文言文断句（内含固定句式）

我国标点符号的发展变迁秦汉，开始有了“离经辨志”读书法的意识，但还没有相应的符号。唐代，有人开始用“圈”和“点”标读文章，叫做“句读”，又叫“句逗”。具体用法是：文词语意已尽处用“圈”，相当现在的句号；语意未尽而应停顿处用“点”，相当现在的逗号。但一直停留在初级阶段，远不能用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。20世纪初，随着西学东渐，欧美的标点符号也到了中国。第一个介绍国外标点符号者，是清廷外语学堂“同文馆”学生张德彝。1920年2月2日颁行《通令采用新式标点符号文》，规定了12种标点符号及其用法。中国第一套法定的标点符号由此诞生。

阔少年断错句娶错妻脚不大好头发没有麻子「七十老翁产一子人曰非是我子也家业尽付与女婿外人不得干预」请你断案：没有标点的遗嘱财产归谁？“七十老翁产一子，人曰非是我子也。家业尽付与女婿，外人不得干预。——给女婿“七十老翁产一子，人曰‘非’，是我子也，家业尽付与，女婿外人，不得干预。”——给幼子5文言文断句文言文专题复习【文言文断句方法】

掌握大意，语感审读。

抓住标志，沿波讨源。

读后检查，通顺合理。夔一足哀公问于孔子曰吾闻夔有一足信乎曰夔人也何故一足彼其无他异而独通于声尧曰夔一而足矣使为乐正故君子曰夔有一足非一足也夔一足哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正。故君子曰：‘夔有一，足’，非一足也。”【感悟】凡事没弄清原委，没有理解，就会笑话百出。（一）找词语（二）看修辞（三）观句式

二、【抓住标志，沿波讨源】

（一）找词语1、虚词标志①句首语气词：“其、盖、唯、斯、凡、且、窃、请、盍、夫、且夫、若夫、今夫”等前面可断句，而常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句。②句末语气词:“也、焉、兮、耳、矣、与（欤）、哉、乎、耶（邪）、而已”等后面可断句。③有些常用在句首的关联词:文言文中“故”，“是故”常领起推论句或结论；“然”“然而”领起转折句，根据这些特征可以断句，此外还有“岂、苟、或、况、（纵）使、向使、假使、以、是故、是以、于是、无论、至若、而况、继而、然（则）、（虽）然等前面大多可以断句。④常在句首的时间词：如“顷之、久之、未几、已而、斯须、既而（已）、俄而、是时、后、昔者、乃今”等，也可以帮助断句。例如：于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）句首：夫；分句首虚词词：以、则、则、而、而、故句末虚词：焉、也、焉、也。这一段标点，如果顿号不计，共12处标点，有10处可依据以上虚词断开。“游者众”后的分号，可根据文言句式整齐的特点断开。“非常之观”是由于主语较长而作的停顿。当乾隆之末和珅秉政自张威福朝士有耻趋其门下以希进用者已可贵矣若夫立论侃然能讼言其失于奏章者钱侍御一人而已。今上既收政柄，除慝扫奸，屡进畴昔不为利诱之士，而侍御独不幸前丧，不与褒录，岂不哀哉！A当乾隆之末/和珅秉政/自张威福/朝士有耻趋其门下以希进用者已可贵矣/若夫立论侃然/能讼言其失于奏章者/钱侍御一人而已/B当乾隆之末/和珅秉政自张/威福朝士有耻趋其门下以希进用者已可贵矣/若夫立论侃然能讼言/其失于奏章者/钱侍御一人而已/C当乾隆之末/和珅秉政/自张威福/朝士有耻趋其门下以希进用者已可贵矣/若夫立论侃然能讼言/其失于奏章者/钱侍御一人而已/D当乾隆之末/和珅秉政自张/威福朝士/有耻趋其门下以希进用者已可贵矣/若夫立论侃然/能讼言其失于奏章者/钱侍御一人而已/（一）找词语2、名词（或代词）标志文言文中，名词（代词）常作主语、宾语。主语前与宾语后一般要断开，但主谓一般不分开，定语和其修饰语之间也不断句。要找名词看动词。匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之（定）主谓（定）宾﹋例如：匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之一个完整的句子一般包含主语、谓语、宾语。主语和宾语：由名词（代词或名词短语）充当，就文言文而言，包括朝代、国名、人名、地名、官职、谥号等；自、吾、余、我、予、尔、汝、彼寡人、臣、妾、朕、孤君、公、卿、子、先生、足下谓语：由动词（性）短语、形容词（性）短语充当。注意：文言文中的人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。人称：谦称：敬称：吕蒙正以宽厚为宰相太宗尤所眷遇有一朝士家藏古镜自言能照二百里欲因公弟献以求知其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里////////小试身手/2016全国高考语文1卷下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／B．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／C．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／D．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／（一）找词语3、对话标志词：曰、道、云、言、白等文言文中对话、引文常常用“曰”“云”“言”为标志。两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也例题分析皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下，认为各有长短。皇上问韩信："像我能统率多少兵马？"韩信说："陛下不过能统率十万。"皇上说："你怎么样？"回答说："我是越多越好。"皇上笑着说："您越多越好，为什么还被我俘虏了？"韩信说："陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。（二）看修辞

顶真反复排偶秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁。秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。顶真例题分析乡（向）为身死而不受今为宫室之美为之乡为身死而不受今为妻妾之奉为之乡为身死而不受今为所识穷乏者得我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心

反复例题分析秦孝公据崤函之固拥雍州之地君臣固守以窥周室有席卷天下包举宇内囊括四海之意并吞八荒之心当是时也商君佐之内立法度务耕织修守战之具外连横而斗诸侯于是秦人拱手而取西河之外这一段文字之中，“据崤函之固，拥雍州之地”是对偶；“席卷天下，包举宇内，囊括四海”是排比；“内“”外“是对照。根据这样的语言特点，确定句读也就容易多了。排偶例题分析秦以攻取之外小则获邑大则得城较秦之所得与战胜而得者其实百倍诸侯之所亡与战败而亡者其实亦百倍则秦之所大欲诸侯之所大患固不在战矣（《六国论》）小试身手下列文句中，断句正确的一项是（）

A尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳

B尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳

C尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳

D尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳（三）观句式固定句式不可断（1）表疑问的：1奈何……？……怎么办？为什么……？今者出，未辞也，为之奈何？奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？2如……何；奈……何？（拿……怎样呢？）如太行王屋何？3孰与……？（与……比，哪个…？）大天而思之，孰与物畜而制之？4独……耶？（难道……吗？）公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子之姊耶？”5何如（胡如，奚如，何若，奚若）：怎么样，比……怎么样？（2）表反问1何……哉（也？（怎么能……呢？）何可胜道也哉？（兼有感叹）2岂（其…哉（乎、耶（哪里…呢？…哪里呢？）岂若我乡邻之旦旦有是哉！（兼有感叹）岂以一壁之故欺秦邪？3宁……耶？（哪里……呢？）宁知此为归骨所耶？（兼有惑叹）4顾……哉？（难道……吗？）顾不如蜀鄙之僧哉？（兼有感叹）5独……哉？（难道……吗？）相如虽驽，独畏廉将军哉？（3）表感叹1何其……也！（怎么那么……啊！）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！2（惟）直……耳！（只不过……罢了！）王日：“不可，直不过百步耳！”3亦……哉！（也真是……啊！）且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！（4）表揣度1无乃……乎（欤（恐怕……吧？（兼表反问）无乃尔是过与？2其……欤？（不是……吗？（兼表反问）《师说》其可怪也欤？（5）表选择1与其……孰若……？（与其……，哪如……？）与其坐而待亡，孰若起而拯之？2……欤（耶），抑……欤（耶？（是……，还是……呢？）岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？3其……耶？其……也？（是……呢？还是……呢？）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？表被动、表判断三、【读后检查，通顺合理】

（1）断句后，意思是否讲得通。（2）断句后，内容是否合理。37一、掌握大意，语感审读。二、抓住标志，沿波讨源。（一）找词语：虚词、名词（代词）、对话标志词（二）看修辞：顶真、反复、排偶（三）观句式：判断句、被动句等三、读后检查，通顺合理。文言文断句方法小结金题回放出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。正由是决行深入大致克捷时寇略之际民多胁从咏移文谕以朝廷恩信使各归田里。（2013广东）7．下列文句中，断句正确的一项是（3分）

A．正由是决行深入／大致克捷／时寇略之际／民多胁从／