家规家训家风活动总结(范文二篇)

家规家训家风活动总结（范文二篇）为深入推动“任教育”，推动社会主义核心价值观融入小学教育全过程，各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，依据局文件要求，经学校讨论打算在全校组织开展“家风助我成长”主是队日活动。现将本次活动总结如下。通过这一活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训`培育鸢家风`共筑“中國梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广家长学习先进的教育理念`把握科学教育方法，立文明的家庭文化，树立良一好家风，传承家庭美德。这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利0升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织全部班级召开以“说说”“我抱负的家风”、“家风助我成长”、“父母教我家家风”、“家风故事、会我"等为内容的班队会，叙述家风小故事，营造良好气氛，推动活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一（I)班在张伟伟教师的引导下，有多名学生上台叙述家长教育」己的小故事、学生积极踊跃，可会开展得丰富多彩；中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题；高年级组以“谈谈我抱负的家风、父母教会我一”为主題，各班在开展队会后还组织学生进展作文赛，演讲竞赛等，进一步深化“家风”教育。本次活动各斑都能围绕主題，鲡心筹划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主趣活动的意义和要求，把工作落到实处。其次篇：开展传家训立家规扬家风活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘汤中华民族传统美德，助推全县文明城市创立工作，不断深化精神文明建立，依据教科体局文件精神，经学校讨论，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下：、指导思想为深入贯彻党的十八大关于建立优秀传统文化传承体糸，弘扬中华优秀传统文化"的精神，积极培育和践行社会主义核心价佰观，发挥典型的引领示范作0，引导教育系统广阔家庭讲道德、守法纪，建立和谐、孝，道、勤俭、诚信、文明，安康的家庭文化，以“立家规、传家训，树家风为主题，开展形式多样`内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建立活动，使家庭和谐，邻里和谐，社区团结，不断提高广师生的道律素养和教育系统的文明程度。`活动原则一〕以广阔师生为主体，重在参加。在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参加活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，发动和引导全体师生和家长参加活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素养。二）以活动为三线，重在实践。要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯穿到有规划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，到达知和行的统一三〕以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主妄媒介，有效利用加以宣传。要把“立家规、传家训、树家风"的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内湾深刻的宣讲教育中。社师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。、组织领导“县xx学校“立家规、传家训．树家风，活动领导小组，负活动的组织筹备和指导工作。组长副组长：成员：学校各年级教研组长`班主任下设办公室，主任：四、活动时间本次活动从20xx年3月至9月五、活动内容围绕“立家规、传家训、树家风”主，要求各功能室和各班通过播送、；懂幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。详细活动开展如下．《一〕“立家规、传家训、树家风”建议活动。由少先队牵头发起开展“立家规、传家训、树家风”活动的建议。在全校发放其议书175C份，通过“小手拉大手"等彤式，发动广阔师生及家长积极参加`立家规、传家训、树家风，活动，在全校大力营造全体发动、人人参加的良好气氛。〔二〕幸福一冢人“我家的家规家训”有奖征集活动怔集内容．好的家规家训：可以是家族世代传承、历史悠久的经典家训家规，也可以是创作提炼的现代家训家规，可以是父母对孩子影响最大的一个讠司或一句话，也可以是家庭对孩子的期玢和玢望等。好家风故事．用发生在自己身上或长辈身上的典型事例，来阐述家庭甚至家族的家风，可以是诗礼传家，勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直和善`诚恳守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。征集方去各广阔师生自愿参与，并将优秀作品推举至活动领导小组办公室，领导小组办室将组织人员对征集到的作品进展评比，并依据作品质量择优评出一等奖7名、二等奖名、三等奖21名。征集要作品请填写好《“我家的家规家训”推举表》以及全家福一张，于5月1日前，将作品以电子稿形式发至至邮箱：xxxxxxxx@.com/联系人：xx，联系电话：（三）“家训、家规、家风伴我成”演讲竟赛、主班会及经典诵”读等系列活动。各级各班发动广阔师生进行“家训、家规、家风伴我成长演讲党赛、书画竟赛和主题班会，引导学生及家长从家风和家训等美德中，承受传统教育，传承中华美德，营造社会文明。各斑结合经典诵读活动，融入“家规、家训．家风"等教育元素，大力开展《弟子规》、《三字经》、《论语》、等名家名篇，弘扬良好家风，促进社会和谐。〔四〕“好家风"进学校人文讲堂专题讲座及宣讲活动开展“立家规传家训树家风”专题报告活动，遨请专冢到学校开展“家规家训家风师德传统文化"等方面的专题讲座。挖掘整理教育系统好家风故事或是名人家风事迹，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活，讲家庭和谐故事`传家风家规家训、秀家庭将来幻想，引导教育系统广阔家庭弘扬“夫妻和谐、尊老爱幼、科学教子、勤俭节省、”邻里互助”的传统美德，组织开展“家风故事会“家风小讲堂”。（五）好家风文明展现。各班要将“我家的家规家训”征集活动中的优秀家规家训和好家风在学校宣传栏、黑板报等醒目位置进展展现。、活动要求统一思想，提高熟悉。各班要把《立家规、传家训、树家风”活动作为落实公民道德建立实施纲要建立，树立社会主义荣辱观教育，建立和谐教育的重要载体，贯穿全年文明创立之中。加强领导，鲡心组织。各班主任为本次活动的第一责任人，要切实负起职责，积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，使“立家规、传家训、树家风”活动深入人心，使我校全体师生在活动中树