说课稿表模板_第1页
说课稿表模板_第2页
说课稿表模板_第3页
说课稿表模板_第4页
说课稿表模板_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说课稿表模板说课题目学科姓名学年学号说教材（教材结构、内容、地位、作用等）说教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等方面的目标及其确定依据）

（三）制定课程实施大纲1、具体要求（1）自选课程主题。在老师指导下选择一个课题，开发出一门课程；要求认真搜集和研读该课题的有关资料，熟悉相关内容，为形成课程做准备。（2）熟悉课程大纲。了解课程大纲的基本内容（见课程大纲设计报告书），根据课程大纲的格式，认真完成每一项内容，做到不遗漏、不应付。（3）大纲内容充实。课程大纲每一部分的设计和撰写要全面合理、针对性强，充分体现一门课程的基本规范与要求。（4）设计科学合理。根据该课程实施的对象，科学设计该课程的目标、内容和教学方法，为教学的具体实施提供科学、合理的标准和依据。2、设计报告书包括的内容（1）课程目标设计。根据新课改“三维”目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面进行设计；要符合新课改理念，符合学科的特点，符合学生的实际状况。（2）课程性质设计。根据课程目标和内容，结合实施对象，确定该门课程的性质。阐明该门课程在学生所学课程中的地位、作用以及达到的预期结果，合理定位该课程的在学生成长中所起的作用。（3）课程内容设计。科学合理地确定课程的内容体系，重点突出，详略得当。可以章节或主题学习的方式安排课程内容，并标明课程内容的重点难点。（4）实施要求设计。根据课程目标和内容，设计课程教学的实施要求，提出教师的教学的指导思想和采取的教学策略模式，指出学生要掌握的概念、原理以及形成的实践能力。（5）教学方法设计。教学方法描述清晰，选用适当，符合教学对象的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论