2－(2x－1)2＝0，(x＋1＋2x－1)(x＋1－2x＋1)＝0，∴3x＝0或－x＋2＝0，∴x1＝0，x2＝2.8.B9.D10.(1)(x＋1)2＝4，x＋1＝±2，∴x1＝1，x2＝－3.(2)∵Δ＝(－4)2－4×1×1＝12，∴x＝eq\f(4±\r(12),2)，即x＝2±eq\r(3).∴x1＝2＋eq\r(3)，x2＝2－eq\r(3).(3)2(t－1)2＋(t－1)＝0，(t－1)(2t－1)＝0，∴t－1＝0或2t－1＝0，∴t1＝1，t2＝eq\f(1,2).(4)(3x－1)2－[2(2x＋3)]2＝0，(3x－1＋4x＋6)(3x－1－4x－6)＝0，(7x＋5)(－x－7)＝0，∴x1＝－eq\f(5,7)，x2＝－7.中档题11．D12.A13.－114.515.(1)不正确．因为当x＋5＝0时，甲的解法便无意义，而当x＋5＝0时，方程两边仍相等．(2)原方程可化为x(x＋5)－3(x＋5)＝0，(x－3)(x＋5)＝0，∴x1＝3，x2＝－5.16.(1)y1＝eq\f(－3－\r(5),2)，y2＝eq\f(－3＋\r(5),2).(2)x1＝14，x2＝－6.(3)x1＝2，x2＝eq\f(3,5).(4)原方程可化为x2＋2x－8＝0，解得x1＝2，x2＝－4.17.x2－7x＋12＝0，(x－4)(x－3)＝0，x－4＝0或x－3＝0，∴x1＝4，x2＝3或x1＝3，x2＝4.当x1＝4，x2＝3时，x1*x2＝42－4×3＝4，当x1＝3，x2＝4时，x1*x2＝3×4－42＝－4，∴x1*x2的值为4或－4.综合题18．(1)∵x2＋(7＋1)x＋7×1＝0，(x＋7)(x＋1)＝0，∴x1＝－7，x2＝－1.(2)∵x2＋[(－4)＋(－7)]x＋(－4)×(－7)＝0，(x－4)(x－7)＝0，∴x1＝4，x2＝7.

九年级数学（上）第二章《一元二次方程》同步测试2.2用配方法解一元二次方程一、选择题1.用配方法解方程x2-4x-7=0时，原方程应变形为（）A．（x-2）2=11 B．（x+2）2=11 C．（x-4）2=23 D．（x+4）2=232.将代数式x2+6x-3化为（x+p）2+q的形式，正确的是（）A．（x+3）2+6 B．（x-3）2+6 C．（x+3）2-12 D．（x-3）2-123.用配方法解方程x2-4x+1=0时，配方后所得的方程是（）A．（x-2）2=3 B．（x+2）2=3 C．（x-2）2=1 D．（x-2）2=-14.用配方法解方程2x2-4x+1=0时，配方后所得的方程为（）A．（x-2）2=3 B．2（x-2）2=3 C．2（x-1）2=1 D．5.已知M=a-1，N=a2-a（a为任意实数），则M、N的大小关系为（）A．M＜N B．M=N C．M＞N D．不能确定6.将代数式x2-10x+5配方后，发现它的最小值为（）A．-30 B．-20 C．-5 D．07.用配方法解一元二次方程x2+4x-5=0，此方程可变形为（）A．（x+2）2=9 B．（x-2）2=9 C．（x+2）2=1 D．（x-2）2=18.一元二次方程x2-6x-5=0配方可变形为（）A．（x-3）2=14 B．（x-3）2=4 C．（x+3）2=14 D．（x+3）2=49.用配方法解一元二次方程x2+4x-3=0时，原方程可变形为（）A．（x+2）2=1 B．（x+2）2=7 C．（x+2）2=13 D．（x+2）2=1910.对于代数式-x2+4x-5，通过配方能说明它的值一定是（）A．非正数 B．非负数 C．正数 D．负数二、填空题1.将二次三项式x2+4x+5化成（x+p）2+q的形式应为．2.若x2-4x+5=（x-2）2+m，则m=．3.若a为实数，则代数式的最小值为．4.用配方法解方程3x2-6x+1=0，则方程可变形为（x-）2=．5.已知方程x2+4x+n=0可以配方成（x+m）2=3，则（m-n）2016=．6.设x，y为实数，代数式5x2+4y2-8xy+2x+4的最小值为．7.若实数a，b满足a+b2=1，则a2+b2的最小值是．8.将x2+6x+4进行配方变形后，可得该多项式的最小值为．9.将一元二次方程x2-6x+5=0化成（x-a）2=b的形式，则ab=．10.若代数式x2-6x+b可化为（x-a）2-3，则b-a=．三、解答题1.解方程：（1）x2+4x-1=0．（2）x2-2x=4．2.“a2=0”这个结论在数学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式，例如：x2+4x+5=x2+4x+4+1=（x+2）2+1，∵（x+2）2≥0，（x+2）2+1≥1，∴x2+4x+5≥1．试利用“配方法”解决下列问题：（1）填空：因为x2-4x+6=（x）2+；所以当x=时，代数式x2-4x+6有最（填“大”或“小”）值，这个最值为．（2）比较代数式x2-1与2x-3的大小．3.阅读材料：若m2-2mn+2n2-8n+16=0，求m、n的值．解：∵m2-2mn+2n2-8n+16=0，∴（m2-2mn+n2）+（n2-8n+16）=0∴（m-n）2+（n-4）2=0，∴（m-n）2=0，（n-4）2=0，∴n=4，m=4．根据你的观察，探究下面的问题：（1）已知a2+6ab+10b2+2b+1=0，求a-b的值；（2）已知△ABC的三边长a、b、c都是正整数，且满足2a2+b2-4a-6b+11=0，求△ABC的周长；（3）已知x+y=2，xy-z2-4z=5，求xyz的值．4.先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题：例题：求代数式y2+4y+8的最小值．解：y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+4∵（y+2）2≥0∴（y+2）2+4≥4∴y2+4y+8的最小值是4．（1）求代数式m2+m+4的最小值；（2）求代数式4-x2+2x的最大值；（3）某居民小区要在一块一边靠墙（墙长15m）的空地上建一个长方形花园ABCD，花园一边靠墙，另三边用总长为20m的栅栏围成．如图，设AB=x（m），请问：当x取何值时，花园的面积最大？最大面积是多少？参考答案一、选择题1.A2.C3.A4.C5.A6.B7.A8.A9.B10.D二、填空题1.（x+2）2+1．2.1；3.3；4.1；；5.1；6.3；7.．；8.-5；9.12；10.-3三、解答题1.解：∵x2+4x-1=0∴x2+4x=1∴x2+4x+4=1+4∴（x+2）2=5∴x=-2±∴x1=-2+，x2=-2-．（2）配方x2-2x+1=4+1∴（x-1）2=5∴x=1±∴x1=1+，x2=1-．2.解：（1）x2-4x+6=（x-2）2+2，所以当x=2时，代数式x2-4x+6有最小值，这个最值为2，故答案为：-2；2；2；小；2；（2）x2-1-（2x-3）=x2-2x+2；=（x-1）2+1＞0，则x2-1＞2x-3．3.解：（1）∵a2+6ab+10b2+2b+1=0，∴a2+6ab+9b2+b2+2b+1=0，∴（a+3b）2+（b+1）2=0，∴a+3b=0，b+1=0，解得b=-1，a=3，则a-b=4；（2）∵2a2+b2-4a-6b+11=0，∴2a2-4a++2+b2-6b+9=0，∴2（a-1）2+（b-3）2=0，则a-1=0，b-3=0，解得，a=1，b=3，由三角形三边关系可知，三角形三边分别为1、3、3，∴△ABC的周长为1+3+3=7；（2）∵x+y=2，∴y=2-x，则x（2-x）-z2-4z=5，∴x2-2x+1+z2+4z+4=0，∴（x-1）2+（z+2）2=0，则x-1=0，z+2=0，解得x=1，y=1，z=-2，∴xyz=2．4.解：（1）m2+m+4=（m+）2+，∵（m+）2≥0，∴（m+）2+≥，则m2+m+4的最小值是；（2）4-x2+2x=-（x-1）2+5，∵-（x-1）2≤0，∴-（x-1）2+5≤5，则4-x2+2x的最大值为5；（3）由题意，得花园的面积是x（20-2x）=-2x2+20x，∵-2x2+20x=-2（x-5）2+50=-2（x-5）2≤0，∴-2（x-5）2+50≤50，∴-2x2+20x的最大值是50，此时x=5，则当x=5m时，花园的面积最大，最大面积是50m2．

一元二次方程测试题（时间：90分钟，满分：120分）（班级：_____姓名：_____得分：_____）一、选择题（每小题3分，共30分）1.小华在解一元二次方程x2﹣x=0时，只得出一个根x=1，则被漏掉的一个根是（）A.x=4 B.x=3C.x=2 D.x=02.用配方法解方程x2-2x-5=0时，原方程应变形为（）A．(x+1)2=6 B．(x-1)2=6C．(x+2)2=9 D．(x-2)2=93..m是方程的根，则式子m2+m+2013的值为()A.2011B.2012C.2013D.20144.平面上不重合的两点确定一条直线，不同三点最多可确定3条直线，若平面上不同的n个点最多可确定21条直线．则n的值为（）A．5 B．6 C．7 D．85.为解决群众看病贵的问题，有关部门决定降低药价，对某种原价为289元的药品进行连续两次降价后为256元，设平均每次降价的百分率为x，则下面所列方程正确的是（）A．289(1x)2256B.256(1x)2289C．289(12x)256D.256(12x)2896.已知关于x的一元二次方程(a－1)x2－2x＋1＝0有两个不相等的实数根，则a的取值范围是（）A．a>2 B．a<2 C．a<2且a≠1 D．a<－2已知方程,试添加一个条件,使它们的两根之积为2.7.钟老师出示了小黑板上的题目(如图)后,小敏回答:“方程有一根为1”，小聪回答：“方程有一根为2”已知方程,试添加一个条件,使它们的两根之积为2.A.只有小敏的回答正确B.只有小聪回答正确第7题图C.小敏、小聪回答都正确D.小敏、小聪回答都不正确第7题图图28.定义：如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)满足a+b+c=0，那么我们称这个方程为“凤凰”方程.已知ax2+bx+c=0(a≠0)是“凤凰”方程，且有两个相等的实数根，则下列结论正确的是()图2第9题图A．a=c B．a=bC．b=c D．a=b=c第9题图图39.如图，在宽为20米，长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地．若耕地面积需要551米2，则修建的路宽应为（）图3A．1米 B．1.5米C．2米 D．2.5米第10题图10.如图是某月的日历表，在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9个数（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）．若圈出的9个数中，最大数与最小数的积为192，则这9个数的和为（）第10题图A．32 B．126 C．135 D．144二、填空题（每小题4分，共32分）11.请你写出一个有一根为1的一元二次方程：．12.一元二次方程5x2=x+1化成一般形式后的二次项系数是_______,一次项系数是_______,常数项是________.13.关于x的一元二次方程的解为_______.14．已知x=1是一元二次方程x2+ax+b=0的一个根，则代数式a2+b2+2ab的值是．15.若关于x的方程x2-mx＋3＝0有实数根，则m的值可以为___________．(任意给出一个符合条件的值即可)16.菱形ABCD的一条对角线长为6，边AB的长是方程x2﹣7x+12=0的一个根，则菱形ABCD的周长为．17.为落实“两免一补”政策，某市2011年投入教育经费2500万元，预计2013年要投入教育经费3600万元，已知2011年至2013年的教育经费投入以相同的百分率逐年增长，则2012年该市要投入的教育经费为万元.18.要给一幅长30cm，宽25cm的照片配一个镜框，要求镜框的四条边宽度相等，且镜框所占面积为照片面积的四分之一，设镜框边的宽度为xcm，则依据题意列出的方程是＿＿＿.三.解答题（共58分）19.(每小题5分，共20分)请选择你认为适当的方法解下列方程:⑴(x-3)2-9=0;⑵(x-1)2-5(x-1)=0；⑶x2+4x-2=0;⑷x2-3x-1=0.20.(8分）已知关于x的一元二次方程x2+2（k－1）x+k2－1=0有两个不相等的实数根．⑴求实数k的取值范围；⑵0可能是方程的一个根吗？若是，请求出它的另一个根；若不是，请说明理由．21.(8分)山西特产专卖店销售核桃，其进价为每千克40元，按每千克60元出售，平均每天可售出100千克.后来经过市场调查发现，单价每降低2元，则平均每天的销售量可增加20千克.若该专卖店销售这种核桃想要平均每天获利2240元，请回答：⑴每千克核桃应降价多少元？⑵在平均每天获利不变的情况下，为尽可能让利于顾客，赢得市场，该店应按原售价的几折出售？22.（10分）某单位于“三·八”妇女节期间组织女职工到温泉“星星竹海”观光游，下面是领队与旅行社导游就收费标准的一段对话：领导：组团去“星星竹海”旅游每人收费是所少？导游：如果人数不超过25人，人均旅游费用为100元.领导：超过25人怎样优惠呢？导游：如果超过25人，每增加1人，人均旅游费用降低2元，但人均旅游费用不得低于70元.图5该单位按旅行社的收费标准组团游览“星星竹海”结束后，共支付给旅行社2700元.请你根据上述信息，求该单位这次到“星星竹海”观光旅游的共有多少人？图523.(10分)如图5，利用一面墙（墙的长度不超过45m），用80m长的篱笆围一个矩形场地．⑴怎样围才能使矩形场地的面积为750m2?⑵能否使所围矩形场地的面积为810m2，为什么?第23题图第23题图参考答案一.1.D2.