议论文-对比性议论文

写作模式对比性议论文的表达方式是以对比议论为主，目的是阐述观点，重在说理。在议论的过程中阐述要严密，要有逻辑性，提倡什么，反对什么，态度必须鲜明。论述方式环环相扣，承前启后。JustasaeyoinimumatthesametimeInthatcase,wewilldefinitelymaeabetteruseofthe________讨论议题【考例再现】人们完成工作的方式通常有两种：独立完成与合作完成。两种方式各有特点。请你以“WoringIndividuallyorWoringinaTeam”为题，按照以下要点写一篇英语短文：1独立完成：自行安排、自己解决问题；2合作完成：一起讨论、相互学习；3我喜欢的方式和理由。注意：词数100-120，文章的题目和开头已给出不计词数。WoringIndividuallyorWoringinaTeamTherearebasicallytwowaystogetwordone____________________________________________________________________Nowadays,/Recently,thereisawidesepeoplearefavorof/areforthisideaFirstly,_______（优点一）

Andsecondly_____（优点二）

【范文展示】WoringIndividuallyorWoringinaTeamTherearebasicallytwowaystogetwordoneOneistoworindividuallyInthisway,selveswhentostartworandhowtodoitWhat’smore,theywillbeabletolearnhowtosolvesontheirownayalsochoosetoworinateam,wheretheycanlearnfromeachotherandhelayworoutbetterwaystogetwordonebydiscussion

,whichoffersmeachancetolearnhowtogetalongwithothersandtosharemyeAstheworcanbedividedamongseveralworisalwaysimportant浙江2008【范文赏析】★文体分析本文是议论文，主要就两种完成工作的方式进行对比，要求考生根据要点提示写作。此范文要点齐全，较多地使用了复合句，加强了句子结构的复杂性。另外，本文使用了许多过渡短语或词汇。如：inthisway,what’smore,besides,personally等，这些词汇使文章逻辑关系增强，过渡自然，浑然一体。文章使用的是第三人称，时态用的是一般现在时。★行文模式本文采用了议论文最常见的“三段式”结构：第一段：首先点出文章的主题，然后紧接着描写了独立完成工作这种方式，点出了这种工作方式的优点。第二段：描述的是合作完成工作方式的优点。第三段：发表自己的观点和看法。1Aayalsochoosetoworinateam,wheretheycanlearnfromeachotherandhel,whichoffersmeachancetolearnhowtogetalongwithothersandtosharemye★佳句集锦这两个句子都是主从复合句，都使用了定语从句，一个是where引导的，另一个是which引导的。在英语书面表达中，我们经常借助于定语从句来使句子结构复杂，所以这两句值得在写作中学习。2Astheworcanbedividedamongseveralpeople,itcanbedoneefficiently这也是一个主从复合句。as引导的是原因状语从句。 现在全国很多学校出现了一种新的教学方式：小组合作学习方式grouethodofteaching”。这两种方式各有特点，请你以“Forced-feedingteachingorgroup-centeredstudying”为题，按照以下要点写一篇120词左右的短文：【即学即练】1填鸭式教学：老师讲得多，把知识灌输给学生，课堂气氛沉闷，学生缺乏主动性；2小组合作学习：老师讲得少，同学们一起讨论、相互学习，有学习的积极性，但部分同学容易养成偷懒的习惯；3你喜欢的方式和理由。Onepossibleversion:Forced-feedingteachingorgroup-centeredstudyingTherearebasicallytwoteachingmethodsatuchtimeontheinstructionswhilethestudentsarebusytaingnotesTherefore,itleadstothewholeclassnottainganactiveroleintheirlessonsWithgrouing:SomestudentsgetintothehabitofbeinglayAsfarasIamconcerned,I,whichoffersstudentsachancetolearnhowtoepresstheiropinionsWhat’smore,itcanmaestudentsformthegoodhabitoflooinguationinadvanceInaword,wecanbenefitalotfromstudyinginateam学校规定，允许学生上课时间上厕所，你班同学