一年级下册课件全册

1新部编人教版一年级语文下册全册课件部编本人教版·一年级下册语文识字1春夏秋冬情境导入春风图夏雨图秋霜图冬雪图美丽的四季冬梅秋菊夏荷春草课文解读shuāngchuīluòjiàngpiāoyóuchí霜吹落降飘游池rùchūn

fēngdōngxuěhuāfēi入春风冬雪花飞开春春日回春春节春色风力风云大风风水冬天冬日冬月雪人雪山雪白雪花大雪花生开花花叶飞虫飞石飞鸟飞走出入加入课文解读春（）风（）冬（）雪（）花（）飞（）入（）春天入口飞机花朵下雪冬至微风课文解读从这幅图中你看到了什么？课文解读从这幅图中你看到了什么？课文解读从这幅图中你看到了什么？秋霜是什么？课文解读从这幅图中你看到了什么？“春”“夏”“秋”“冬”是一年中的四个季节，“风”“雨”“霜”“雪”分别是每个季节的气候特点。课文解读课文解读

做游戏：我来问，你来答池边青青的是什么？山上红红的是什么？水里游的是什么？天上飞的是什么?青草

红花

游鱼

飞鸟

课文解读

做游戏：我说多，你说少池边草儿青青。山上花儿红红。鱼儿跃出水面。鸟儿飞入树林。池草青山花红鱼出水鸟入林知识拓展二十四节气歌（节选）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。学习升华大自然是那么美丽，快拿起你的画笔来表达你对它的爱吧！部编本人教版·一年级下册语文识字2姓氏歌新课导入小朋友们，你们知道你们姓什么吗？你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字，每个人都有自己的姓，有的小朋友还有相同的姓，现在大家都来说一说自己姓什么吧。王亮我姓王李晓萌我姓李知识备查《百家姓》中国古代的蒙学课本。宋初编，作者佚名，据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语；为“尊国姓”，故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个，其中单姓四百三十六个，复姓六十二个。《百家姓》采用四言体例，编排巧妙，句句押韵，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。我会写姓xìnɡxìnɡmínɡ

姓名xìnɡshì姓氏造句：“李”是最常见的姓。笔顺：字词学习什shénshénme什么wèishénme为什么造句：这道题我为什么做错了呢？笔顺：么meshénme什么zěnme怎么造句：明明在那儿哭，小军关切地问：怎么了？笔顺：双shuānɡshuānɡshǒu双手shuānɡfānɡ双方造句：他对我笑了笑，然后慢慢地伸出双手。笔顺：国ɡuóɡuóbǎo国宝ɡuójiā

国家造句：周末，我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。笔顺：王wánɡɡuówánɡ国王dìwánɡ帝王造句：他是一位很有智慧的国王。笔顺：方fānɡfānɡxiànɡ方向dōnɡfānɡ东方造句：小军在岔路口迷失了方向。笔顺：词语积累近义词很多——许多反义词很多——很少多音字什shén()shí()什么什锦整体感知你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐ听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。他姓/什么？他姓/张。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡ什么/张？弓长/张。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ古月/胡，口天/吴，ɡǔyuèhúkǒutiānwú双人/徐，言午/许。shuānɡrénxúyánwǔxǔ中国姓氏/有很多，zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduō赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡ诸葛、东方，上官、欧阳……zhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ课文解读你姓什么？我姓李。什么李？木子李。nǐxìnɡshénmewǒxìnɡlǐshénmelǐmùzǐlǐ这里出现了哪个姓氏？木子李他姓什么？他姓张。tāxìnɡshénmetāxìnɡzhānɡ什么张？弓长张。shénmezhānɡɡōnɡchánɡzhānɡ弓长古月胡，口天吴，ɡǔyuèhúkǒutiānwú双人徐，言午许。shuānɡrénxúyánwǔxǔ这里提到了几个姓氏？古月胡口天吴言午许徐双人旁李张胡吴徐许这些姓氏都是只有________个字。所以叫做_________。单姓中国姓氏有很多，zhōnɡɡuóxìnɡshìyǒuhěnduō赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhènɡwánɡ诸葛、东方，上官、欧阳……zhūɡědōnɡfānɡshànɡɡuānōuyánɡ单姓诸葛东方上官欧阳复姓由两个字组成的姓氏和你的同桌说一说你知道的姓氏吧！比比看谁说得多。拓展延伸百家姓（节选）赵钱孙李周吴郑王冯陈诸卫蒋沈韩杨朱秦尤许何吕施张孔曹严华金魏陶姜戚谢邹喻柏水窦章云苏潘葛奚范彭郎鲁韦昌马苗凤花方俞任袁柳丰鲍史唐课后作业1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料，并诵读《百家姓》。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读示例：你姓/什么？我姓/李。什么/李？木子/李。他姓/什么？他姓/张。什么/张？弓长/张。古月/胡，口天/吴，双人/徐，言午/许。中国姓氏/有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……背诵指导：在熟读的基础上进行背诵，注意文中提到的姓氏。照样子做问答游戏。你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。ɡōnɡ部编人教版·一年级下册语文识字3小青蛙知识备查

青蛙是怎样捕捉害虫的青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。我会写青qīnɡqīnɡshānlǜshuǐ青山绿水qīnɡwā

青蛙造句：游客们都被这一片青山绿水深深感染了。笔顺：字词学习清qīnɡqīnɡchè

清澈qīnɡchǔ清楚造句：天气晴朗，小溪的水很清澈。笔顺：气qìqìqiú

气球tiānqì天气造句：丁丁的气球不小心飞走了。笔顺：晴qínɡqínɡkōnɡ

晴空qínɡtiān晴天造句：小鸟正在晴空中自由飞翔。笔顺：情qínɡyǒuqínɡ友情ɡǎnqínɡ

感情造句：他和哥哥的感情很好。笔顺：请qǐnɡqǐnɡjiào请教qǐnɡqiú

请求造句：我们在学习中遇到难题要虚心向同学请教。笔顺：生shēnɡxuéshēnɡ学生shēnɡbìnɡ

生病造句：我们小学生要成为班级的主人翁。笔顺：词语积累近义词保护——保卫反义词小——大好——坏晴——阴保护——破坏多音字大dà()dài()大学大夫整体感知河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。héshuǐ

qīnɡqīnɡtiānqìqínɡxiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡbǎohùhémiáochīhàichónɡzuòlebùshǎohǎoshìqinɡ听朗读，有感情地朗读课文，读准字音。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwāhǎorànɡhémiáobùshēnɡ

bìnɡ小青蛙河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让/禾苗/不生病。读一读课文解读小朋友们，你们看这句话中有哪几个字长得很像啊？河水清清天气晴，héshuǐ

qīnɡqīnɡtiānqìqínɡ小小青蛙大眼睛。xiǎoxiǎoqīnɡwādàyǎnjinɡ清晴青睛清晴青睛青小朋友，你还知道哪些“青”字旁的字？保护禾苗吃害虫，bǎohùhémiáochīhàichónɡ做了不少好事情。zuòlebùshǎohǎoshìqinɡ保护：尽力照顾，使不受损害。青蛙做了什么好事情？保护禾苗吃害虫保护庄稼请你爱护小青蛙，qǐnɡnǐàihùxiǎoqīnɡwā好让禾苗不生病。hǎorànɡhémiáobùshēnɡ

bìnɡ这首儿歌告诉我们什么道理？保护青蛙你喜欢青蛙吗？青蛙为我们做了这么多好事，让我们一起保护青蛙，爱护小动物吧!拓展延伸“青”字变化歌有水方说清，日出天气晴；有言去邀请，有心情意浓；有目是眼睛，有虫是蜻蜓；换偏旁识字，你我都能行。课后作业1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。2.抄写今天的生字词。3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴

一起说一说吧。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导：

本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。朗读示例：

河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。请你/爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。想一想，填一填。睛情晴清请请清晴情部编本人教版·一年级下册语文识字4猜字谜新课导入猜一猜画时圆，写时方，冬时短，夏时短。日一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。立一个人站在大树下。休知识备查

字谜字谜是一种文字游戏，它以一个或几个汉字为谜底，利用汉字的造字规律，或是利用了汉字形、音、义某一方面的特点，显得既有趣味，又有知识内涵。字谜是中华文化独有的内容。我会写字zìxiězì写字zìmí字谜造句：我们写字时一定要保持正确的姿势。笔顺：字词学习左zuǒzuǒbiān左边zuǒzhuǎn左转造句：我左边的那个女孩是娟娟。笔顺：右yòuyòu

shǒu右手yòubiān右边造句：他用右手捡起一块小石子，向湖中扔去。笔顺：红hónɡhónɡlǐnɡjīn红领巾huǒhónɡ火红造句：少先队员都戴着鲜艳的红领巾。笔顺：时shíjíshí及时shíjiān时间造句：我们买东西付钱应该及时清点找回的零钱。笔顺：动dònɡxínɡdònɡ行动ɡǎndònɡ感动造句：邻居劝他把猪圈修一修，可他迟迟没有行动。笔顺：万wàn

wànwù万物wànlǐ

万里造句：万物生长都离不开太阳的力量。笔顺：词语积累近义词喜欢——喜爱来——到纯净——明净反义词左——右无——有来——去喜欢——讨厌整体感知左边绿，右边红，左右相遇起凉风。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ听朗读，朗读课文，读准字音。(一)(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ课文解读左边绿，右边红，左右相遇起凉风。zuǒbiānlǜyòubiānhónɡzuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。lǜdexǐhuɑnjíshíyǔhónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ(一)你知道这两个词是什么意思吗？说一说。相遇：彼此遇见。及时雨：指在农作物需要

雨水时下的雨。(一)左边绿，右边红，zuǒbiānlǜyòubiānhónɡ绿的喜欢及时雨，lǜdexǐhuɑnjíshíyǔ左右相遇起凉风。zuǒyòuxiānɡyùqǐliánɡfēnɡ红的最怕水来攻。hónɡdezuìpàshuǐláiɡōnɡ猜一猜这个字谜吧!这个字是左右结构绿色的并且喜欢及时雨禾红色并且怕水火左边是“禾”禾火右边是“火”秋请你用“秋”组两个词语吧！秋天秋雨秋风秋季望穿秋水(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ再来猜一个吧！讠忄日氵偏旁部首讠忄日氵偏旁部首青请情晴清表示尊重感情动人晴空万里清澈干净(二)“心”至令人感动，xīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡ“言”来互相尊重，yánláihùxiānɡzūnzhònɡ“日”出万里无云，rìchūwànlǐwúyún“水”到纯净透明。shuǐdàochúnjìnɡtòumínɡ这个字谜的谜底是：青拓展延伸汉字的主要构成方法

象形法：这是汉字最早的构成方法，如：

日。

会意法：如：日+月=明。

形声法：“清”字，声旁“青”表读音，形旁“氵”表字义。一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

⑴篮球运动员指了指前面的两棵树；

⑵跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；

⑶武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；

⑷围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？（林）（杜）（刘）（孟）课后作业1.把今天的字谜讲给爸爸妈妈猜一猜。2.抄写今天的生字词。3.你还知道哪些字谜呢？和朋友们一起猜一猜其它的字谜吧！课后习题参考答案猜一猜

“一加一”，猜一个字。参考答案：王。人教版部编本·一年级下册口语交际交际指导1.听一听：认真听老师讲故事，抓住故事的主要内容。2.看一看：仔细观察图画，借助图画来记住故事内容。3.讲一讲：小组内互讲故事，注意吐词清晰、声音响亮，小组内相互补充、纠正。4.评一评：小组内派代表上台讲故事，师生共同评议。主要内容：

故事主要讲述了老鼠夫妇想给女儿找一个好丈夫，于是他们找到太阳、乌云、墙……但大家都不是最合适的，最终老鼠找到猫，猫高兴地答应娶他们的女儿。讲故事同学们听完了老师讲的这个故事，现在请你们再看看课本上第10页的图，然后同学们以四个人为一组，依次讲一讲这个图上的故事。等一会儿老师请讲得好的同学上台来讲一讲故事。看哪一组最棒！同学们也可以根据故事分角色表演一段。演一演语文园地一部编人教版·一年级下册语文阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪yīnwùléidiànzhènbàobīnɡbáodònɡjiā你有什么发现？我会认阴yīn

阴天雷léi雷电电diàn电话阵zhèn一阵风冰bīnɡ

冰山冻dònɡ冷冻夹jiā

夹住你都会认了吗？阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪你还知道哪些和天气有关的词语呢？读一读，记一记。ABCDEFGɑbcdefɡHIJKLMNhijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉，我们可以对照小写字母认识大写字母。在记忆这些字母时，先找一找哪些大小写字母完全一样，哪些大小写字母相近，再看剩下的是哪几对大小写字母。这样，记忆字母就不难了。在会写字母之后还要按顺序进行背诵，如果记忆有困难，可通过学唱《字母歌》帮助记忆。读一读，写一写。见万王方

长全半上ɑn:ɑnɡ:观察右边的字，读一读它们的拼音，分别填入对应的拼音之后。见长见ɑn:长ɑnɡ:万全半王方上读一读。chánɡ

jiānɡ

liǎnɡ

àn祖国多么广大大兴安岭，雪花还在飞舞。长江两岸，柳枝已经发芽。海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。zǔɡuóduōmeɡuǎnɡ

dàdà

xīnɡ

ān

lǐnɡxuě

huā

hái

zài

fēi

wǔliǔzhī

yǐ

jīnɡ

fā

yáhǎi

nán

dǎo

shànɡdào

chù

shènɡ

kāi

zhe

xiān

huāwǒ

men

de

zǔ

ɡuó

duō

me

ɡuǎnɡ

dà这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔，气候多样的特点。朗读时应该读出轻松、欢快，突出对祖国的热爱、赞美之情。白回国同学们，写一写这些字吧！先外后内再封口。白回国春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣chūnhuí

dà

dì

wàn

wù

fù

sūliǔ

lǜ

huā

hónɡ

yīnɡ

ɡē

yàn

wǔbīnɡ

xuě

rónɡ

huà

quán

shuǐ

dīnɡ

dōnɡbǎi

huā

qí

fànɡ

bǎi

niǎo

zhēnɡ

mínɡ小朋友，用刚刚学习的词语说一说你眼中的春天，然后画一画春天的图画吧！谁和谁好

shuí

hé

shuí

hǎo谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。

shuí

hé

shuí

hǎoténɡ

hé

ɡuā

hǎotā

men

shǒu

lā

shǒubù

chǎo

yě

bú

nào谁和谁好？蜂蜜和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。shuí

hé

shuí

hǎomì

fēnɡ

hé

huā

hǎomì

fēnɡ

lái

cǎi

mìhuā

ér

yǎnɡliǎn

xiào谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。

shuí

hé

shuí

hǎobái

yún

hé

fēnɡ

hǎofēnɡ

wǎnɡ

nǎ

lǐ

ɡuāyún

wǎnɡ

nǎ

lǐ

pǎo谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起去学校。shuí

hé

shuí

hǎowǒhétónɡ

xuéhǎodà

jiā

chànɡ

zhe

ɡēyì

qǐ

shànɡ

xué

xiào部编本人教版·一年级下册语文1吃水不忘挖井人红井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口红井水，一股暖流涌上心。红井读一读新课导入

同学们，你们知道被大家想念的“恩人”是谁吗？

máozhǔxí毛主席他就是——毛泽东（1893—1976）马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家和军事家。他是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。知识备查我会写字词学习吃chīchīfàn吃饭chījīnɡ吃惊造句：听了妈妈的话，他大吃一惊。笔顺：叫jiàojiàoshēnɡ叫声hūjiào呼叫造句：夏天的晚上，他听到池塘里传来青蛙“呱呱”的叫声。笔顺：主zhǔzhǔxí主席zhǔrén主人造句：小狗的主人是一个姓王的小女孩。笔顺：江jiānɡjiānɡhé江河jiānɡnán江南造句：江边，工人一边劳动一边唱歌。笔顺：住zhùjūzhù居住zhùfánɡ住房造句：你往那边看，她居住的房子真漂亮!笔顺：没méiméiyǒu没有méijīnɡdǎcǎi没精打采造句：小兰没精打采地趴在那儿，一动也不动。笔顺：以yǐyǐhòu以后yǐshēnzuòzé以身作则造句：妈妈以身作则，告诉雯雯要遵守交通规则。笔顺：多音字挑（）挑水（）挑战tiāotiǎo词语解释【领导】【想念】【带领】【时刻】率领并引导。对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀，希望见到。领导或指挥（一群人进行集体活动）。每时每刻；经常。整体感知吃水不忘挖井人chīshuǐbúwànɡwājǐnɡrén吃水人指的是谁？挖井人又是谁呢？乡亲们毛主席瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。课文解读ruìjīnchénɡwàiyǒuɡècūnzijiàoshāzhōubàmáozhǔxízàijiānɡxīlǐnɡdǎoɡémìnɡdeshíhouzàinàrzhùɡuo交代地点瑞金城沙洲坝填空：

1.

沙洲坝是个（小村子），在（瑞金城外）。

2.毛主席在（沙洲坝）住过。cūnzilǐméiyǒushuǐjǐnɡxiānɡqīnmenchīshuǐyàodàohěnyuǎndedìfɑnɡqùtiāo村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。读读下面的童谣，感受沙洲坝缺水的环境。沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席

就带领战士和乡亲们挖了一口井。cūnzilǐméiyǒushuǐjǐnɡxiānɡqīnmenchīshuǐyàodàohěnyuǎndedìfɑnɡqùtiāomáozhǔxíjiùdàilǐnɡzhànshìhéxiānɡqīnmenwāleyìkǒujǐnɡ为什么要挖井？所以挖井的原因思考：从这段话中体会到什么？毛主席在这样的情况下挖井，解决了乡亲们吃水难的问题，从中可以体会到毛主席为人民着想、为人民服务的好品质。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”jiěfànɡyǐhòuxiānɡqīnmenzàijǐnɡpánɡbiānlìleyíkuàishíbēishànɡmiànkèzhechīshuǐbúwànɡwājǐnɡrénshíkèxiǎnɡniànmáozhǔxí思考：谁不会忘记“挖井人”呢？沙洲坝村人民不会忘记“挖井人”。吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。例：沙洲坝的乡亲们时刻想念着毛主席。（1）

时刻

。

（2）

时刻

。

我们要保护树木鸟妈妈保护着小鸟例：我很想念在北京工作的爸爸。以前在老家的朋友乡亲们非常帮他们挖井的毛主席（1）小方十分想念

。

（2）

想念

。

爱人民爱领袖毛主席：带领大家挖井乡亲们：为挖井人立碑吃水不忘挖井人结构梳理主旨概括课文讲述了毛主席为解决沙坝村吃水难的问题，带领大家挖了一口井的事，表现了毛主席一心为人民着想、为人民服务的好品质。拓展延伸红井1933年4月，毛泽东随同临时中央政府机关从叶坪来到江西省瑞金市沙洲坝。他看到村子里的人总是从一口不大的池塘挑水用，一村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛主席第二天就找来人商量挖井。确定位置后，毛主席卷起衣袖、裤腿，带头挖了起来。几十天后，沙洲坝的人民终于喝上了清甜的井水。课后作业学完了这篇课文，同桌互相讲一讲，课文讲了一件什么事请。谁？干什么？为什么？怎么样？小提示课后习题参考答案朗读课文。朗读指导：朗读时注意读出乡亲们对毛主席的崇敬之情。读一读，记一记。老师指导：这些词语都是由本课的生字组成的。在熟读的基础上记住它们，把你认为好的词语写在积累本上。水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友2我多想去看看部编本人教版·一年级下册语文你去过北京的天安门吗？新课导入天安门广场

位于北京城的中心，可容纳100万人集会。天安门广场的北端是雄伟壮丽的天安门城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。知识备查新疆

又称新疆维吾尔自治区，简称新。位于中国西北边陲，省会是乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积约166万平方公里，约占中国总面积的六分之一。我会写字词学习会huìkāihuì开会wùhuì误会造句：几个人正在办公室开会。笔顺：走zǒuzǒulù走路xínɡzǒu行走造句：小强平时放学都是父母接，今天他自己走路回家去了。笔顺：北běiběifānɡ北方dàjiānɡnánběi大江南北造句：他走遍祖国大江南北，见闻颇广。笔顺：京jīnɡběijīnɡ北京jīnɡjù京剧造句：京剧的魅力常让外国人惊叹不已。笔顺：门méntiānānmén天安门qiāomén敲门造句：我们要养成进别人房间先敲门的好习惯。笔顺：广ɡuǎnɡɡuǎnɡchǎnɡ广场ɡuǎnɡkuò广阔造句：马儿在广阔的草原上奔跑。笔顺：多音字看kān（）kàn（）看见看管词语解释【告诉】【遥远】【仪式】【非常】【壮观】举行典礼的程序、形式。很远。说给人，使人知道。十分；极。景象雄伟。整体感知我多想去看看wǒduōxiǎnɡqùkànkɑn认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？“我”又想干什么？“我”是

，“我想”

。

天山深处的孩子到北京城去看看“我”是

，“我想”

。

北京城的孩子到天山去看看māmɑɡàosuwǒyánzhewānwāndexiǎolùjiùhuìzǒuchūtiānshān妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。课文解读写出了小路崎岖的样子表明“我”是新疆天山里面的孩子弯弯的（）小路我会说

妈妈告诉我在学校要听老师的话。老师告诉我们________________________。老师告诉我们________________________。

弯弯的小路弯弯的___________

弯弯的___________上课的时候要认真听讲好孩子要讲礼貌月亮香蕉yáoyuǎndeběijīnɡchénɡyǒuyízuòxiónɡwěidetiānānménɡuǎnɡchǎnɡshànɡdeshēnɡqíyíshìfēichánɡzhuànɡɡuān遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我国的首都是

北京我国的国旗是

五星红旗北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。我们爱北京。我们爱五星红旗。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！wǒduìmāmɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn····这是一个

句，表达出“我”听了

的话后急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。感叹妈妈爸爸告诉

我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。点明“我”是北京城里的孩子bàbɑɡàosuwǒyánzhekuānkuāndeɡōnɡlùjiùhuìzǒuchūběijīnɡ宽宽的（）公路我会说宽宽的公路宽宽的___________

宽宽的___________河流操场yáoyuǎndexīnjiānɡyǒuměilìdetiānshānxuěshānshànɡshènɡkāizhejiébáidexuělián遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。能歌善舞的新疆女孩五十六个民族一家亲各族人民心相连走出天山走出北京城我多想去看看结构梳理看升旗仪式去北京去天山看雪莲主旨概括课文写天山深处的孩子向往北京城，北京城的孩子向往天山，告诉我们：祖国是个大家庭，各族人民心相连。拓展延伸天安门广场升旗仪式的时间

天安门广场每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。执勤的国旗护卫队员，在升旗前列队从天安门走向升旗的地方。天安门广场规定每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变化，升旗时间也随之变化。课后作业除了北京和天山，你还想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一首儿歌吗？课后习题参考答案朗读课文，注意读好带感叹号的句子。朗读指导：课文句式工整，读起来朗朗上口，朗读时要读出对北京、对天山的热爱之情。读一读，记一记。老师指导：这些重要词组都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式kuānjiéxiónɡwěiyíshì以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。参考答案：我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，看一看美丽的日月潭，我还要和台湾的小朋友一起讲故事，我要告诉他们我的家乡冬天下雪的美景。部编本人教版·一年级下册语文3一个接一个新课导入你的童年是什么样子的呢？月光下的游戏同伴间快乐的玩耍老师的教导妈妈的叮咛作者简介

作家名片：金子美铃（1903—1930），活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。金子美铃出生于日本山口县大津郡仙崎村。她在诗中常用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。

主要作品：《金子美铃童谣全集》。我会写字词学习过ɡuòbúɡuò不过ɡuòmǎlù过马路造句：尽管上学快迟到了，小明最终还是扶着盲人叔叔过马路了。笔顺：各ɡèɡèzhǒnɡɡèyànɡ各种各样ɡèɡè各个造句：菜市场里摆满了各种各样的蔬菜。笔顺：种zhǒnɡzhǒnɡlèi种类zhǒnɡzi种子造句：图书展览会上展品种类繁多，有文学类、语言类和经济类等。笔顺：样yànɡbǎnɡyànɡ榜样zhuānɡmúzuòyànɡ装模作样造句：南郭先生装模作样地混在乐队里吹竽，结果落了个可悲的下场。笔顺：伙huǒhuǒbàn伙伴chénɡqúnjiéhuǒ成群结伙造句：周末，他们成群结伙去郊外玩。笔顺：伴bànpéibàn陪伴tónɡbàn同伴造句：妈妈陪伴着弟弟去逛公园。笔顺：这zhèzhèyànɡ这样zhèlǐ这里造句：原来小花猫藏在了这里啊！笔顺：多音字jiào（）jué（）觉睡觉发觉zhǒnɡ（）zhònɡ（）种种子种树zháo（）zhe（）着急看着着词语解释【各种各样】【快乐】【有趣】【开心】能引起人的好奇心或喜爱。感到幸福或满意。形容种类和数量都很多。心情快乐舒畅。整体感知一个接一个yíɡèjiēyíɡè用心倾听，找一找：文中写了哪些童年趣事？月夜踩影子做各种各样的梦和小伙伴玩跳房子听老师讲故事月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrénjiàozhekuàihuíjiāshuìjiàoàiwǒhǎoxiǎnɡzàiduōwányíhuìrɑ课文解读语气词“唉”表达了“我”玩兴正浓却要回家的遗憾和无奈。突出了儿童天真和贪玩的本性。月夜游戏踩影子不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“不过”是转折连词，表明“我”的情绪马上由前面的遗憾和无奈又转为高兴，表明“我”是一个开朗乐观的孩子。说说你曾做过什么样的梦？正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。zhènɡzuòzhehǎomènɡyòutīnɡjiàndàrénzàijiàoɡāiqǐchuánɡshànɡxuélɑàiyàoshìbúshànɡxuéjiùhǎole思考：这句话体现了什么？这句话是描写“我”因贪睡不想上学的心理，体现了儿童天真烂漫的特点。你也曾早上不想起床过吗？búɡuòqùlexuéxiàojiùnénɡjiàndàoxiǎohuǒbànduōmekāixīnnɑ你期待每天早晨去上学吗？不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。zhènɡhéxiǎohuǒbànmenwánzhetiàofánɡzicāochǎnɡshànɡquèxiǎnɡqǐleshànɡkèlínɡshēnɡàiyàoshìméiyǒushànɡkèlínɡjiùhǎole思考：这句话体现了什么？这句话体现了“我”在学校和小伙伴玩得非常开心，几乎忘记了时间。课间游戏跳房子跳绳踢毽子jiàn不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！búɡuòtīnɡlǎoshījiǎnɡɡùshiyěshìhěnkuàilèhěnyǒuqùdeyɑ思考：这句话体现出“我”是一个怎样的孩子？这句话体现了“我”既是一个活泼好动的孩童，又是一个爱学习的好学生。你喜欢听老师讲故事吗？biédeháiziyěshìzhèyànɡmɑyěxiànɡwǒyíyànɡzhèmexiǎnɡmɑ别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？我会说

，正

，就听大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不过，

，倒也是

！傍晚和小伙伴打篮球快回家吃饭了！时间过得慢一点吃妈妈做的饭一件很幸福很温暖的事情啊童年的美好童心的可贵不快一个接一个结构梳理开心不想回家睡觉可以做各种各样的梦不想起床上学能见到小伙伴不想打断游戏能听老师讲故事主旨概括本文主要写了童年生活中一个接一个的烦恼，赞美了童心的纯洁美好。拓展延伸春天的早晨金子美铃雀儿喳喳叫，天气这么好。呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。上眼皮想要睁开，下眼皮却不愿醒来，呼噜噜，呼噜噜，我还想睡觉。课后作业你也是像文中的小朋友那样想的吗？你能像课文那样写一首儿歌，讲一讲你的童年趣事与烦恼吗？课后习题参考答案朗读课文。想想你有没有和“我”相似的经历，和同学说一说。朗读指导：这儿童诗体现了儿童的天真可爱，朗读时语调要轻快活泼，充满童真童趣。参考答案：我有相同的经历，星期天早上想睡个懒觉，可妈妈催我按时起床读英语，我很不愿意，可一想到只有天天坚持早读，才能在英语竞赛中取得好成绩，就又高兴地起床了。读一读，记一记。老师指导：这是文中生字的扩词练习，同学们可以采用齐读、互读、开火车读等多种形式来记这些词语。接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样部编本人教版·一年级下册语文4四个太阳你喜欢太阳吗？你觉得每个季节的太阳是不是一样的呢？作者简介

作家名片：夏辇生，江苏南京人。中国作家协会会员，资深记者，著名童话作家、小说家。作品曾获陈伯吹儿童文学园丁奖、中国电视“星光奖”“金牛奖”等。

主要作品：《船月》《虎步流亡》《神秘的红蝴蝶》《着火的蓝月亮》等。太阳是距离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。太阳系质量的99.87%都集中在太阳上。太阳系中的大行星、小行星、流星、彗星以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转。知识备查我会写字词学习太tàitàiyánɡ太阳tàidà太大造句：这个南瓜实在是太大了，我都搬不动。笔顺：阳yánɡtàiyánɡ太阳xīyánɡ夕阳造句：夕阳西下，明天一定是个大晴天！笔顺：校xiào学校校园校长笔顺：造句：我们的校园真漂亮金jīnjīnsè金色huánɡjīn黄金造句：箱子里全是闪闪发光的黄金。笔顺：秋qiūqiūtiān秋天qiūɡāoqìshuǎnɡ秋高气爽造句：秋高气爽的十月，正是出游的好时候。笔顺：因yīnyuányīn原因yīnxiǎoshīdà因小失大造句：猴子摘了香蕉丢了西瓜，真是因小失大，不值得。笔顺：为wèiyīnwèi因为shějǐwèirén舍己为人造句：他那种舍己为人的精神让人感动。笔顺：多音字处为chù（）chǔ（）相处长处wéi（）wèi（）因为成为词语解释【到处】【香甜】【冻僵】【邀请】【彩色】因为太冷而僵硬或受伤。又香又甜。各处；处处。请人到自己的地方来或到约定的地方去。多种颜色。整体感知四个太阳sìɡètàiyánɡ用心倾听，找一找：小作者分别画了四个怎样的太阳？

绿绿的太阳

金黄的太阳

红红的太阳

彩色的太阳课文解读夏天好热我画了个绿绿的太阳，挂在夏

天的天空。wǒhuàleɡèlǜlǜdetàiyánɡɡuàzàixiàtiāndetiānkōnɡ秋天是丰收的季节我画了个金黄的太阳，送给秋天。wǒhuàleɡèjīnhuánɡdetàiyánɡsònɡɡěiqiūtiānjīnhuánɡdeluòyèmánɡzheyāoqǐnɡxiǎohuǒbànqǐnɡtāmenchánɡchɑnɡshuǐɡuǒdexiānɡtián金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。金黄太阳照射过的水果更加香甜xiānɡtián冬天来了wǒhuàleɡèhónɡhónɡdetàiyánɡsònɡɡěidōnɡtiān我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。yánɡɡuānɡwēnnuǎnzhexiǎopénɡyoudònɡjiānɡdeshǒuhéliǎn我画了（）的太阳，送给（），因为（）我画了（）的太阳，送给（），因为（）我画了（）的太阳，送给（），因为（）我会填绿绿夏天夏天太热了，绿绿的太阳给高山、田野、街道、校园带来一片清凉。金黄秋天秋天是个丰收的季节，让我们尝到了果子的香甜。红红冬天冬天寒冷，红红的太阳可以给我们带来温暖。清凉温暖四个太阳结构梳理香甜（美好心愿）多彩主旨概括本文讲“我”为四季画了不同颜色的太阳，表达了“我”期望人们在每个季节都能快乐幸福的愿望。拓展延伸太阳周围为什么会出现彩色的光环？

太阳周围出现的光环称为日晕，日晕是阳光照射到高层大气中微小的冰以后形成的。在地球上数千米的高空，气温很容易降到可以形成冰晶的冰点以下。透过冰晶的日光被折射，在太阳的周围形成日晕。课后作业我也来画：

我想画个（）的太阳，送给（），让他（）。画太阳写愿望课后习题参考答案朗读课文。说说“我”为每个季节画了什么颜色的太阳。朗读指导：这篇课文可以在体会文中小主人公画了四个太阳后，太阳给我们带来清凉、丰收、温暖、多彩的基础上，带着喜悦的心情朗读。参考答案：“我”给春天画了彩色的太阳，给夏天画了绿绿的太阳，给秋天画了金黄的太阳，给冬天画了红红的太阳。读一读，记一记。老师指导：这些词语是课文中出现的词语，我们可以采用多种形式读，熟记它们。高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖yuányěliánɡbì部编本人教版·一年级下册语文语文园地二一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机liànɡcèpǐzhīqiānkējiàjī识字加油站辆一辆匹马匹liànɡpǐ我会认册画册支一支笔cèzhī铅铅笔棵一棵树qiānkē架吵架jià找一找，连一连。NRDTLABGHEQbdleɡnqrtɑh字词句运用读一读，想一想。明星早日阳过时对寸村减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防jiǎnfǎjìsuànsuànshìpáilièpǐndéjiātínɡzīshìzūnzhònɡjīnɡlìyùfánɡ展示台我在动画片中认识的汉字。鹦鹉森林伐木猴子yīnɡwǔsēnlínfámùhóuzi我从课外书上认识的汉字。探险墓地海盗侠客tànxiǎnmùdìhǎidàoxiákè春晓［唐］孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。chūnxiǎochūnmiánbùjuéxiǎochùchùwéntíniǎoyèláifēnɡyǔshēnɡhuāluòzhīduōshǎo日积月累动画导入幻灯片放映状态才可以播放【作者简介】孟浩然，名浩，字浩然，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳，唐代著名山水田园派诗人。【译文】春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。阳光yánɡɡuānɡ（见课本28页）和大人一起读

本文描写了阳光给万物带来的变化，朗读基调是一个动态变化的过程。第1自然段是优美抒情的，第2自然段要读得活泼俏皮，最后三个自然段要读得沉稳、抒情。要重读阳光给万物带来的变化的词句，如“更绿了、更高了、长长的”等。部编本人教版·一年级下册语文5小公鸡和小鸭子新课导入头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。（猜一动物）公鸡头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。鸭子知识备查团结友爱拍手歌你拍一，我拍一，团结友爱在一起。你拍二，我拍二，互相关心好伙伴。你拍三，我拍三，文明礼貌记心间。你拍四，我拍四，做事不能自顾自。你拍五，我拍五，不把弱小来欺负。你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。你拍九，我拍九，困难面前手拉手。你拍十，我拍十，团结友爱要坚持。我会写他tātārén他人tāmen他们造句：他们喜欢在游泳池里游泳。笔顺：字词学习河héxiǎohé小河héliú河流造句：小河里的水可真清啊！笔顺：说shuōshuōhuà说话shuōmínɡ说明造句：他们一起说相声，配合很好。笔顺：也yěyěxǔ也许yěnénɡ也能造句：她能做的，我也能做。笔顺：地dìcǎodì草地tiāndì天地造句：一匹马在草地上奔跑。笔顺：听tīnɡtīnɡjiàn听见tīnɡɡē

听歌造句：梅梅正在快乐地听歌。笔顺：哥ɡēɡēɡe哥哥dàɡē大哥造句：哥哥的爱好是唱歌。笔顺：多音字bēibèi背包背影背整体感知读课文想一想：课文的主人公是谁呢？小公鸡小鸭子课文解读读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。一块儿：一起、一同。读第二自然段，想一想：1.为什么小公鸡捉到很多虫子？2.为什么小鸭子捉不到虫子？仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为……所以……小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？吃得很欢急得直哭最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公鸡看见了，捉到虫子jiùɡěixiǎoyāzichī就给小鸭子吃。小公鸡：团结友爱、关心他人读第三自然段，想一想：

为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。读第四自然段，想一想：

小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。1.不能不听别人善意的劝告。2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飞快地游到小公鸡shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身边，让小公鸡坐在自己debèishànɡ的

背上。说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。主旨概括这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。结构梳理小鸭子______小公鸡小公鸡______小鸭子捉虫吃团结友爱帮救拓展延伸一起来看看《小公鸡和小鸭子》的故事吧！全屏放映状态才可以点击在线观看鸭子为什么能游泳？鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。2.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！课后习题参考答案1.朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。朗读指导：本文是一篇赞美朋友间互帮互助的故事，内容生动，语言活泼，要注意体会小公鸡遇到危险时小鸭子着急的心理，读出小公鸡对小鸭子的关心和感激。2.读一读，比一比。

小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。tōu老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。部编本人教版·一年级下册语文6树和喜鹊新课导入当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。知识备查喜鹊鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。作者简介

金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主