试卷分析作文两篇

第2次月考试卷分析应用文：邀请朋友参加英语语法讲座

写作命题立意:本题要求考生给英国朋友Je写一封电子邮件,邀他一同参加周六的讲座,内容包括:1写邮件的目的;2讲座的相关信息时间、地点、主讲人等;3期待回复。该情景基于考生实际生活,并融入了英语元素该题很好地体现了英语的交际性,有利于考查考生的英语实际应用能力应用文：邀请朋友参加英语语法讲座参考范文

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1本题总分为15分,按5个档次给分；2评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。3词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。4评分时,应注意的主要内容:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性;5拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受;6如书写较差,以致影响交际,可将分数降低一个档次。读后续写：审题，内容分析本次作文，第一段主要写作者怎样在女儿的感触下，用她家车库里的旧自行车为贫穷孩子做些什么，可以是去二手车市场卖掉，也可以直接捐给孩子们。可以加场景，对话和人物的情绪描写。关键要连到第二段女儿的善行得到回报，也就是要有第三人出现，二手车店老板，或某一个了解见证了我和女儿善行的人，换了辆或送了辆女儿想要的新款自行车给她，然后是女儿的心情，及我的感悟，即可。允许学生合理借用阅读文章中的某些表达，但如整段抄写，不计分。读后续写：评分标准1两段都要写，只写了第一段的，最高不超过14分。2整体字数少于130的，从总分中减去2分。3先看故事的完整性和逻辑性，再从语言、语法、书写、字数等方面给分。a看与阅读部分短文及段落开头语的衔接程度。b内容的合理性丰富性。c应用语法结构和词汇的丰富性准确性。d上下文的连贯性。e拼写的正确性。f书写及卷面的漂亮整洁好的可加3分，极差的减3分。g尽量宽松些打分。遇到书写好的好作文，不吝啬打高分，甚至满分都可。读后续写：写作例文ethingforybieThenetday,whileIwasworinginmygarage,itoccurredtomethatIcoulddonateoneofmyoldbicyclestoacardealerwhowascollectingusedbiesforodelfrommycollectionHowever,itseemedasifasecondbieshinedbrightlythere