用智慧解决问题 （说课稿）2022-2023学年心理健康六年级-通用版_第1页
用智慧解决问题 （说课稿）2022-2023学年心理健康六年级-通用版_第2页
用智慧解决问题 （说课稿）2022-2023学年心理健康六年级-通用版_第3页
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文档简介

用智慧解决问题一、教学目标能够理解智慧解决问题的概念和方法；能够分析日常生活中的问题，并找出相应的解决方法；能够运用智慧解决问题的方法，解决实际问题；能够提高自己的思维能力和解决问题的能力。二、教学重难点1.教学重点智慧解决问题的概念和方法；日常生活中的问题分析与解决；智慧解决问题的方法运用。2.教学难点如何运用三问法、矛盾分析法等方法解决问题；如何培养自己的思维能力和解决问题的能力。三、教学准备1.教学环境教室内干净整洁、通风明亮，黑板、投影设备、音响设备等教学设备完备。2.教学用具PPT、小黑板、白板笔、教学实例手册等。3.教学材料本节课教学材料包括《智慧解决问题》PPT、教学实例手册等。四、课程内容与方法1.教学内容本节课以智慧解决问题为主题，引导学生了解智慧解决问题的概念和方法，并通过一些实例培养学生的问题分析和解决能力。2.教学方法本节课采用讲解、解读、例证、讨论、演练等多种教学方法，注重理论与实践相结合，让学生在实际生活中灵活运用智慧解决问题的方法，并通过相互之间的交流、合作，培养学生的团队协作精神和学习兴趣。五、教学过程1.导入（5分钟）老师先介绍本节课的主题：智慧解决问题。然后询问学生：你们在日常生活中遇到过哪些问题？这些问题又是如何解决的呢？2.理论讲解（15分钟）（1）智慧解决问题的概念：指的是在解决各种实际问题的过程中，采用综合分析、思维跳跃、创造性思维等多种技巧，形成系统性思维和综合思维的过程。智慧解决问题主要包括以下几个方面：问题分析；集思广益；创造性协同；实践展示。（2）智慧解决问题的方法：矛盾分析法；三问法；求同存异法；整体分析法。3.问题解决演练（30分钟）老师将学生分成小组，分发教学实例手册，让学生自选一个问题，并在小组内共同分析和解决问题。这个过程中，老师可以适时地参与、引导和指导，帮助学生更好地理解和运用智慧解决问题的方法。4.总结与归纳（10分钟）在演练结束后，老师可以邀请不同小组之间的代表分享一个问题的解决方法，并将各小组的答案进行整合、比较和归纳，总结出智慧解决问题的方法和技巧。5.作业与拓展（10分钟）布置跟课程相关的作业，如校园问题的分析和解决；推荐相关书籍和网站以供学生拓展智慧解决问题技能。六、教学评价学生在小组内的表现；学生能否理解智慧解决问题的概念和方法；学生能否运用智慧解决问题的方法，解决实际问题；学生思维能力和解决问题能力的提升。七、教学反思智慧解决问题是一项重要的生存技能，本节课以实际生活为基础，以“解决问题”为目的，使学生更好的理解和掌握智慧解决问题的方法和技巧。但在教学过程中，发现学生在问题抽象和创造性思维方面存在较大的困难，需要更加注重培养

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