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文档简介
信服：相信佩服。嫩芽（nèn）分歧（ｑí）取决拆散（chāisàn）委屈水波粼粼（línlín）一霎时（shà）：顷刻间；很短的时间
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。用序号标注课文的自然段。将你不认识的字注上记号。初步感知课文内容。朗读课文、比比谁读得最好要求:声音洪亮、吐词清楚、字音正确、停顿恰当、做到抑扬顿挫。C散步的季节是：。B散步的地点是：。A散步的人有：。母亲、我、妻子、儿子田野初春母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。D散步的过程中发生了什么分歧？原文E“我”是如何处理这个分歧的？我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”你认为：这是的一家人。（温馨，和睦，和谐，尊老爱幼）假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由。我会将这束鲜花献给，因为他（她），从文中可以看出。散步母亲：儿子：我：妻子：分析人物性格特点温和慈祥孝顺温和温柔贤惠聪明伶俐理解主题劝母亲散步_____互相关爱决定走大路____对母亲的孝顺母亲让孙子___母亲对孙子的爱护我和妻背母和子____尊老爱幼拓展：本文的题目《散步》是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。
归纳主题和写法通过记述一家三代人在田野散步的情形,表现一家人互敬互爱的亲情,颂扬了人民尊老爱幼的优良传统。突出了中年人承前启后的责任感。通过写什么事,表达什么情感,表扬或批评什么以小见大的写法:通过记叙一件小事或一个细节,表达一个伟大永恒的主题思想把大主题通过具体可见小事表现出来,使得主题更具具体性,感染力。从课文中勾画出你喜欢的精彩语句，然后按照下面的句式做批注。我喜欢的句子是,因为。写作写法以小见大的写法:通过记叙一件小事或一个细节,表达一个伟大永恒的主题思想把大主题通过具体可见小事表现出来,使得主题更具具体性,感染力。文章结构曲折起伏,一波三折1折:我们去散步,母亲开始不去2折:在走路时,产生分歧3折:我顺
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