小学秋季教学计划

xx小学2012——2013学年第一学期教科研工作计划一、指导思想2012年．我校教学教研工作要深入落实科学发展观，紧紧围绕海城区教育局、教研室教研工作安排，秉承“研究、服务，领先一步”的服务理念，以“高效课堂、有效学习”为工作主题，创新教研机制，认真开展好教育局提出的“精品教研，一校一品”活动，把“真爱梦想”“快乐作文”两大特色课程在全校范围推广，围绕“提高教师素质、提高教学质量”这一中心开展各项活动，提倡“以人育人，以爱育爱”的师德教育理念，努力办好让人民满意的教育。二、具体工作安排1、做好教师培训工作，努力提升教师业务素质依托教育局的安排，以“提高教师职业责任感”为主题，以课堂教学实效性研究为抓手，全面推进课堂改革，向35分钟课堂要质量。利用每周的科组学习进行语文、数学、艺术、体育等各科组学习培训，定出主要负责人，开展集中备课活动。组织教师积极参加各种业务培训活动，同时，立足实际自行开展各种形式的教师业务培训和业务考核，促进教师专业化发展。结合我校年轻教师多，教科研培养各层次教师是一条可行之路。本学期，我校将加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。作为新教师，一年入门，两年上路，三年过关，五年成才，要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。2、积极开展“银湾杯”、“梦想课程”课堂展示活动，提升教师授课水平。课堂是实施素质教育的主渠道，是教师提高授课水平的主战场。教育教学质量的提高和教师业务能力的提升主要取决与课堂，为提高教师课堂授课水平，我校将继续组织教师进行“银湾杯”教学比赛，采用走出去、请进来等方式与上海真爱梦想中心牵手，在我校成立梦想中心教室，梦想课本学期已经安排进我校校本课程里，组织参加教育局组织的有关活动，以提高教师课堂授课水平。针对学校实际，重点搞好以下工作：（1）收集整理各学科实现“优质高效”的方法和影响“优质高效”的因素及其对策，引导教师积极思考和探索，掀起研究高效课堂、有效学习的热潮。加强课堂教学方法研究，重建优质的课堂教学模式。根据新课程的最新理念对教师的教法、学生的学法进行有效的指导，并邀请教研室领导到校对我校教师进行新课标的培训，本学期我校将进行备课改革，在四至六年级语数教师中进行试验，运用电子备课与年级教师对教材进行单元整合，实现资源共享，取长补短，减负高效等与新课程相适应的备课模式，提高课堂教学的质量和效益。一至三年级老师仍然为手写教案的备课形式，十五年以上的教师可有三分之一为简案。（2）深化教学策略和学习策略的研究，进一步提高课堂教学质量。转变教师理念，减少和避免低效和无效教学行为的出现，特别是要加强课堂教学管理，让课堂教学实现从精讲多练到精讲精练的升华。改进教学方式，倡导启发式、讨论式和探究式教学。加强学法指导，改进学生的学习方式，积极开展研究性学习。培养学生学会学习。调动学生积极性，使学生真正成为主动学习和发展的主人，注重教学落实，提高教学效益。要以“趣味引领、夯实基础、培养习惯、指导策略、幸福快乐”学习型课堂为推广模式，把基本的学习规范、浓厚的学习兴趣、饱满的学习情绪、良好的学习习惯、恰当的学习方法当作重点。指导不同层次的学生制定切实可行的进步目标，不断养成良好的学习与生活习惯，发展自信心。3.继续以种植园活动及各类社会实践为契机，扎实推进快乐作文教学课题本学期，继续做好种植园活动，并让更多的班级参与该项活动。学生通过亲自实践活动，不但培养了孩子勤劳的品质，也为其增加作文素材起到很大作用，不再为无米之炊而着急。我们将在本学期开展更多的社会实践活动，例如一至三年级的让我的心与美丽的花一同绽放盆景养殖活动、大型庆元旦舞会、秋游等活动，切实丰富学生课外生活，激发学生写作的兴趣。开展两节以实践活动为主题的作文教研课，并利用活动在中高年级开展“一次别开生面的、、、、、、”为题的作文比赛，把我校的阅读教学、作文教学稳步上一个台阶。4、抓好学生规范书写继续以写字教学为基本功，下大力气抓好学生书写工作，把强化学生书写练习作为一项重要教学任务落实，积极开展各种书法展览、写字比赛等活动，认真上好写字课，指导学生认真书写，提高写字水平。5、开展好丰富多彩的校园活动以“四声一影”(校园有朗朗的读书声、有动听的歌声、有悠扬的琴声、有学生在操场的呐喊声、有学生参加生活实践活动的身影)校园建设为抓手，促进学生的全面发展与特长发展。本学期增设早读、午读等教学活动，加强学生朗读水平及数学口算水平，加强学校课外活动的管理和指导，提高课外活动的参与率和活动质量，每班的种植园树立园牌，加强管理。组织参加海城区举行的小学生武术比赛，提高学生整体艺术体育素质。积极组织好学生读书活动，开放图书室、阅览室，建立班级图书角，切实培养学生的读书兴趣，读书习惯，以提高学生的素养。附件：本学期具体工作安排附件：1．布置新学期工作2.迎接一年级新生3.填好各项报表及完善学籍资料2．教导处制定教学计划3.检查各教研组落实教研活动情况组织音乐教师口琴、竖笛