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文档简介

Wearetwins!Teachingaims能听懂、会说、会读、单词twin,agirl,aboy,aman,awoman,uncle,aunt,cousin.2.通过学习本课课文，能够正确理解并朗读对话内容，在教师指导和帮助下尝试朗读对话、表演对话。

3.能在真实的情景中运用Who’sshe/he?Who’sthatgirl/boy/man/woman?

He’s/She’s….进行交流。Presentationtwin双胞胎之一twins双胞胎

Presentationboygirlbaby男孩女孩婴儿Presentationmanwoman男人女人Presentationuncleaunt

叔叔婶母，姑母PresentationWho’sthatboy?那个男孩是谁？He’sLinTao.他是林涛。PresentationWhoarethetwogirls?这两个女孩是谁？They’retwins.她们是双胞胎。Presentationtwinsisterstwinbrothers双胞胎姐妹双胞胎兄弟PresentationDoyouremember?你还记得吗？Who’sthisman?这个男人是谁？He’sMike’suncle.他是麦克的叔叔。PresentationDoyouremember?你还记得吗？Who’sthatwoman?那个女人是谁？She’sYangLing’saunt.她是杨玲的姑姑。Let’swatch看动画，回答问题。Who’sthatlittleboy?

小男孩HisnameisRobbieRoy.他的名字叫罗比▪罗伊。PresentationRobbieRoyisn’tverytall.

罗比▪罗伊不是非常高。Hiscatandmousearealsosmall.他的猫和老鼠也小。Presentationalso用于肯定句句中。too用于肯定句句末，一般要用逗号隔开。IlikeEnglish.HealsolikesEnglish.IlikeEnglish.HelikesEnglish,too.SoundtimeNickisnine.Nancyisten.Nickhasabook,Nancyhasapen.[n]mannewninetwinwomanExercises

单项选择（）1.—Who’sthat____?—He’smyuncle.A.boyB.babyC.man

（）2.—Whatarethese?—They’re_____.A.apigB.pearsC.book

（）3.—Isthatapencil?A.Yes,itisn’t.B.No,itis.C.Yes,itis.

Keys:1.C2.B3.CExercises

Keys:1.B2.B情景选择（）1.当你想知道站在远处的男人是谁时，你会问：What’syourname?Who’she?Who’sthatgirl?（）2.当你想知道照片上的男人是不是对方的哥哥时，你会问：Thisisyoursister.

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