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小说阅读建模二考点：情节与环境赏析小说情节与环境高考试题《黄油烙饼》解析：解答本题，首先要知道回答此类题目，一般多从人物、情节、环境、主题等角度切入分析。比如此题，从人物角度看，所写景物景象开阔，色彩缤纷，有利于表现萧胜经过长期跋涉到达目的地时的愉快心情。从情节角度看，这段景物描写同上文爸爸给奶奶半麻袋土豆的细节互相照应，为下文写萧胜自由玩耍的欢快生活作铺垫。从环境角度看，这段景物描写交代了爸爸妈妈工作生活的环境，可以昭示萧胜生活世界的变化。参考答案①人物角度：所写景物景象开阔，色彩缤纷，表现了萧胜经过长期跋涉到达目的地时的愉快心情。②情节角度：呼应上文爸爸给奶奶半麻袋土豆的细节，为下文写萧胜自由玩耍的欢快生活作铺垫。③环境角度：交代爸爸妈妈工作生活的环境，暗示萧胜生活世界的变化。解析：解答本题，要分析萧胜流泪的原因，应该从三次流泪的上下文中去寻找答案。比如第一次流泪，是在奶奶去世时，其原因就应该是因失去奶奶而悲伤，表达了对奶奶的怀念。第二次流泪，是在穿蘑菇时，其原因应该是因为由这一情景而联想到奶奶，为想报答奶奶却做不到而悲伤。第三次流泪，是在吃黄油烙饼时，其原因当然是因为黄油烙饼而想到奶奶，理解了奶奶的良苦用心，因而怀念奶奶、感激奶奶。第一次流泪：奶奶去世时。原因：失去奶奶而悲伤，对奶奶的怀念。第二次流泪：穿蘑菇时。原因：想念奶奶，为想报答奶奶却做不到而悲伤。第三次流泪：吃黄油烙饼时。原因：想念奶奶，感激奶奶，理解了奶奶的良苦用心。参考答案在文本中，小说情节的安排取决于作者的艺术构思。小说情节类题目是高考的必考点，常考查题型有：情节概括类、情节手法类、情节作用类。环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一。在考查时，自然环境和社会环境并重。命题的重心有三：一是环境描写的特点，二是环境描写的手法，三是环境描写的作用。这三个命题重心往往以两种形式呈现：一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用相结合。常见问题：1．概括不全面。对小说情节的概括，没有注意到开端、发展、高潮、结局等部分，缺乏层次意识、逻辑意识、归纳意识和统一意识。2．分析不到位。对情节在文中的作用的分析，没有上升到塑造人物形象、反映作品主旨的高度上来；对环境描写作用的分析，则过于笼统，缺乏深度。3．答题角度不够明确。小说的情节和环境，虽然归根结底是为小说的主旨服务的，但情节重在写人叙事，环境重在营造气氛、烘托渲染，有时推动情节发展、暗示主旨。4．分析

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