2023学年完整公开课版染色体变异2

22q11微缺失综合征缺失片段具有的基因高三生物一轮复习染色体变异第一课时湖南师大附中彭草【课前知识梳理】【课前知识梳理】【疑惑摘要】考点一、染色体结构的变异abcdefabcdefbabcdefghijkabcdefbcdeabcdefbb正常染色体①交叉互换与易位怎样区分？【疑惑摘要1】【课堂合作探究】探究1、尝试比较交叉互换与易位的区别交叉互换与易位的区别交叉互换易位交叉互换发生于同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组；易位发生于非同源染色体之间，属于染色体结构变异。【典例分析】1、染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A．甲可以导致戊的形成 B．乙可以导致丙的形成C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生D．乙可以导致戊的形成D1、右图为来自某二倍体生物的染色体模式图，字母表示基因，下列有关判断错误的是（）

A．1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体B．4和5发生了染色体结构变异C．染色体1、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中D．2和4在减数第一次分裂前期可以联会【变式训练】C基因突变和染色体缺失有什么区别？【疑惑摘要2】探究2、尝试比较基因突变与染色体缺失的区别【课堂合作探究】基因突变与染色体缺失的区别【典例分析】2、某豌豆植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有高茎显性基因D，正常染色体上具有矮茎隐性基因d（见右图）。请预测该豌豆在自然状态下其子二代的性状表现及其比例（）A．高茎︰矮茎=1︰1B．高茎︰矮茎=3︰1 C．高茎︰矮茎=1︰3D．都是矮茎C【变式训练】2、控制果蝇眼色的基因仅位于染色体上，红眼对白眼为显性。研究发现，眼色基因会因染色体片段缺失而丢失；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇的杂交实验中，子代出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断子代白眼雌果蝇出现的原因。请简要写出实验方案的主要思路：________________。

实验结果预测和结论：

①若子代果蝇____，则是环境条件改变导致的。

②若子代果蝇_______，则是基因突变导致的。

③若子代果蝇_________，则是染色体片段缺失导致的。【变式训练】用这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇进行杂交，对后代表现型及雌雄比例进行分析得出结论。

①雌性全红眼，雄性红眼、白眼都有，雌：雄=1:1②雌性全红眼，雄性全白眼且雌：雄=1:1

③雌性全红眼，雄性全白眼且雌：雄=2:1

或2用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行杂交。

①雌雄性均为红眼：白眼=1:1

②雌雄全白眼且雌：雄=1:1

③雌雄全白眼且雌：雄=2:1若某染色体发生结构变异，在减数分裂过程中是否能进行同源染色体的联会？若能，如何进行联会？【疑惑摘要3】【课堂合作探究】探究3、若一对同源染色体中某条染色体发生了某结构变异，它们联会时会出现怎样的结果？请用图形表示。3、生物的某些变异可通过细胞分裂某一时刻染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。下列有关叙述正确的是A．甲图所示是因为发生了个别碱基对的增添或缺失B．甲图所示是因为发生染色体片段的缺失C．乙图所示是因为非同源染色体之间进行了片段互换D．乙图所示是因为同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换C【典例分析】3、下图是某细胞中一对同源染色体形态示意图（a--f、a-f代表基因）。下列有关叙述．不正确的是A．该对染色体构成一个四分体，含4个DNA分子B．该细胞中染色体发生了结构变异C．该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因D．该细胞可能产生基因组成为adcbef的配子C【变式训练】

【疑惑摘要】

1、交叉互换与易位怎样区分？2、基因突变和染色体缺失有什么区别？3、若某染色体发生结构变异，在减数分裂过程中是否能进行同源染色体的联会？若能，如何进行联会？欢迎指导！谢谢！【巩固练习】1－－5CCDDA【巩固练习】